PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN EVALUASI PEMBELAJARAN

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

EVALUASI PEMBELAJARAN

DISUSUN OLEH:

NAMA

: ISMIARTI NINGSIH, S. Pd

NIM

: 2001156234

KELAS

: 2

PRODI

: PGSD

UNIT KERJA : SD NEGERI 47/IV KOTA JAMBI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA

PPG DALJAB ANGKATAN 4 KELAS 2

EVALUASI PEMBELAJARAN

1.

Kisi – kisi

Satuan Pendidikan

: SD NEGERI 47/ KOTA

JAMBI Kelas / semester : 1/1

Tema / Subtema

: 4 (KELUARGAKU) / 4 (KEBERSAMAAN DALAM KELUARGA)

Pembelajaran

:5

TUJUAN PEMBELAJARAN

1.

Setelah mengamati gambar dan video pembelajaran, peserta didik mampu menganalisis ungkapan tolong, maaf

dan terima kasih dengan benar (C4)

2.

Setelah mengamati gambar dan video pembelajaran, peserta didik mampu memerinci ungkapan tolong maaf

dan terimakasih dengan benar (C4)

3.

Setelah mengamati gambar, peserta didik mampu membandingkan panjang dan berat suatu benda dengan

satuan tidak baku secara cermat (C2)

4.

Melalui media media benda konkret, peserta didik mampu mendemonstrasikan cara pengukuran berat benda

NO MUPEL KD MATERI IPK INDIKATOR SOAL SOAL BENTU K SOAL NO. SOAL TERGET KESULITAN (C1,C2.C3.C4,C5, C6) JAWABAN 1 Bahasa

Indonesia 3.8 ungkapan Merinci penyampaian terima kasih, permintaan maaf tolong dan pemberian pujian, ajakan,

pemberitahuan,

perintah dan

petunjuk kepada orang lain dengan, menggunakan bahasa yang santun secara lisan dan tulisan yang dapat

dibantu dengan kosakata bahasa daerah Ungkapan tolong maaf dan terima kasih Menganalisis ungkapan tolong, maaf dan terima kasih dengan benar Disajikan sebuah soal berbentuk teks percakapan, peserta didik mampu menganalisis ungkapan tolong Perhatikan percakapan berikut ini ungkapan yang terdapat pada percakapan di atas adalah a. Tolong b. Maaf c. Terima Kasih Pilihan Ganda 1 C4 Tolong

4.9 Mempraktikkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf dan tolong dan pemberian pujian dengan

menggunakan bahasa yang santun kepada orang lain secara lisan dan tulisan Ungkapan tolong maaf dan terima kasih Ungkapan tolong, maaf dan terima kasih Menganalisis Ungkapan tolong maaf dan terima kasih memerinci ungkapan tolong maaf dan terimakasih dengan benar Disajikan sebuah soal berbentuk teks percakapan peserta didik mampu menganalisi ungkapan tolong, maaf dan terima kasih Disajikan soal berbentuk gambar, peserta didik mampu memerinci ungkapan tolong maaf dan terima kasih Perhatikan percakapan berikut ini ucapan yang Udin sampaikan setelah Beni menyetujui akan membantun ya adalah… a. Tolong b. Maaf c. Terima kasih Perhatikan gambar berikut Menurutmu, yang sebaiknya dikatakan lani kepada Beni adalah… Pilihan ganda Pilihan Ganda 2 3 C4 C4 Terima kasih “Tolong ambilkan jam dinding itu Ben, supaya diperbaiki”

Memerinci ungkapan tolong maaf dan terimakasih dengan benar Disajikan sebuah soal berbentuk gambar, peserta didik mampu merinci ungkapan tolong, maaf dan terima kasih a. “jangan Ben, nanti kamu jatuh” b. “ben, aku tidak bisa membantum u”. c. “Tolong ambilkan jam dinding itu Ben, supaya diperbaiki” Perhatikan Gambar berikut ini! Berdasarkan gambar diatas, apa yang akan kamu lakukan jika yang menjatuhkan susu itu adalah… a. Meminta totong b. Meminta Pilihan Ganda 4 C4 _{Meminta maaf}

