Makalah Iklim Dan Cuaca

(1)

NAMA:

1. KARLINA

2. RUKMAWALDI HANAFI

3.

A.

A. F

F

AJAR

ASRI

RAMADHAN

KELAS : X MIA 3

KAT

(2)

Puji dan syukur penulis haturkan yang sebesar – besarnya ke Hadirat Puji dan syukur penulis haturkan yang sebesar – besarnya ke Hadirat T

Tuhan uhan YYang ang Maha Maha Esa, Esa, karena hanya karena hanya atas atas Berkat Berkat dan dan Rahat!Nya, akalahRahat!Nya, akalah ini dapat selesai tepat "aktu# Tak lupa pula penulis enyapaikan lipah ini dapat selesai tepat "aktu# Tak lupa pula penulis enyapaikan lipah te

teriria a kakasisih h kkepepada ada seseuua a pipihahak k yayang ng tetelalah h eebbantantu u pepenynyelelesesaiaianan akalah ini# Makalah ini ebahas engenai hakikat pr$%esi, pengaruhnya akalah ini# Makalah ini ebahas engenai hakikat pr$%esi, pengaruhnya terhadap kehidupan dan bagaiana k$nsep &sika terlibat di dalanya# 'leh terhadap kehidupan dan bagaiana k$nsep &sika terlibat di dalanya# 'leh karena itu, pada bagian pebahasan terdapat beberapa kata dan kaliat karena itu, pada bagian pebahasan terdapat beberapa kata dan kaliat ya

yang ng didigagaririsbsba"a"ahahi i sesebabagagai i ttananda da babah"h"a a kakata ta dadan n kkalaliiat at tetersrsebebutut ber

berhubhubungungan an dendengan gan k$k$nsensep p &si&sika# ka# PPenuenulis lis berberharharap, ap, akakalaalah h ini ini dapdapatat berguna bagi kita seua# (adar bah"a akalah ini asih belu sepurna, berguna bagi kita seua# (adar bah"a akalah ini asih belu sepurna, pe

penunulilis s eengnghahararapkpkan an sasararan n dadan n krkrititik ik dadari ri pepebba)a)a a sesekakalilian an dedeii penyepurnaan pada karya –

penyepurnaan pada karya – karya berikutnya#karya berikutnya#

*+ MARET *-. *+ MARET *-.

Penulis Penulis

(3)

DAFT DAFTAR IAR ISISI

Kata pengantar

Daftar isi

Bab I

Pembahasan

Latar belakang

Bab II

Isi

a.

a. Ikl

Iklim di i

im di indn

ndnes

esia

ia

b.

b. !rah h!"an

!rah h!"an

#.

#. $!b!nga

$!b!ngan tipe

n tipe iklim

iklim dan be

dan bentang

ntang alam

alam

Bab III

Penutup

Kesimpulan

Saran

(4)

BAB / BAB /

PEN0AH121AN PEN0AH121AN

A#

A# 2ATAR BE2A3AN42ATAR BE2A3AN4

5ua)a dan ikli erupakan gejala alaiah yang sangat penting bagi 5ua)a dan ikli erupakan gejala alaiah yang sangat penting bagi k

kehehididupupan an aanunusisia, a, dedengngan an eengngetetahuahui i p$p$la la )u)ua)a)a a dan dan ikiklili  sesepepertrtii peri$de usi hujan dan kearau, aka para petani dapat enentukan peri$de usi hujan dan kearau, aka para petani dapat enentukan usi tana yang tepat agar pr$duksi pertaniannya baik# (elain itu, k$ndisi usi tana yang tepat agar pr$duksi pertaniannya baik# (elain itu, k$ndisi )ua)a dan ikli seperti arah dan ke)epatan angin sangat diperlukan bagi )ua)a dan ikli seperti arah dan ke)epatan angin sangat diperlukan bagi para nelayan untuk enentukan saat!saat yang tepat pergi ke laut en)ari para nelayan untuk enentukan saat!saat yang tepat pergi ke laut en)ari ikan serta

ikan serta asih banyak asih banyak sekt$rsekt$r!sekt!sekt$r $r kekehiduphidupan an yang yang berkberkaitan denganaitan dengan k$ndisi )ua)a dan ikli#

k$ndisi )ua)a dan ikli#

(eperti halnya gejala – gejala ala yang lain,

(eperti halnya gejala – gejala ala yang lain, )ua)a dan ikli tak lepas)ua)a dan ikli tak lepas dari k$nsep – k$nsep &sika yang terjadi di dalanya# Misalnya, angin terjadi dari k$nsep – k$nsep &sika yang terjadi di dalanya# Misalnya, angin terjadi karena adanya aliran udara dari tepat yang bertekanan udara tinggi ke karena adanya aliran udara dari tepat yang bertekanan udara tinggi ke te

tepat pat yanyang g berbertektekanan anan udaudara ra rerendandah# h# Hal Hal ini ini sessesuai uai dendengan gan k$k$nsensep p –– k$nsep yang dipelajari dala &sika# 1dara terdiri dari berbagai a)a gas k$nsep yang dipelajari dala &sika# 1dara terdiri dari berbagai a)a gas 67u

67uidaida8 8 yanyang g tententu tu sajsaja a enengalgalir ir dardari i tetepat pat yanyang g berbertektekanan anan tintinggi ggi keke tepat bertekanan rendah# /ni hanya salah satu )$nt$h bah"a )ua)a dan tepat bertekanan rendah# /ni hanya salah satu )$nt$h bah"a )ua)a dan ikli dapat dipelajari elalui &sika# 5$nt$h lainnya seperti perbedaan ikli ikli dapat dipelajari elalui &sika# 5$nt$h lainnya seperti perbedaan ikli di daerah ekuat$r dan kutub karena perbedaan sudut penyinaran atahari di daerah ekuat$r dan kutub karena perbedaan sudut penyinaran atahari yang engakibatkan daerah ekuat$r lebih banyak eneria sinar sehingga yang engakibatkan daerah ekuat$r lebih banyak eneria sinar sehingga ber

beriklikli i trtr$pi$pis s yanyang g panpanas as dan dan daedaerah rah kukutub tub eenerneriia a sinsinar ar jaujauh h lelebihbih sed

sedikiikit t dardari i daedaerah rah ekekuatuat$r $r sehsehingingga ga daedaerah rah kukutub tub berberiklikli i dindingin gin dandan dipenuhi es#

dipenuhi es#

0engan %akta bah"a &sika epunyai andil dala keadaan )ua)a dan 0engan %akta bah"a &sika epunyai andil dala keadaan )ua)a dan ikli, aka penulis terd$r$ng untuk ebuat akalah engenai )ua)a dan ikli, aka penulis terd$r$ng untuk ebuat akalah engenai )ua)a dan ikli dan hubungannya dengan kehidupan anusia dengan tidak elupakan ikli dan hubungannya dengan kehidupan anusia dengan tidak elupakan bah"a di dalanya terjadi pr$ses – pr$ses &sika yang

(5)

B#

B# T191AN T191AN T

Tujuan dari pebuatan akalah ini antarujuan dari pebuatan akalah ini antara lain:a lain: -#

-# 1ntuk eenuhi tugas ata kuliah &sika lingkungan#1ntuk eenuhi tugas ata kuliah &sika lingkungan# #

# 1ntuk engetahui apa itu )ua)a dan ikli#1ntuk engetahui apa itu )ua)a dan ikli# +#

+# 1ntuk engetahui pengaruh )ua)a dan 1ntuk engetahui pengaruh )ua)a dan ikli bagi kehidupan anusia#ikli bagi kehidupan anusia#

BAB // BAB // PEMBAHA(AN PEMBAHA(AN

A#

A# PEN4ERT/AN 51A5A 0AN /32/MPEN4ERT/AN 51A5A 0AN /32/M 5u

5ua)a)a a adadalalah ah kkeaeadadaan an ududarara a papada da sasaat at tetertrtenentu tu dadan n di di "i"ilalayyahah tertentu yang relati% sepit dan pada jangka "aktu yang singkat# 5ua)a itu tertentu yang relati% sepit dan pada jangka "aktu yang singkat# 5ua)a itu terbentuk dari gabungan unsur )ua)a dan jangka "aktu )ua)a bisa hanya terbentuk dari gabungan unsur )ua)a dan jangka "aktu )ua)a bisa hanya be

bebeberarapa pa jaja  sasajaja# # MiMisalsalnynya: a: pagpagi i hahariri, , sisiang ang harhari i atatau au s$s$rre e hahariri, , dadann ke

keadaannyadaannya a bisa berbeda!bebisa berbeda!beda da untuk setiap untuk setiap teptepat at sertserta a setisetiap ap janyjanya#a# (ed

(edangkangkan an iklikli i ererupaupakan kan kekeadaadaan an )ua)ua)a )a ratrata!ra!rata ata daldala a "ak"aktu tu satsatuu tahun yang penyelidikannya dilakukan dala "aktu yang laa 6inial +* tahun yang penyelidikannya dilakukan dala "aktu yang laa 6inial +* tahun8 dan eliputi "ilayah yang luas#

tahun8 dan eliputi "ilayah yang luas# 5ua

5ua)a )a dan dan iklikli i ererupakupakan an dua dua kk$nd$ndisi isi yanyang g hahapir pir sasaa a tettetapiapi berb

berbeda eda pengepengertianrtian, , khususkhususnya nya terterhadap hadap kurkurun un "aktu# 5ua)a "aktu# 5ua)a ererupakanupakan ben

bentuk tuk a"aa"al l yanyang g dihdihubuubungkngkan an dendengan gan penpena%sa%sirairan n dan dan penpengergertiatian n akaakann k$ndisi &sik udara sesaat pada suatu l$kasi dan suatu "aktu, sedangkan k$ndisi &sik udara sesaat pada suatu l$kasi dan suatu "aktu, sedangkan ikl

ikli i ererupaupakan kan k$k$ndindisi si lanlanjutjutan an dan dan eeruprupakaakan n kukupupulan lan dardari i k$k$ndindisisi )ua)a yang keudian disusun dan dihitung dala bentuk rata!rata k$ndisi )ua)a yang keudian disusun dan dihitung dala bentuk rata!rata k$ndisi )ua)a dala kurun "aktu tertentu 6inars$, **+8# Menurut Ra&;i 6-<<=8 )ua)a dala kurun "aktu tertentu 6inars$, **+8# Menurut Ra&;i 6-<<=8 /l

