Ratna Isnayunita, 2014
Desain Didaktis Dengan Model Kolaboratif Untuk Mengatasi Hambatan Epistimologis Pada Konsep Luas Daerah Lingkaran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN 1.1.Latar Belakang Masalah ... 1
1.2.Rumusan Masalah ... 4
1.3.Tujuan Penelitian ... 4
1.4.Manfaat Penelitian ... 4
1.5.Definisi Operasional ... 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1.Pembelajaran Kolaboratif ... 6
2.2.Hambatan Epistimologis ... 7
2.3.Design Didactical Research (DDR) ... 8
2.4.Teori Belajar yang Relevan ... 9
2.5.Konteks dan Konsep Luas Daerah Lingkaran ... 16
BAB III METODE PENELITIAN 3.1.Pendekatan dan Metode Penelitian ... 18
3.2.Desain Penelitian ... 18
3.3.Subjek Penelitian ... 20
3.4.Instrumen Penelitian ... 20
3.5.Teknik Pengumpulan Data ... 20
3.6.Teknik Analisis Data ... 20
Ratna Isnayunita, 2014
Desain Didaktis Dengan Model Kolaboratif Untuk Mengatasi Hambatan Epistimologis Pada Konsep Luas Daerah Lingkaran
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1.Hasil Penelitian ... 22
4.2.Pembahasan ... 50
BAB V KESIMPULAN 5.1.Kesimpulan ... 52
5.2.Saran ... 52
DAFTAR PUSTAKA ... 53