Disajikan soal berbentuk gambar, peserta didik mampu mengamnalisis ungkapan tolong, maaf dan terima kasih maaf c. Mengucapka n terima kasih Perhatikan gambar berikut Ungkapan yang tepat untuk mengisi kolom diatas adalah… a. Ibu: Tolong ambilkan air di dapur Lani Lani: Baik ibu b. Ibu: Tolong

bantu ibu membersihk an ruangan ini lani? Lani: baik ibu c. Ibu: Jangan

lari-lari di situ Lani? Lani: baik ibu

Pilihan Ganda 5 C4 _{Ibu: Tolong} bantu ibu membersihkan ruangan ini lani?

3.8 Mengenal dan menentukan panjang dan berat dengan satuan tidak baku menggunakan benda atau situasi konkret

Mengukur panjang dan berat benda Membandingk an panjang dan berat suatu benda dengan satuan tidak baku dengan tepat Disajikan sebuah soal berbentuk gambar, peserta didik dapat membandingka n berat suatu benda dengan tepat Disajikan soal berbentuk gambar, peserta didik mampu mrnganalisis perbandingan berat suatu benda dengan tepat Perhatikan gambar berikut Berdasarkan gambar diatas, benda yang paling berat adalah… a. Bola b. Timbangan c. Sepasang sepatu Perhatikan gambar berikut! Pernyataan yang tepat untuk gambar tersebut adalah… a. Kelinci sama berat dengan gajah b. Kelinci lebih ringan Pilihan Ganda Pilihan ganda 6 7 C2 C4 Sepasang sepatu Lebih ringan dari gajah

Disajikan sebuah tabel pengukuran berat benda, peserta didik mampu menganalisis berat benda daripada gajah c. Kelinci Lebih berat daripada gajah Perhatikan gambar berikut! Pernyataan yang tepat untuk gambar tersebut adalah… a. Apel lebih berat dari jeruk b. 1 Apel lebih berat dari 1 jeruk c. 1 Apel lebih berat dari 2 jeruk. . Pilihan ganda 8 C4 1 Apel lebih berat dari 1 jeruk

Disajikan sebuah soal berbentuk tabel, peserta didik mampu mengurutkan berat suatu benda dengan tepat Disajikan soal berbentuk teks cerita, peserta didik mampu menganalisis berat benda dengan tepat Perhatikan tabel berikut ini Urutan benda dari yang paling ringan ke yang paling berat adalah… a. Kotak pensil- spidol-penghapus b. Penghapus-kotak pensil – spidol c. Penghapus-spidol-kotak pensil Udin memiliki 2 buah mangga dan beni memiliki 3 buah Apel, setelah diukur beratnya, posisi timbangan sejajar, itu berarti jeruk…. Pilihan ganda Pilihan ganda 9 10 C2 C4 Penghapus-spidol-kotak pensil Sama berat dengan mangga

a. Sama berat dengan mangga b. Lebih berat dari mangga c. Lebih ringan dari mangga

2. LINK EVALUASI

https://forms.gle/7xaxU682Bs7BMKeKA

3. LEMBAR EVALUAASI

PEMERINTAH KOTA JAMBI DINAS PENDIDIKAN

SDN 47/IV KOTA JAMBI

SD RUJUKAN/AKREDITASI A

JL.RE MartadinataTelanaipura Kota Jambi Telp.0741-65544 e-mail: jambisdn47@gmail.com

EVALUASI PEMBELAJARAN TEMA 4 SUBTEMA PEMBELAJARAN 5 TAHUN 2020/2021

NAMA :

HARI/TANGGAL :

Bacalah soal berikut dan pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Perhatikan percakapan berikut ini

Ungkapan yang terdapat pada percakapan di atas adalah ....

a. Tolong

b. Maaf

c. Terima Kasih

2. Perhatikan percakapan berikut ini

Ucapan yang Udin sampaikan setelah Beni menyetujui akan membantunya adalah ....