/lu u )u)ua)a)a a atatau au eetete$r$r$l$l$g$gi i adadalalah ah ililu u pepengngetetahahuauan n yayang ng eengngkakajiji pe

peririststi"i"a!a!pepeririststi"i"a a )u)ua)a)a a dadalala  jjanangkgka a "a"aktktu u dadan n ruruanang g teterbrbatatasas,, sedangkan ilu ikli atau kliat$l$gi adalah ilu pengetahuan yang juga sedangkan ilu ikli atau kliat$l$gi adalah ilu pengetahuan yang juga e

(6)

tersebut epunyai si%at uu dala jangka "aktu dan daerah yang luas tersebut epunyai si%at uu dala jangka "aktu dan daerah yang luas di at$s%er perukaan bui#

di at$s%er perukaan bui# T

Tre"arthare"artha andand H$rn 6-<<=8 engatakan bah"a ikli erupakan suatu H$rn 6-<<=8 engatakan bah"a ikli erupakan suatu k$nsep yang abstrak, diana ikli erupakan k$p$sit dari keadaan )ua)a k$nsep yang abstrak, diana ikli erupakan k$p$sit dari keadaan )ua)a hari ke hari dan eleen!eleen at$s%er di dala suatu ka"asan tertentu hari ke hari dan eleen!eleen at$s%er di dala suatu ka"asan tertentu dala jangka "aktu yang panjang# /kli bukan hanya sekedar )ua)a rata! dala jangka "aktu yang panjang# /kli bukan hanya sekedar )ua)a rata! rata, karena tidak ada k$nsep ikli yang

rata, karena tidak ada k$nsep ikli yang )ukup eadai tanpa ada apresiasi)ukup eadai tanpa ada apresiasi atas perubahan )ua)a harian dan perubahan )ua)a usian serta suksesi atas perubahan )ua)a harian dan perubahan )ua)a usian serta suksesi epi

epis$ds$de e )ua)ua)a )a yanyang g ditditibibulkulkan an $le$leh h ganganggugguan an atat$s%$s%er er yanyang g berbersi%si%atat selalu berubah, eski dala studi tentang ikli penekanan diberikan pada selalu berubah, eski dala studi tentang ikli penekanan diberikan pada nilai rata!rata, naun penyipangan, >ariasi dan keadaan atau nilai!nilai nilai rata!rata, naun penyipangan, >ariasi dan keadaan atau nilai!nilai yang ekstri juga epunyai arti penting#

yang ekstri juga epunyai arti penting#

B#

B# 1N(1R – 1N(1R 51A5A 0AN /32/M1N(1R – 1N(1R 51A5A 0AN /32/M

(Kata atau kalimat yang bergaris bawah menunjukkan hubungannya dengan (Kata atau kalimat yang bergaris bawah menunjukkan hubungannya dengan konsep fsika)

konsep fsika) Ad

Ada a bebbebererapa apa unsunsur ur yanyang g eepepengangaruhruhi i kekeadaadaan an )ua)ua)a )a dan dan ikliklii sua

suatu tu daedaerah rah ataatau u "il"ilayaayah, h, yaiyaitu: tu: suhsuhu u ataatau u teteperperatuatur r udaudara, ra, tektekanaanann udara, angin, kelebaban udara, dan )urah hujan# Berikut adalah penjelasan udara, angin, kelebaban udara, dan )urah hujan# Berikut adalah penjelasan dari unsur!unsur tersebut#

dari unsur!unsur tersebut# a#

a# (uhu atau Teperatur 1dara(uhu atau Teperatur 1dara

(uhu atau teperatur udara adalah derajat panas dari akti>itas $lekul (uhu atau teperatur udara adalah derajat panas dari akti>itas $lekul da

dalala  atat$$s%s%er er atatau au ududarara a yayang ng titibbul ul kkararenena a adadananya ya raradidiasasi i papananass a

atatahahari ri yayang ng diditeteriria a bubuii# # TTiningkgkat at pepeneneririaaan an papananas s $l$leh eh bubuii dipengaruhi $leh beberapa %akt$r, antara lain:

dipengaruhi $leh beberapa %akt$r, antara lain: ?

? (udut datang sinar atahari, yaitu sudut yang (udut datang sinar atahari, yaitu sudut yang dibendibentuk $leh tuk $leh perperukaukaanan bui dengan arah datangnya sinar atahari# Makin ke)il sudut datang sinar bui dengan arah datangnya sinar atahari# Makin ke)il sudut datang sinar at

ataharahari, i, seseakiakin n sedsedikiikit t panpanas as yanyang g ditditerieria a $le$leh h bubui i dibdibandiandingkngkanan sudut yang datangnya tegak lurus#

sudut yang datangnya tegak lurus# ?

? 2aa "aktu 2aa "aktu penyipenyinaran ataharinaran atahari, , akin laa akin laa atahatahari bersinarari bersinar, , seaseakinkin banyak panas yang diteria bui#

(7)

?

? 33eadaan uka bui 6daratan dan eadaan uka bui 6daratan dan lautalautan8, daratan )epat enerin8, daratan )epat eneria a panaspanas dan )epat pula elepaskannya, sedangkan si%at lautan kebalikan dari si%at dan )epat pula elepaskannya, sedangkan si%at lautan kebalikan dari si%at daratan#

daratan# ?

? BaBanynyak ak sesedidikikitntnya ya a"a"anan, , kketetebebalalan an a"a"an an eeppenengagaruruhi hi papananas s yayangng diteria bui# Makin banyak atau akin tebal a"an, seakin sedikit panas diteria bui# Makin banyak atau akin tebal a"an, seakin sedikit panas yang diteria bui#

yang diteria bui#

Persebaran suhu atau teperatur udara dapat dibedakan enjadi dua, yaitu Persebaran suhu atau teperatur udara dapat dibedakan enjadi dua, yaitu persebaran h$ri@$ntal dan >ertikal# 1ntuk lebih jelasnya dapat diihat pada persebaran h$ri@$ntal dan >ertikal# 1ntuk lebih jelasnya dapat diihat pada uraian berikut:

uraian berikut: 1)

1) Persebaran Persebaran suhu suhu atau atau temperatur temperatur udara udara horizontal.horizontal. (u

(uhu hu atatau au teteppereratatur ur ududarara a di di peperruukakaan an bubui i ununtutuk k beberbrbagagaiai tepat tidak saa# 1ntuk eperudah ebandingkannya, aka dibuat tepat tidak saa# 1ntuk eperudah ebandingkannya, aka dibuat peta is$ther# /s$ther yaitu garis khayal dala peta yang enghubungkan peta is$ther# /s$ther yaitu garis khayal dala peta yang enghubungkan te

tepatpat!te!tepapat t yanyang g eepunpunyai yai suhsuhu u ataatau u tetepeperatratur ur udaudara ra ratrata!ra!rataata saa# Persebaran h$ri@$ntal se)ara tidak teratur dipengaruhi $leh k$ndisi saa# Persebaran h$ri@$ntal se)ara tidak teratur dipengaruhi $leh k$ndisi lingk

lingkungannungannya, ya, isalisalnya nya perbperbedaan edaan suhu suhu atau atau tepteperateratur ur udara udara daratdaratanan dan

dan lautanlautan# # Ada berbagai a)a Ada berbagai a)a is$tis$therher, , yaityaitu u is$this$ther bulan er bulan 9anuar9anuari,i, is$ther bulan 9uli, dan

is$ther bulan 9uli, dan is$ther tahunan# Peris$ther tahunan# Perhatikan gabar berikut ini#hatikan gabar berikut ini# a#

a# PPada ada bulan bulan 9anuari 9anuari b# b# Pada Pada bulan bulan 9uli9uli 1n

1ntutuk k lelebibih h jejelalasnsnyaya, , beberirikukut t adadalalah ah ururaiaian an dardari i aasisingng!!asiasingng is$ther#

is$ther#

? /s$ther bulan 9anuari, yaitu tepat!tepat yang terdingin di belahan bui ? /s$ther bulan 9anuari, yaitu tepat!tepat yang terdingin di belahan bui

uta

utara ra kakarerena na padpada a "ak"aktu tu itu itu atatahaahari ri berberada ada di di belbelahan ahan bubui i selselataatan#n# 5$nt$h daerah yang terdingin antara lain (iberia dan 4reenland, sedangkan 5$nt$h daerah yang terdingin antara lain (iberia dan 4reenland, sedangkan daerah yang terpanas antara lain

daerah yang terpanas antara lain A%rikA%rika (elatan dan a (elatan dan Argentina#Argentina#

? /s$ther bulan 9uli, yaitu daerah!daerah yang terdingin di belahan bui ? /s$ther bulan 9uli, yaitu daerah!daerah yang terdingin di belahan bui selatan seperti Australia 1tara, dan daerah terpanas di belahan bui utara selatan seperti Australia 1tara, dan daerah terpanas di belahan bui utara seperti Arab Persia#

seperti Arab Persia#

? /s$ther tahunan, yaitu garis di peta yang enghubungkan tepat!tepat ? /s$ther tahunan, yaitu garis di peta yang enghubungkan tepat!tepat yang saa teperatur rata!ratanya dala satu tahun# 0aerah ini berada di yang saa teperatur rata!ratanya dala satu tahun# 0aerah ini berada di

