RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Teks penuh
Dokumen terkait
pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik yaitu mengamati slide pembelajaran tentang penyelesaian persamaan kuadrat yang ditampilkan guru, mengamati contoh
4.4.2 Menyusun teks deskriptif lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana terkait orang, binatang, dan benda dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
d) Peserta didik membaca teks ceramah “Pengaruh Internet Terhadap Remaja” dengan cermat dan teliti (mengamati, konten). e) Peserta didik berkelompok mencatat isi, struktur
Setelah mengamati permasalahan yang disajikan pada slide power point, peserta didik dapat membuat kalimat saran, masukan, dan penyelesaian masalah (sederhana)
Setelah menyanyikan lagu, peserta didik dapat membandingkan panjang pendek bunyi dalam sebuah lagu dengan benar.. Setelah mengamati contoh, peserta didik mempraktikkan
Peserta didik secara berkelompok menuliskan teks deskriptif “My Father” dengan menggunakan struktur teks, unsur kebahasaan dan fungsi sosial deskriptif1. Peserta didik
➢ Melalui bimbingan guru dengan mengamati slide power point, peserta didik mampu menghubungkan keliling lingkaran serta menggunakan masalah untuk penyelesaiannya
Peserta didik diberi stimulus atau rangsangan untuk melihat, mengamati, membaca contoh teks cerpen, dan memusatkan perhatian pada materi struktur dan ciri kebahasaan