a. Tolong

b. Maaf

c. Terima kasih

Menurutmu, yang sebaiknya dikatakan lani kepada Beni adalah ....

a. “jangan Ben, nanti kamu jatuh”

b. “ben, aku tidak bisa membantumu”.

c. “Tolong ambilkan jam dinding itu Ben, supaya diperbaiki”

4. Perhatikan Gambar berikut ini!

Berdasarkan gambar diatas, yang sebaiknya kamu lakukan jika kamu telah menjatuhkan

susu itu adalah ....

a. Meminta totong

b. Meminta maaf

c. Mengucapkan terima kasih

5. Perhatikan gambar berikut

Ungkapan yang tepat untuk mengisi kolom diatas adalah…

a. Ibu: Tolong ambilkan air di dapur Lani

Lani: Baik ibu

b. Ibu: Tolong bantu ibu membersihkan ruangan ini lani?

Lani: baik ibu

c. Ibu: Jangan lari-lari di situ Lani?

Lani: baik ibu

6. Perhatikan gambar berikut

Berdasarkan gambar diatas, benda yang lebih berat adalah ....

a. Bola

b. Timbangan

c. Sepasang sepatu

7. Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan yang tepat untuk gambar tersebut adalah ....

a. Kelinci sama berat dengan gajah

b. Kelinci lebih ringan daripada gajah

c. Kelinci Lebih berat daripada gajah

8. Perhatikan gambar berikut!

Pernyataan yang tepat untuk gambar tersebut adalah....

a. Apel lebih berat dari jeruk

b. 1 Apel lebih berat dari 1 jeruk

c. 1 Apel lebih berat dari 2 jeruk.

9. Perhatikan tabel berikut ini

Urutan benda dari yang paling ringan ke yang paling berat adalah…

a. Kotak pensil-spidol-penghapus

b. Penghapus-kotak pensil – spidol

c. Penghapus-spidol-kotak pensil

10. Udin memiliki 2 buah mangga dan beni memiliki 3 buah Apel, setelah diukur beratnya, posisi

timbangan sejajar, itu berarti jeruk….

a. Sama berat dengan mangga

b. Lebih berat dari mangga

c. Lebih ringan dari mangga

4. PENILAIAN a. SIKAP

Penilaian Sikap: percaya diri, mandiri, disiplin, religius dan bertanggung jawab

Kriteria sikap

Baik sekali Baik Cukup Perlu bimbingan

Menunjukkan sikap percaya diri, mandiri,

disiplin, religius dan bertanggung jawab Hanya memenuhi 4 kriteria Hanya memenuhi 3 Hanya memenuhi 2 kriteria

No

. Nama Peserta Didik Percaya diri Mandiri disiplin religius Bertanggung jawab Prediket 1. 2. 3. b. PENGETAHUAN Kunci Jawaban: 1. Tolong 2. Terima kasih

3. “Tolong ambilkan jam dinding itu Ben, supaya diperbaiki 4. Meminta maaf

5. Ibu: Tolong bantu ibu membersihkan ruangan ini lani? Lani: baik ibu

6. Sepasang sepatu 7. Lebih ringan dari gajah

8.

1 Apel lebih berat dari 1 jeruk

9. Penghapus-spidol-kotak pensil 10. Sama berat dengan mangga

Setiap @ jawaban benar nilai 10

Nilai = jumlah skor yang diperoleh x 100 Jumlah skor maksimum

c. KETRAMPILAN BAHASA INDONESIA

KRITERIA Baik Sekali _{Skor 4 Skor 3} Baik Cukup _{Skor 2} Perlu Bimbingan _{Skor 1}

MENULIS

Kalimat yang ditulis lengkap, rapi, ukuran tulisan pas dan selesai tepat waktu

Hanya memenuhi 3

kriteria Hanya memenuhi 2 kriteria Hanya memenuhi 1 kriteria

NO NAMA Kalimat lengkap Tulisan rapi Ukuran huruf pas Selesai tepat waktu Prediket

1 2 3 Dst Jambi, 12 Desember 2020 Mengetahui,