(8)

se

sebebelalah h ututarara a dadan n seselalatatan n eeuauat$t$rrkhkhatatululisistiti"a "a 66CC22112(2(8, 8, yayaititu u dardarii Meksik$, D

Meksik$, Dene@uela, (ahara, ene@uela, (ahara, dan 0akan#dan 0akan# 2) Perseb

2) Persebaran suhu atau tearan suhu atau temperatur udara mperatur udara vertikalvertikal (e

(eakiakin n tintinggiggi, , suhu suhu ataatau u tetepeperatratur ur udaudara ra akakan an seseakiakin n turturun#un# (e)ara uu, setiap naik -** eter, suhu atau teperatur udara turun (e)ara uu, setiap naik -** eter, suhu atau teperatur udara turun *,=C5# 3etentuan ini tergantung pada letak dan ketinggian suatu tepat# *,=C5# 3etentuan ini tergantung pada letak dan ketinggian suatu tepat# Ad

Adanyanya a perperairairan, an, sepseperterti i selselat at dan dan laulaut t sansangat gat besbesar ar perperanananannynya a padpadaa pengendalian suhu atau teperatur, sehingga tidak terjadi perbedaan suhu pengendalian suhu atau teperatur, sehingga tidak terjadi perbedaan suhu ter

terendendah ah dan dan suhsuhu u tetertirtinggnggi i yanyang g sansangat gat besbesarar# # 0en0engan gan berber>ar>ariasiasinyinyaa per

persebsebaraaran n suhsuhu u ataatau u teteperperatuatur r udaudara ra baibaik k se)se)ara ara h$rh$ri@$i@$ntantal l auaupunpun >ertikal, aka dapat terjadi gejala!gejala )ua)a, kabut, dan a"an

>ertikal, aka dapat terjadi gejala!gejala )ua)a, kabut, dan a"an

b#

b# T Tekanan 1daraekanan 1dara

(elain suhu atau teperatur udara, unsur )ua)a dan ikli yang lain (elain suhu atau teperatur udara, unsur )ua)a dan ikli yang lain adalah tekanan udara# Tekanan udara adalah suatu gaya yang tibul akibat adalah tekanan udara# Tekanan udara adalah suatu gaya yang tibul akibat adanya berat dari lapisan udara# Besarnya tekanan udara di setiap tepat adanya berat dari lapisan udara# Besarnya tekanan udara di setiap tepat pada suatu saat berubah!ubah# Makin tinggi suatu tepat dari perukaan pada suatu saat berubah!ubah# Makin tinggi suatu tepat dari perukaan lau

laut, t, akakin in rrendendah ah tektekanaanan n udaudaranranya# ya# Hal Hal ini ini disdisebaebabkabkan n karkarena ena akakinin berkurangnya udara yang enekan# Besarnya tekanan udara diukur dengan berkurangnya udara yang enekan# Besarnya tekanan udara diukur dengan bar$eter dan dinyatakan dengan ilibar 6b8#

bar$eter dan dinyatakan dengan ilibar 6b8# T

Tekanan udara dapat dibedakan enjadi + ekanan udara dapat dibedakan enjadi + a)a, yaitu:a)a, yaitu: -8 Tekanan udara tinggi, lebih dari -*-+ b#

-8 Tekanan udara tinggi, lebih dari -*-+ b# 8 Tekanan udara rendah, kurang dari -*-+ b# 8 Tekanan udara rendah, kurang dari -*-+ b#

+8 Tekanan di perukaan laut, saa dengan -*-+ b# +8 Tekanan di perukaan laut, saa dengan -*-+ b#

)#

)# AnginAngin

Angin adalah udara yang

Angin adalah udara yang bergerak dari daerah bertekanan udara tinggibergerak dari daerah bertekanan udara tinggi ke daerah bertekanan udara rendah# Ada beberapa hal penting yang perlu ke daerah bertekanan udara rendah# Ada beberapa hal penting yang perlu diketahui tentang angin, yaitu

diketahui tentang angin, yaitu eliputi:eliputi: -8 3e)epatan Angin

(9)

3

3e)e)epepatatan an anangigin n dadapapat t didiukukur ur dedengngan an susuatatu u alalat at yayang ng didisesebubutt Ane

Ane$$eteeterr# # 33e)ee)epatpatan an angangin in dapdapat at ditditententukaukan n $le$leh h bebbeberaerapa pa %akt%akt$r$r,, antara lain:

antara lain:

a) esar ke!ilnya gradien barometrik. a) esar ke!ilnya gradien barometrik. 4r

4radiadien en BarBar$e$etritrik, k, yaiyaitu tu angangka ka yanyang g eenunnunjukjukkan kan perperbedbedaan aan tektekanaanann udara elalui dua garis is$bar pada garis lurus, dihitung untuk tiap!tiap udara elalui dua garis is$bar pada garis lurus, dihitung untuk tiap!tiap ---k 6jarak --- ---k di euat$r -6 atau -+.*  F*#*** ---k G --- ---k8# Menurut k 6jarak --- k di euat$r -6 atau -+.*  F*#*** k G --- k8# Menurut huku (te>ens$n bah"a ke)epatan angin bertiup berbanding lurus dengan huku (te>ens$n bah"a ke)epatan angin bertiup berbanding lurus dengan gra

gradiedien n barbar$e$etritriknyknya# a# (e(eakiakin n besbesar ar gragradiedien n barbar$e$etritriknyknya, a, seseakiakinn besar pula ke)epatannya#

besar pula ke)epatannya#

b) "elie# Permukaan umi b) "elie# Permukaan umi An

Angigin n bebertrtiuiup p kkenen)a)ang ng padpada a dadaererah ah yayang ng rrelelieie%n%nya ya rarata ta dan dan titidadak k adadaa rin

rintantangangan# # (eb(ebalialiknyknya a bilbila a berbertiutiup p padpada a daedaerah rah yanyang g rerelielie%ny%nya a besbesar ar dandan rintangannya banyak, aka angin akan

rintangannya banyak, aka angin akan berkurang ke)eberkurang ke)epatannya#patannya# !) $da

!) $da %idaknya %%idaknya %umbuh&tumbuhanumbuh&tumbuhan Ba

Banynyakaknynya a p$p$h$h$n!n!p$p$h$h$nanan n akakan an eengnghahabbat at kke)e)epepatatan an anangigin n dadann seb

sebalialiknyknya, a, bilbila a p$hp$h$n!p$n!p$h$$h$nannannya nya jarjarang ang akaka a sedsedikiikit t seksekali ali eebeberiri habatan pada ke)epatan angin#

habatan pada ke)epatan angin#

d) %inggi dari Permukaan %anah d) %inggi dari Permukaan %anah An

Angigin n yayang ng bebertrtiuiup p dedekakat t dedengngan an peperruukakaan an bubui i akakan an eendndapapatatkakann haba

habatan tan karkarena ena berbergesegesekan kan dengadengan n ukuka a buibui, , sedangsedangkan angin kan angin yangyang bertiup jauh di atas

bertiup jauh di atas perukperukaan bui bebas aan bui bebas dari habatan!habatan#dari habatan!habatan# 8 3ekuatan Angin

8 3ekuatan Angin 3

3ekekuatuatan an angiangin n ditditententukaukan n $le$leh h keke)ep)epatanatannya, nya, akakin in )ep)epat at angianginn bertiup aka akin tinggibesar kekuatannya# Pada tahun -*F Beau%$rt bertiup aka akin tinggibesar kekuatannya# Pada tahun -*F Beau%$rt se$rang 2aksaana /nggris telah ebuat da%tar kekuatan dan ke)epatan se$rang 2aksaana /nggris telah ebuat da%tar kekuatan dan ke)epatan angin yang digunakannya untuk pelayaran# 0a%tar tersebut kini asih tetap angin yang digunakannya untuk pelayaran# 0a%tar tersebut kini asih tetap digunakan se)ara

(10)

3ekuatan 3ekuatan

angin angin

k

kee))eeppaattaan n aannggiinn nanaaa kkeetteerraannggaann (kala (kala beau%$rt beau%$rt  ddtt 33jjaa *

* **,,* * – – **,,== * * – – -- AAnnggiin n rreeddaa TTiiaanng g aassaap p tteeggaakk

-- **,,. . – – --,,II   – – .. AAnnggiin n sseepp$$i i !! sep$i

sep$i

Tiang asap iring Tiang asap iring 

 --,,  – – ++,,++ I I – – -- AAnnggiin n lleeaahh 00aauun n – – ddaauunn bergerak

bergerak +

+ ++,,F F – – ==,, --+ + – – -- AAnnggiin n sseeddaanngg RRaannttiinngg– – rraannttiinngg bergerak

bergerak F

F ==,,+ + – – II,,FF --< < – – .. AAnnggiin n tteeggaanngg 00aahhaan n – – ddaahhaann bergerak

bergerak =

= II,,= = – – <<,, I I – – ++== AAnnggiin n kkeerraass BBaattaanng g pp$$hh$$nn bergerak bergerak . . <<,,<< –– -,F -,F + +. . – – FFFF AAnnggiin n kkeerraass sekali sekali Batang p$h$n besar Batang p$h$n besar bergerak bergerak I I --,,= = –– -=, -=, F

F= = – – ==FF AAnnggiin n rriibbuutt 0a0ahhaan n – – ddaahhaann patah patah   --==,,+ + –– -, -, =

== = – – ..== AAnnggiin n rriibbuutt hebat hebat P$h$n – p$h$n ke)il P$h$n – p$h$n ke)il patah patah < < --,,+ + –– -,= -,= .

.. . – – IIII AAnnggiin n bbaaddaaii P$P$hh$$n n – – pp$$hh$$n n bbeessaarr patah patah --** --,,. . –– =,-I

I  – – <<** AAnnggiin n bbaaddaaii hebat

hebat

R

Ruuaah h – – rruuaahh r$b$h r$b$h ---- ==,,  –– <,* <,* <

<- - – – --**FF AAnnggiin n ttaaii%%uunn BBeenndda a bbeerraatt beterbangan beterbangan -- < < kkee atas atas -*= ke -*= ke atas atas A

Annggiin n ttaaii%%uunn hebat

hebat

B

Beenndda a bbeerraatt beter

beterbangan bangan hinggahingga beberapa 3M

beberapa 3M +8 Arah Angin

+8 Arah Angin

Menurut se$rang ahli ete$r$l$gi bangsa Belanda yang bernaa Buys Menurut se$rang ahli ete$r$l$gi bangsa Belanda yang bernaa Buys Ball$t engeukakan huku

Ball$t engeukakan hukunya yang berbunyi: nya yang berbunyi: 1dara engalir dari daerah1dara engalir dari daerah ak

(11)

berkel$k ke kanan dan di belahan selatan berkel$k ke kiri# Pebel$kan arah berkel$k ke kanan dan di belahan selatan berkel$k ke kiri# Pebel$kan arah angin terjadi karena adanya r$tasi bui dari barat ke tiur dan karena bui angin terjadi karena adanya r$tasi bui dari barat ke tiur dan karena bui bulat# 0ala epelajari )ua)a, diantaranya perlu engetahui arah angin# bulat# 0ala epelajari )ua)a, diantaranya perlu engetahui arah angin# Arah angin dapat diketahui elalui arah baling!baling angin#

Arah angin dapat diketahui elalui arah baling!baling angin# F8 Ma)a!a)a Angin

F8 Ma)a!a)a Angin

Angin dapat dig$l$ngkan enjadi +

Angin dapat dig$l$ngkan enjadi + a)a, yaitu:a)a, yaitu:

a8 Angin tetap, yaitu angin yang arah tiupnya tetap sepanjang tahun, seperti: a8 Angin tetap, yaitu angin yang arah tiupnya tetap sepanjang tahun, seperti: ?

? AAngngin in ppasassasat, t, yyaiaitu tu anangigin n yyanang g beberrtitiup up teterrus us eneneerurus s dadarri i dadaererahah ak

aksisiu u subtsubtr$r$pis pis utarutara a dan dan selselatan atan 6+*6+*C C ! ! F*F*C8 C8 eenujnuju u ke ke iininiuu khatulisti"a#

khatulisti"a# ?

? Angin baraAngin barat, yaitu angin antipt, yaitu angin antipassat 6angiassat 6angin yang berhen yang berhebus di atas anginbus di atas angin pa

passssat at papada da kketetininggggiaian n +* +* k k dadan n ararahahnynya a beberlrla"a"anaanan n dedengngan an anangiginn passat8#

passat8# ?

? Angin tiuAngin tiur, yaitu angin yang bertiup dari kedr, yaitu angin yang bertiup dari kedua daerah aksiua daerah aksiu kutubu kutub enuju daerah iniu subp$lar 6lintang .. -C5 21 dan 2(C#

enuju daerah iniu subp$lar 6lintang .. -C5 21 dan 2(C# b8 Angin peri$dik# Angin ini dibagi enjadi:

b8 Angin peri$dik# Angin ini dibagi enjadi: ?

? Angin peri$dik Angin peri$dik harian eliputi harian eliputi angin darat dan angiangin darat dan angin lautJ angin gunung n lautJ angin gunung dandan angin lebah#

angin lebah# ?

? AnAngigin n peperiri$d$dik ik sesetetengngah ah tatahuhunanan, n, didisesebubut t jujuga ga dedengngan an anangigin n uus$s$nn 6usi8#

6usi8# )8

)8 AnAngigin n l$l$kakal, l, yayaititu u anangigin n yayang ng bebertrtiuiup p padpada a dadaererah ah tetertrtenentu tu dadan n "a"aktktuu tertentu# Misalnya : angin kubang, angin %$hn, angin brubu, angin bah$r$k, tertentu# Misalnya : angin kubang, angin %$hn, angin brubu, angin bah$r$k, angin gending, dan lain!lain#

angin gending, dan lain!lain#

d# 3elebaban 1dara d# 3elebaban 1dara

1nsur keepat yang dapat berpengaruh terhadap )ua)a dan ikli di 1nsur keepat yang dapat berpengaruh terhadap )ua)a dan ikli di su

suatatu u tetepapat t adadalalah ah kkeleleebbababan an ududarara# a# 33eelleebabababan n ududarara a adadalalahah ban

banyakyaknya uap nya uap air yang air yang terterkankandundung g daldala a asassa sa udaudara ra padpada a saasaat t dandan tteepapat t tteerrtetentntu# u# AAlalat t ununttuk uk enengugukkur ur kkeelelebababban an ududarara a didisesebubutt ps

psy)y)hrhr$$eteter er atatau au hyhygrgr$$eteterer# # 33eleleebababan ban ududarara a dadapapat t didibebedakdakanan enjadi:

(12)

-8

-8 33eleleebabababan n uutltlak ak atatau au kkeleleebababan ban ababs$s$lulut, t, yayaititu u kkeleleebababan ban yayangng enunjukkan berapa gra berat uap air yang terkandung dala satu eter enunjukkan berapa gra berat uap air yang terkandung dala satu eter kubik 6- 

kubik 6- ++_{8 udara#}_{8 udara#}

8 3elebaban nisbi atau kelebaban relati%, yaitu bilangan yang enunjukkan 8 3elebaban nisbi atau kelebaban relati%, yaitu bilangan yang enunjukkan

berap

berapa a persepersen n perbperbandingandingan an antarantara a juljulah ah uap uap air yang air yang terkterkandung dalaandung dala uda

udara ra dan dan jujulah lah uap uap air aksiair aksiu yang u yang dapdapat at ditditapapung ung $le$leh h udaudarara tersebut#

tersebut# 3ele

3elebaban utlak baban utlak udaraudara

3elebaban Nisbi G ––––––––––––––––––––––  -** K 3elebaban Nisbi G ––––––––––––––––––––––  -** K

Nilai

Nilai jenuh jenuh udaraudara e# 5urah Hujan

e# 5urah Hujan

5urah hujan adalah julah air hujan yang turun pada suatu daerah 5urah hujan adalah julah air hujan yang turun pada suatu daerah dala "aktu tertentu# Alat untuk engukur banyaknya )urah hujan disebut dala "aktu tertentu# Alat untuk engukur banyaknya )urah hujan disebut Rain 4auge# 5urah hujan diukur dala harian, bulanan, dan tahunan# 5urah Rain 4auge# 5urah hujan diukur dala harian, bulanan, dan tahunan# 5urah huj

hujan an yanyang g jatjatuh uh di di "il"ilayaayah h /nd/nd$ne$nesia sia dipdipengengaruaruhi hi $le$leh h bebbeberaerapa pa %ak%akt$rt$r antara lain:

antara lain:

-8 Bentuk edan atau t$p$gra&J -8 Bentuk edan atau t$p$gra&J 8 Arah lereng edanJ

8 Arah lereng edanJ

+8 Arah angin yang sejajar dengan garis pantaiJ dan +8 Arah angin yang sejajar dengan garis pantaiJ dan F8 9arak perjalanan angin di

F8 9arak perjalanan angin di atas edan dataratas edan datar## Huj

Hujan an adaadalah lah butbutirairan!bn!butiutiran ran air air yanyang g di)di)uraurahkhkan an dardari i atat$s%$s%er er turturun un keke perukaan bui# (edangkan garis yang enghubungkan tepat!tepat di perukaan bui# (edangkan garis yang enghubungkan tepat!tepat di peta yang endapat )urah hujan yang saa disebut is$hyet# Berdasarkan peta yang endapat )urah hujan yang saa disebut is$hyet# Berdasarkan bu

butitiraran n yayang ng didi)u)urarahkhkan an dadan n asasal al teterjrjadiadinynya, a, huhujajan n dadapapat t didig$lg$l$n$ngkgkanan enjadi  a)a, yaitu:

enjadi  a)a, yaitu: -8

-8 BeBerdrdasasararkakan n bubutitiraran!bn!bututiriran an yayang ng didi)u)urarahkhkanan, , huhujajan n dadapat pat didibebedadakakann enjadi epat a)a, yaitu:

enjadi epat a)a, yaitu: ?

? Hujan geriHujan geriis atau is atau dri@dri@@le# Hujan ini epuny@le# Hujan ini epunyai diaeter butirai diaeter butiran!butan!butiraniran kurang dari *,= #

kurang dari *,= # ?

? HuHujajan n sasaljlju u atatau au sn$sn$""# # HuHujajan n sasaljlju u teterrdidiri ri dardari i krkrisistatal!l!krkrisistatal l es es yayangng teperatur

(13)

?

? Hujan batHujan batu es# Hujan ini berbu es# Hujan ini berbentuk )urentuk )urahan es yang turun di dala )uahan es yang turun di dala )ua)aa)a panas dari a"an yang

panas dari a"an yang teperaturnyteperaturnya di ba"ah a di ba"ah titik beku#titik beku# ?

? HuHujajan n dederaras s atatau au rraiain, n, yayaititu u )u)urarahahan n aiair r yayang ng tutururun n dadari ri a"a"an an yayangng teperatur

teperaturnya di atas nya di atas titik beku dan butirannya sebesar I #titik beku dan butirannya sebesar I # 8

8 Berdasarkan asal tBerdasarkan asal terjadinya, hujan dapat dibedakerjadinya, hujan dapat dibedakan enjadi epat an enjadi epat a)a,a)a, yaitu:

yaitu: ?

? Hujan %r$Hujan %r$nt, yaitu terjnt, yaitu terjadi kareadi karena pertena perteuan dua jenis udara yang berbedauan dua jenis udara yang berbeda te

teppererataturur, , yayaknkni i ududarara a panpanasaslelebbab ab dedengngan an ududarara a didingngin in sesehihingnggaga berk$ndensasi dan turun hujan#

berk$ndensasi dan turun hujan# ?

? Hujan kHujan k$n>ek$n>eksi atau hujan @enisi atau hujan @enith, yaitu terth, yaitu terjadi karjadi karena arus k$ena arus k$n>eksn>eksi yangi yang enyebabkan uap air di khatulisti"a naik

enyebabkan uap air di khatulisti"a naik se)ara >ertikal, karse)ara >ertikal, karena peanasanena peanasan air laut terus enerus lalu engalai k$ndensasi dan turun sebagai

air laut terus enerus lalu engalai k$ndensasi dan turun sebagai hujan#hujan# ?

? HHuujjaan n $$rr$$ggrra& a& aattau au hhuujjaan n gguunnuunngg, , yyaiaittu u tteerrjjaaddi i ddaarri i uuddarara a yyaanngg e

engngandandunung g uauap p aiair r didipakpaksa sa $l$leh eh angangin in eendndaki aki lelerreneng g pepegugununungangann berk$ndensasi dan turun sebagai hujan#

berk$ndensasi dan turun sebagai hujan# ? Hujan buatan, yaitu dibuat dengan

? Hujan buatan, yaitu dibuat dengan )ara enggunakan gara!garaan untuk)ara enggunakan gara!garaan untuk erangsang a"an hingga uap air di uda

erangsang a"an hingga uap air di udara dengan ketinggian +*** kaki lebihra dengan ketinggian +*** kaki lebih )epat berk$ndensasi enjadi air dan turun sebagai hujan#

)epat berk$ndensasi enjadi air dan turun sebagai hujan#

5#

5# PEMBA4/AN /32/MPEMBA4/AN /32/M

/kli di suatu daerah berkaitan erat dengan letak garis lintang dan /kli di suatu daerah berkaitan erat dengan letak garis lintang dan ketinggiannya di uka bui# Berdasarkan letak garis lintang dan ketinggian ketinggiannya di uka bui# Berdasarkan letak garis lintang dan ketinggian ter

tersebsebut, ut, akaka a iklikli i dapdapat at dibdibedaedakan kan enenjadjadi i dua dua a)a)a, a, yaiyaitu tu ikliklii atahari dan ikli &sis#

atahari dan ikli &sis# a#

(14)

/kli atahari didasarkan pada banyak sedikitnya sinar atahari yang /kli atahari didasarkan pada banyak sedikitnya sinar atahari yang dit

diterieria a $le$leh h perperukukaan aan bubui# i# 1nt1ntuk uk leblebih ih eepeperdrdalaala  pepeahaahaanan te

tentntanang g pepebbagiagian an ikiklili  aatatahahari ri tetersrsebebut ut dadapapat t di di lilihahat t padpada a ururaiaianan berikut:

berikut: -8

-8 /kli Tr$pis/kli Tr$pis /kl

/kli i trtr$pi$pis s terterletletak ak antantara ara **$$_!+-_!+-$$ ₂_21_12(_{2( da}_dan_{n ha}_hap_pir_{ir F*}_{F* K}_{K da}_dari_ri

peruk

perukaan bui# aan bui# 5iri!)iri ikli tr$pis adalah sebagai 5iri!)iri ikli tr$pis adalah sebagai berikut:berikut: ? (uhu

? (uhu udara rata!rata tinggi, karena atahari selalu >ertikal# 1unya suhuudara rata!rata tinggi, karena atahari selalu >ertikal# 1unya suhu u

uddaarra a ananttaarra a **! ! ++$$_5#_{5# Ba}_Bahk_hkan_{an di}_{di be}_bebe_berrap_apa_{a te}_te_p_pat_{at rrat}_ata!_a!rrat_ata_{a su}_suhu_hu

tahunannya en)apai +* tahunannya en)apai +*$$_5#_5#

?

? ApAplitlitud$ ud$ suhu rata!rsuhu rata!rata ata tahtahunaunan n kke)ie)il# l# 0i 0i k"ak"atultulististi"i"a a antantara ara - - – – ==$$_5,_5,

sedangkan apitud$ ha

sedangkan apitud$ hariannya lebih besar#riannya lebih besar# ?

? TTekekananan an ududararanyanya a rrenendadah h dadan n peperurubahbahanannynya a sese)a)ara ra peperlrlahahan an dadann beraturan#

beraturan#

? Hujan banyak dan lebih banyak dari daerah!daerah lain di dunia# ? Hujan banyak dan lebih banyak dari daerah!daerah lain di dunia#

8

8 /kli /kli (ub (ub TTr$pisr$pis

/kli sub tr$pis terletak antara

/kli sub tr$pis terletak antara +-+-$$_{! F*}_{! F*}$$_{212(# 0aerah}_21_{2(# 0aerah ini erupakan}_{ini erupakan}

peralihan antara ikli tr$pis dan ikli sedang# 5iri!)iri ikli sub tr$pis adalah peralihan antara ikli tr$pis dan ikli sedang# 5iri!)iri ikli sub tr$pis adalah sebagai berikut:

sebagai berikut:

? Batas yang tegas tidak dapat ditentukan dan erupakan daerah peralihan ? Batas yang tegas tidak dapat ditentukan dan erupakan daerah peralihan

dari daerah ikli tr$pis ke ikli

dari daerah ikli tr$pis ke ikli sedang#sedang#

? Terdapat epat usi, yaitu usi panas, dingin, gugur, dan sei# Tetapi ? Terdapat epat usi, yaitu usi panas, dingin, gugur, dan sei# Tetapi usi dingin pada ikli ini tidak terlalu dingin# Begitu pula dengan usi usi dingin pada ikli ini tidak terlalu dingin# Begitu pula dengan usi panas tidak terlalu panas#

panas tidak terlalu panas# ?

? (uhu sepanjang tahun (uhu sepanjang tahun enyenyenangkenangkan# an# MaksuMaksudnya tidak dnya tidak terlterlalu panas alu panas dandan tidak terlalu dingin#

tidak terlalu dingin# ?

? 0ae0aerah sub rah sub trtr$pi$pis s yanyang g ususi i hujhujannyannya a jatjatuh uh padpada a ususi i dindingin dangin dan us

usi i panpanasnasnya ya kekeriring ng disdisebuebut t daedaerah rah iklikli i MedMediteiteranrania, ia, dan dan jikjika a hujhujanan jatuh

jatuh pada pada usi usi panas panas dan dan usi usi dinginnya dinginnya kering kering disebut disebut daerah daerah ikliikli Ti$ngk

(15)

+8

+8 /kli /kli (edang(edang /kli

/kli sedansedang g terlterletak etak antarantara a F*F*$$_{! ..-}_{! ..-}$$_{212(# 5iri!)iri ikli sedang}_{212(# 5iri!)iri ikli sedang}

adalah sebagai

adalah sebagai berikut:berikut: ?

? BaBanynyak ak teterrdapdapat at gegerarakakan!gn!gererakakan an ududarara a sisiklkl$n$nal, al, tetekakanan nan ududarara a yayangng sering berubah!ubah, arah angin yang bertiup berubah!ubah tidak enentu, sering berubah!ubah, arah angin yang bertiup berubah!ubah tidak enentu, dan sering terjadi badai se)ara tiba!tiba#

dan sering terjadi badai se)ara tiba!tiba#

? Aplitud$ suhu tahunan lebih besar dan aplitud$ suhu harian lebih ke)il ? Aplitud$ suhu tahunan lebih besar dan aplitud$ suhu harian lebih ke)il

dibandingkan dengan yang terdapat pada da

dibandingkan dengan yang terdapat pada daerah ikli tr$pis#erah ikli tr$pis#

F8

F8 /kli /kli 0ingin 0ingin 63utub863utub8 /kli

/kli dingin dingin terdapat terdapat di di daerah daerah kutub# kutub# 'leh 'leh sebab sebab itu itu ikli ikli iniini disebut pula sebagai ikli kutub# /kli dingin dapat dibagi dua, yaitu ikli disebut pula sebagai ikli kutub# /kli dingin dapat dibagi dua, yaitu ikli tundra dan ikli es# 5iri!)iri ikli tundra adalah

tundra dan ikli es# 5iri!)iri ikli tundra adalah sebagai berikut:sebagai berikut: ? Musi dingin berlangsung laa#

? Musi dingin berlangsung laa#

? Musi panas yang sejuk berlangsung singkat# ? Musi panas yang sejuk berlangsung singkat# ? 1daranya kering#

? 1daranya kering#

? Tanahnya selalu ebeku sepanjang tahun# ? Tanahnya selalu ebeku sepanjang tahun# ? 0i usi dingin tanah ditutupi es dan salju# ? 0i usi dingin tanah ditutupi es dan salju# ?

? 0i usi pana0i usi panas banyak terbes banyak terbentuk ra"a yang luas akibat entuk ra"a yang luas akibat en)airn)airnya es dinya es di peruk

perukaan aan tanah#tanah# ? Degetasiny

? Degetasinya jenis a jenis luut!luutan dan luut!luutan dan seak!seak#seak!seak#

? ilayahnya eliputi: Aerika utara, pulau!pulau di utara 3anada, pantai ? ilayahnya eliputi: Aerika utara, pulau!pulau di utara 3anada, pantai

selatan 4reenland, dan pantai utara (iberia# selatan 4reenland, dan pantai utara (iberia#

(edangkan )iri!)iri ikli es atau ikli kutub adalah sebagai

(edangkan )iri!)iri ikli es atau ikli kutub adalah sebagai berikut:berikut: ?

? (uhu terus!enerus r(uhu terus!enerus rendah sekali sehiendah sekali sehingga terdapat salju ngga terdapat salju abadi#abadi# ?

? iilalayayahnhnya ya eelilipuputiti: : kukututub b ututarara, a, yayaititu u 4r4reeeenlnlanand d 6t6tananah ah hihijajau8 u8 dadann Antartika di kutub selatan#

(16)

b# /kli Lisis b# /kli Lisis Ap

Apa a yayang ng didiaaksksud ud dedengngan an ikiklili  &s&sisis# # /kl/kli i &si&sis s adadalalah ah eenunururutt keadaan atau %akta sesungguhnya di suatu "ilayah uka bui sebagai hasil keadaan atau %akta sesungguhnya di suatu "ilayah uka bui sebagai hasil pen

pengargaruh uh linlingkgkungungan an alaala  yanyang g terterdapdapat at di di "il"ilayaayah h tertersebsebut# ut# MisMisalnalnya,ya, pen

pengargaruh uh laulautan, tan, dardaratan atan yanyang g lualuas, s, rerelielie% % ukuka a bubui, i, angangin, in, dan dan )ur)urahah hu

hujajan# n# /k/klili  &s&sis is dadapat pat didibebedadakakan n eenjnjadadi i ikiklili  lalautut, , ikiklili  dadararat, t, ikiklili dataran tinggi, ikli gunungpegunungan dan

dataran tinggi, ikli gunungpegunungan dan ikli usi 6us$n8#ikli usi 6us$n8# -8 /kli laut

-8 /kli laut 6Mariti86Mariti8

/kli laut berada di daerah 6-8 tr$pis dan sub tr$pisJ dan 68 daerah /kli laut berada di daerah 6-8 tr$pis dan sub tr$pisJ dan 68 daerah sedang# 3eadaan ikli di kedua daerah tersebut sangat berbeda# 5iri ikli sedang# 3eadaan ikli di kedua daerah tersebut sangat berbeda# 5iri ikli laut di daerah tr$pis dan sub tr$pis sapai garis lintang F*

laut di daerah tr$pis dan sub tr$pis sapai garis lintang F*$$_{, adalah sebagai}_{, adalah sebagai}

berikut: berikut:

a8 (uhu rata!rata tahunan rendahJ a8 (uhu rata!rata tahunan rendahJ b8 Aplitud$ suhu

b8 Aplitud$ suhu harian rendahke)ilharian rendahke)ilJJ )8 Banyak a"an, dan

)8 Banyak a"an, dan

d8 (ering hujan lebat disertai badai# d8 (ering hujan lebat disertai badai#

5iri!)iri ikli laut di daerah sedang, yaitu s

5iri!)iri ikli laut di daerah sedang, yaitu sebagai berikut:ebagai berikut: a8 Aplitud$ suhu harian dan tahunan ke)ilJ

a8 Aplitud$ suhu harian dan tahunan ke)ilJ b8 Banyak a"anJ

b8 Banyak a"anJ )8 Banyak hujan di

)8 Banyak hujan di usi dingin dan uunya hujan usi dingin dan uunya hujan rintik!rintikJrintik!rintikJ d8

d8 PPerergangantiatian n antantara ara uusi si panpanas as dan dan dindingin gin terterjadjadi i tidtidak ak enendaddadak ak dandan tibatiba#

tibatiba#

8 /kli 0arat 63$ntinen8 8 /kli 0arat 63$ntinen8

/kli darat dibedakan di daerah tr$pis dan sub tr$pis, dan di daerah /kli darat dibedakan di daerah tr$pis dan sub tr$pis, dan di daerah sedang# 5iri!)iri ikli darat di daerah tr$pis dan sub tr$pis sapai lintang sedang# 5iri!)iri ikli darat di daerah tr$pis dan sub tr$pis sapai lintang F*

F***_{, yaitu sebagai berikut:}_{, yaitu sebagai berikut:}

a8 Aplitud$ suhu harian sangat besar sedang tahunannya ke)ilJ dan a8 Aplitud$ suhu harian sangat besar sedang tahunannya ke)ilJ dan b8 5urah hujan sedikit dengan "aktu hujan sebentar disertai tau%an# b8 5urah hujan sedikit dengan "aktu hujan sebentar disertai tau%an# 5iri ikli darat di daerah sedang,

5iri ikli darat di daerah sedang, yaitu sebagai berikut:yaitu sebagai berikut: a8 Aplitud$ suhu tahunan besarJ

(17)

b8

b8 (uh(uhu u ratrata!ra!rata ata padpada a ususi i panpanas as )uk)ukup up tintinggi ggi dan dan padpada a ususi i dindingingin rendahJ dan

rendahJ dan

)8 5urah hujan sangat sedikit dan jatuh pada

)8 5urah hujan sangat sedikit dan jatuh pada usi panas#usi panas# +8 /kli 0ataran Tinggi

+8 /kli 0ataran Tinggi /kl

/kli i ini ini terterdapdapat at di di datdataraaran n tintinggi ggi dendengan gan )ir)iri!)i!)iriiri, , adaadalah lah sebsebagaiagai berikut:

berikut:

a8 Aplitud$ suhu harian dan tahunan besarJ a8 Aplitud$ suhu harian dan tahunan besarJ b8 1dara kering,

b8 1dara kering,

)8 2engas 6kelebaban udara8 nisbi sangat rendahJ dan )8 2engas 6kelebaban udara8 nisbi sangat rendahJ dan d8 9arang turun hujan#

d8 9arang turun hujan# F8 /kli 4unung

F8 /kli 4unung

/kli gunung terdapat di dataran tinggi, seperti di Tibet dan 0ekan# /kli gunung terdapat di dataran tinggi, seperti di Tibet dan 0ekan# 5iri!)irinya, yaitu sebagai

5iri!)irinya, yaitu sebagai berikut:berikut:

a8 Aplitud$ suhu lebih ke)il dibandingkan ikli dataran tinggiJ a8 Aplitud$ suhu lebih ke)il dibandingkan ikli dataran tinggiJ b8 Terdapat di daerah sedangJ

b8 Terdapat di daerah sedangJ )8 Aplitud$ suhu harian da

)8 Aplitud$ suhu harian dan tahunan ke)ilJn tahunan ke)ilJ

d8 Hujan banyak jatuh di lereng bagian depan dan sedikit di daerah bayangan d8 Hujan banyak jatuh di lereng bagian depan dan sedikit di daerah bayangan

hujanJ hujanJ

e8 3adang banyak turun salju# e8 3adang banyak turun salju#

=8 /kli Musi 6Mus$n8 =8 /kli Musi 6Mus$n8

/kli ini terdapat di daerah yang dilalui ikli usi yang berganti /kli ini terdapat di daerah yang dilalui ikli usi yang berganti setiap setengah tahun# 5iri!)irinya adalah sebagai

setiap setengah tahun# 5iri!)irinya adalah sebagai berikut:berikut:

a8 (etengah tahun bertiup angin laut yang basah dan enibulkan hujanJ a8 (etengah tahun bertiup angin laut yang basah dan enibulkan hujanJ b8

b8 (e(etetengngah ah tatahuhun n beberirikukutntnya ya bebertrtiuiup p anangigin n babararat t yayang ng kkererining g dan dan akakanan enibulkan usi kearau#

enibulkan usi kearau#

0#

0# PERANAN /32/M 0AN 51A5A BA4/ 3EH/01PANPERANAN /32/M 0AN 51A5A BA4/ 3EH/01PAN

Perlu diketahui bah"a ikli dan )ua)a erupakan salah satu %akt$r Perlu diketahui bah"a ikli dan )ua)a erupakan salah satu %akt$r yan

yang g sansangat gat penpentinting g bagbagi i kekehidhidupaupan n ananusiusia# a# 3a3arerena na iklikli i eepupunyanyaii peranan yang besar terhadap kehidupan seperti dala bidang pertanian, peranan yang besar terhadap kehidupan seperti dala bidang pertanian,

(18)

tra

transpnsp$rt$rtasi asi ataatau u perperhubuhubungangan, n, teltelekek$u$uniknikasiasi, , dan dan parpari"ii"isatsata# a# 1nt1ntukuk engetahui peranan apa saja yang

engetahui peranan apa saja yang diberikan dapat disiak uraian berikut#diberikan dapat disiak uraian berikut# a# Peranan /kli 0i

a# Peranan /kli 0i Bidang PertanianBidang Pertanian

0i /nd$nesia yang sebagian besar penduduknya asyarakat agraris yang 0i /nd$nesia yang sebagian besar penduduknya asyarakat agraris yang bergerak di sekt$r pertanian, si%at!si%at ikli seperti suhu, )urah hujan, dan bergerak di sekt$r pertanian, si%at!si%at ikli seperti suhu, )urah hujan, dan us

usi i sansangat gat berberpenpengargaruh uh terterhadhadap ap kekehidhidupanupannyanya# # LLaktakt$r$r!%a!%akt$kt$r r ikliklii s

seeppeerrtti i ))uuaa))a a ddaan n iikkllii  bbeennaarr!!bbeennaar r ddiippeerrttiibbaannggkkaan n ddaallaa e

engengebabangkngkan an perpertantanianian# # 33$nd$ndisi isi suhusuhu, , )ur)urah ah hujhujan an dan dan p$lp$la a ususii sangat

sangat eneenentukan ntukan keke)$)$k)$)$kan an dan dan $pti$ptialisaalisasi si pebupebudidaydidayaan aan tanatanaanan pertanian# Begitu pula di bidang perikanan atau kelautan, %akt$r ikli seperti pertanian# Begitu pula di bidang perikanan atau kelautan, %akt$r ikli seperti )ua)a, suhu, dan usi sangat berpengaruh, baik terhadap para nelayan )ua)a, suhu, dan usi sangat berpengaruh, baik terhadap para nelayan aupun ikan yang akan di tangkap# Pada uunya para nelayan engerti aupun ikan yang akan di tangkap# Pada uunya para nelayan engerti benar tentang keadaan )ua)a,

benar tentang keadaan )ua)a, terutterutaa aa yang behubungan dengan yang behubungan dengan anginangin da

dan n uusisi# # 0e0engngan an pepengngetetahahuauan n yayang ng didiiililiki ki eerrekeka a tatahu hu kkapapanan datangnya angin usi barat dan angin usi tiur# Pada saat berhebus datangnya angin usi barat dan angin usi tiur# Pada saat berhebus ang

angin in barbarat at eerereka ka sansangat gat berberhathati!hi!hati ati daldala a enenangangkap kap ikikan an di di laulaut#t# 3a

3arerena na ususi i angangin in barbarat at sersering ing eeninibulbulkan kan gelgel$b$bang ang besbesar ar yanyangg ebahayakan ereka# 0an ereka juga tahu engenai tanda!tanda ala ebahayakan ereka# 0an ereka juga tahu engenai tanda!tanda ala seperti akan datangnya badai yang besar, sehingga ereka tidak akan turun seperti akan datangnya badai yang besar, sehingga ereka tidak akan turun ke laut untuk enangkap ikan#

ke laut untuk enangkap ikan#

b# Peranan /kli 0i Bidang Transp$rtasi b# Peranan /kli 0i Bidang Transp$rtasi

Lakt$r!%akt$r )ua)a dan ikli epunyai peranan yang besar tehadap Lakt$r!%akt$r )ua)a dan ikli epunyai peranan yang besar tehadap bidang transp$rtasi# (eperti )ua)a, suhu, arah dan ke)epatan angin, a"an, bidang transp$rtasi# (eperti )ua)a, suhu, arah dan ke)epatan angin, a"an, dan

dan kabkabut ut sansangat gat eepepengangaruhruhi i kekelanlan)ar)aran an jaljalur ur penpenererbangbangan# an# (el(elainain berp

berpengarengaruh uh terterhadap hadap penerpenerbanganbangan, , %akt$r )ua)a %akt$r )ua)a dan dan ikli berpengaikli berpengaruhruh pul

pula a terterhadahadap p tratransp$nsp$rtartasi si laulaut# t# (ep(epererti ti araarah h dan dan keke)ep)epataatan n angiangin, n, tintinggiggi gel$bang, badai dan lain!lain#

gel$bang, badai dan lain!lain# b#

b# Peranan /kli untuk Telek$unikasiPeranan /kli untuk Telek$unikasi L

Lakt$r )ua)a akt$r )ua)a dan ikli dan ikli berpengaruh pula berpengaruh pula terhadap bidang telek$unikasi#terhadap bidang telek$unikasi# (eperti arus angin dapat dian%aatkan untuk berk$unikasi antar daerah (eperti arus angin dapat dian%aatkan untuk berk$unikasi antar daerah dengan enggunakan telep$n

(19)

bah"a )ua)a dan ikli erupakan akibat dari pr$ses!pr$ses yang terjadi di bah"a )ua)a dan ikli erupakan akibat dari pr$ses!pr$ses yang terjadi di at$s%er atau lapisan udara# 2apisan udara yang enyelebungi bui terdiri at$s%er atau lapisan udara# 2apisan udara yang enyelebungi bui terdiri dari beberapa lapisan, di antaranya terdapat lapisan i$n$s%er# 2apisan ini dari beberapa lapisan, di antaranya terdapat lapisan i$n$s%er# 2apisan ini engandung partikel!partikel yang engalai i$nisasi sehingga beruatan engandung partikel!partikel yang engalai i$nisasi sehingga beruatan listrik# 0engan adanya lapisan i$n$s%er ini, aka siaran radi$ dan tele>isi listrik# 0engan adanya lapisan i$n$s%er ini, aka siaran radi$ dan tele>isi dapat di dengar dan dilihat diana!ana#

dapat di dengar dan dilihat diana!ana# d# Peranan /kli

d# Peranan /kli untuk Pari"isatauntuk Pari"isata L

Lakt$akt$r r )ua)ua)a )a dan dan iklikli i berberpenpengargaruh uh pulpula a terterhadhadap ap bidbidang ang parpari"ii"isatsata#a# (eperti )ua)a )erah, banyak )ahaya atahari, ke)epatan angin, udara sejuk, (eperti )ua)a )erah, banyak )ahaya atahari, ke)epatan angin, udara sejuk, ke

kering, panas, ring, panas, dan dan sebagsebagainya ainya sangat epengsangat epengarui arui terterhadap hadap pelakpelaksanaansanaan "isata, baik "isata darat aupun laut# 0engan k$ndisi seperti yang telah "isata, baik "isata darat aupun laut# 0engan k$ndisi seperti yang telah disebutkan, aka pelaksanaan "isata akan seakin dinikati#

disebutkan, aka pelaksanaan "isata akan seakin dinikati#

E#

E# PER1BAHAN /32/MPER1BAHAN /32/M T

Trenberth, renberth, H$ught$nH$ught$n andand LLiillhh$ $ 66--<<<<==88 ddaallaamm HidHidayaayati ti 6*6**-*-88 e

endnde&e&ninisisikakan n peperurubabahahan n ikiklili  sesebabagagai i peperurubabahahan n papada da ikiklili  yayangng dip

dipengengaruaruhi hi lanlangsungsung g ataatau u tidtidak ak lanlangsugsung ng $le$leh h aktakti>ii>itas tas ananusiusia a yanyangg e

erubrubah ah k$k$p$p$sissisi i atat$s%$s%er er yanyang g akaakan n eeperperbesbesar ar kekeragragaaaan n ikliklii teraati pada peri$de yang )ukup panjang# Menurut Eendy 6**-8 salah teraati pada peri$de yang )ukup panjang# Menurut Eendy 6**-8 salah satu akibat dari penyipangan ikli ada

satu akibat dari penyipangan ikli adalah terjadinya %en$ena El!Nin$ danlah terjadinya %en$ena El!Nin$ dan 2a!

2a!NinNina# a# LLen$en$eena na El!El!NinNin$ $ akaakan n eenyenyebabbabkan kan penpenuruurunan nan jujulah lah )ur)urahah hujan jauh di ba"ah n$ral untuk beberapa daerah di /nd$nesia# 3$ndisi hujan jauh di ba"ah n$ral untuk beberapa daerah di /nd$nesia# 3$ndisi sebaliknya terjadi pada saat %en$ena 2a!Nina berlangsung#

sebaliknya terjadi pada saat %en$ena 2a!Nina berlangsung#

Len$ena perubahan ikli yang saat ini hangat dibi)arakan adalah Len$ena perubahan ikli yang saat ini hangat dibi)arakan adalah %e

%en$n$eenana global warmingglobal warming yang erupakan peningkatan suhu rata – rata yang erupakan peningkatan suhu rata – rata bu

bui i akiakibat bat akakuuulaulasi si gas gas 5'5' yang yang berberleblebih ih daldala a atat$s%$s%er er sehsehinginggaga

eerangkap panas atahari yang seharusnya dipantulkan dan dilepas ke eerangkap panas atahari yang seharusnya dipantulkan dan dilepas ke lua

luar r angangkakasa# sa# 0en0engan gan eneningingkatkatknyknya a suhu suhu bubui i iniini, , dapdapat at een)an)airkirkanan gu

gununung ng – – gugununung ng ees s di di bbagagiian an kkututub ub yayang ng eengngakakibibatatkkan an nanaiiknknyyaa perukaan air laut yang ebahayakan peukian sekitar pantai# (elain perukaan air laut yang ebahayakan peukian sekitar pantai# (elain itu, eningkatnya suhu bui juga enga)aukan ikli dan eperparah itu, eningkatnya suhu bui juga enga)aukan ikli dan eperparah

(20)

%en

%en$e$ena na lailain n sepseperterti i la!la!ninnina a dan dan el!el!ninnin$# $# 5$n5$nt$h t$h k$k$nkrnkrit it saat saat ini ini bahbah"a"a dengan adanya

dengan adanya la!nila!nina na yang berkepyang berkepanjanganjangan an engengakibatkakibatkan an )ura)urah h hujanhujan ya

yang ng titingnggi gi sesepapanjnjanang g tatahuhun n sesehihingngga ga eengnggagangnggu gu beberbrbagagai ai sesektkt$r$r kehidupan anusia seperti pertanian dan perhubungan#

kehidupan anusia seperti pertanian dan perhubungan#

Hal ini diperparah dengan rusaknya lapisan $@$n akibat peakaian @at Hal ini diperparah dengan rusaknya lapisan $@$n akibat peakaian @at –

– @at yang @at yang dapdapat at eerusrusak ak laplapisaisan n $@$$@$n n isisalnalnya ya 5L55L5# # 0en0engan gan rusrusaknyaknyaa lapisan $@$n, sinar ultra >i$let atahari dapat dengan lebih bebas easuki lapisan $@$n, sinar ultra >i$let atahari dapat dengan lebih bebas easuki bui yang eba"a dapak buruk bagi lingkungan hidup dan anusia itu bui yang eba"a dapak buruk bagi lingkungan hidup dan anusia itu sendiri# sendiri# BAB /// BAB /// PEN1T1P PEN1T1P A# A# 3E(/MP12AN3E(/MP12AN

(21)

5u

5ua)a)a a adadalalah ah kkeaeadadaan an ududarara a papada da sasaat at tetertrtenentu tu dadan n di di "i"ilalayyahah tertentu yang relati% sepit dan pada jangka "aktu yang singkat# 5ua)a itu tertentu yang relati% sepit dan pada jangka "aktu yang singkat# 5ua)a itu terbentuk dari gabungan unsur )ua)a dan jangka "aktu )ua)a bisa hanya terbentuk dari gabungan unsur )ua)a dan jangka "aktu )ua)a bisa hanya be

bebeberarapa pa jaja  sasajaja# # MiMisalsalnynya: a: pagpagi i hahariri, , sisiang ang harhari i atatau au s$s$rre e hahariri, , dadann ke

keadaannyadaannya a bisa berbeda!bebisa berbeda!beda da untuk setiap untuk setiap teptepat at sertserta a setisetiap ap janyjanya#a# (ed

(edangkangkan an iklikli i ererupaupakan kan kekeadaadaan an )ua)ua)a )a ratrata!ra!rata ata daldala a "ak"aktu tu satsatuu tahun yang penyelidikannya dilakukan dala "aktu yang laa 6inial +* tahun yang penyelidikannya dilakukan dala "aktu yang laa 6inial +* tahun8 dan eliputi "ilayah yang luas#

tahun8 dan eliputi "ilayah yang luas#

/kli dan )ua)a tak lepas dari k$nsep – k$nsep &sika yang terjadi di /kli dan )ua)a tak lepas dari k$nsep – k$nsep &sika yang terjadi di dalanya# Misalnya suhu udara, tekanan udara, ke)epatan angin, intensitas dalanya# Misalnya suhu udara, tekanan udara, ke)epatan angin, intensitas pe

penynyininararan an aatatahahari ri dadan n sesebabagagaininyaya, , seseuuanyanya a eerurupakpakan an kk$n$nsesep p –– k$nsep &sika yang berpengaruh penting dala keadaan )ua)a dan ikli#

k$nsep &sika yang berpengaruh penting dala keadaan )ua)a dan ikli#

/kli dan )ua)a erupakan salah satu %akt$r yang sangat penting bagi /kli dan )ua)a erupakan salah satu %akt$r yang sangat penting bagi kehidupan anusia# 3arena ikli epunyai peranan yang besar terhadap kehidupan anusia# 3arena ikli epunyai peranan yang besar terhadap kehidupan seperti dala bidang pertanian, transp$rtasi atau perhubungan, kehidupan seperti dala bidang pertanian, transp$rtasi atau perhubungan, telek$unikasi, dan pari"isata# Tetapi akhir – akhir ini keadaan ikli akin telek$unikasi, dan pari"isata# Tetapi akhir – akhir ini keadaan ikli akin ta

tak k eenenentntu u dedengngan an adadanyanya a %e%en$n$eena na pepeaananasasan n glgl$b$bal al atatauau globalglobal war

warmimingng yang eba"a dapak buruk bagi kehidupan anusia# 0enganyang eba"a dapak buruk bagi kehidupan anusia# 0engan eningkatnya suhu bui, akan en)airkan es di kutub yang engakibatkan eningkatnya suhu bui, akan en)airkan es di kutub yang engakibatkan pe

peniningngkakatatan n peperruukakaan an lalaut ut dadan n eebbahahayayakakan an lilingngkukungngan an papantntaiai,, eng

engganggu keadaan ikli ganggu keadaan ikli dan dan )ua)a seperti tergan)ua)a seperti terganggunyggunya a )ura)urah h hujanhujan yang tentu saja sangat erugikan bagi berbagai sekt$r kehidupan seperti yang tentu saja sangat erugikan bagi berbagai sekt$r kehidupan seperti pertanian dan perhubungan#

pertanian dan perhubungan#

B#

B# (ARAN(ARAN -#

-# 11nnttuuk k ppeeeerriinnttah ah ddan an ppiihhaak k – – ppiihhaak k tteerrkkaiait t ddiisasarranankkan an uunnttuukk eperbanyak julah buku – buku yang berkaitan dengan &sika lingkungan eperbanyak julah buku – buku yang berkaitan dengan &sika lingkungan agar lebih udah bagi siapa saja dala en)ari re%erensi engenai &sika agar lebih udah bagi siapa saja dala en)ari re%erensi engenai &sika lingkungan#

(22)

#

# BaBagi gi kikita ta seseuua a didihahararapapakakan n ununtutuk k lelebibih h eeppererhahatitikakaan an kkeaeadaadaann lingkungan dan engurangi peakaian @at – @at yang dapat eperparah lingkungan dan engurangi peakaian @at – @at yang dapat eperparah peanasan gl$bal#

peanasan gl$bal#

Hubungan ikli !"ngan b"n#ang ala

Hubungan ikli !"ngan b"n#ang ala Hubungan ikli !"ngan b"n#ang ala Be

Bentntanang g alala a yayang ng tatapapak k di di alala a inini i anantatara ra lalain in peperrukukaaaan n tatananah,h, >eg

>egetaetasisi, , dadan n ppereraaiirraann# # PPeerruubbaahhaan n bbenenttaag g aallaa  rrelelaattii% % kk$$nnssttaan n bbiilala dibandingkan bentang budaya#

dibandingkan bentang budaya#

a#

a# HubungHubungan ikli dengan perukaan an ikli dengan perukaan tanahtanah

T

Teperatur eperatur dan dan )urah )urah hujan hujan yang yang tinggi tinggi akan akan eper)epat eper)epat pelapukan pelapukan dan dan er$si#er$si# Misaln

Misalnya ya hanyuthanyutnya nya lapislapisan an tanah yang tanah yang enyebaenyebabkan tanah bkan tanah enjadenjadi i tandustandus,, bentuk

bentuk jurjurang enjadang enjadi i lebalebar r dan dala, gunundan dala, gunung g yang tinggyang tinggi i enjenjadi datar, danadi datar, dan banyaknya delta di uara sungai#

banyaknya delta di uara sungai#

b#

b# Hubungan dengan uegetasiHubungan dengan uegetasi

0ari beberapa a)a >egatasi isalnya daerah padang ruput, daerah tundra, 0ari beberapa a)a >egatasi isalnya daerah padang ruput, daerah tundra, daer

daerah ah hutahutan n basabasah, h, hutahutan n gugugugur, r, dan lain!laidan lain!lain# n# HubuHubungan tibal ngan tibal balibalik k antarantaraa an

anususia ia dan dan linlingkgkungungan an alaala  dapdapat at enen)er)erininkakan n tintingkgkat at penpenyesyesuaiuaian an dandan penguasaan anusia terhadap lingkungan ala# Per"ujudannya dapat dinilai dari penguasaan anusia terhadap lingkungan ala# Per"ujudannya dapat dinilai dari adanya bentang budaya isalnya l$kasi peukian penduduk, l$kasi perkant$ran, adanya bentang budaya isalnya l$kasi peukian penduduk, l$kasi perkant$ran, ataupun l$kasi industri# /kli terasuk salah satu %akt$r yang enentukan tinggi ataupun l$kasi industri# /kli terasuk salah satu %akt$r yang enentukan tinggi

(23)

ren

rendahndahnya ya kebkebudayaudayaan an atau atau kunkun)i )i peraperadabadaban# n# /kli/kli  dapadapat t ebaebatasi tasi kekegiatagiatann penduduk# Misalnya:

penduduk# Misalnya:

-8

-8 (e)a(e)ara ra uu, anusiuu, anusia a akan en)arakan en)ari i tepatepat t tintinggal di ggal di daerdaerah ah dengdenganan ikli

ikli yang baik# Misalnya daerah yang sejuk, tidak terlalu panas, dan yang baik# Misalnya daerah yang sejuk, tidak terlalu panas, dan tidatidakk terlalu dingin#

terlalu dingin#

8

8 0aerah dingin, daerah 0aerah dingin, daerah panaskpanaskering ebatasi kegiatan anusia ering ebatasi kegiatan anusia di di bidangbidang pertanian#

pertanian#

+8

+8 0aerah yang bersuhu tinggi dapat 0aerah yang bersuhu tinggi dapat eleahkan energi dan akti>itas anusia#eleahkan energi dan akti>itas anusia#

F8

F8 1saha budidaya anusia di bidang industri banyak yang berhubungan dengan1saha budidaya anusia di bidang industri banyak yang berhubungan dengan ikli, terlebih bahan baku industrinya berhubungan dengan bi$tik:

ikli, terlebih bahan baku industrinya berhubungan dengan bi$tik:

Perubahan ikli juga dapat engganggu kesehatan anusia, isalnya: Perubahan ikli juga dapat engganggu kesehatan anusia, isalnya:

a#

a# Penyakit yang disebabkan $leh nyauk, isalnya alaria dan dea berdarah#Penyakit yang disebabkan $leh nyauk, isalnya alaria dan dea berdarah# 3edua penyakit ini e"abah di usi penghujan#

3edua penyakit ini e"abah di usi penghujan#

b#

b# Penyakit gangguan perna%asan terjadi pada usi Penyakit gangguan perna%asan terjadi pada usi peralihan#peralihan#

)#

)# PPenenyayakikit t alalerergi gi yayang ng didisesebababkbkan an rarangngsasangngan an seserbrbuk uk yayang ng eengngalalaaii pun)aknya pada usi panen#