• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PLB 0901809 Bibliographhy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PLB 0901809 Bibliographhy"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Septian, 2015

PENGARUH OLAH RAGA RENANG TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK AUTIS DI SLB AL-HIKMAH BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Abdurrahman, M. (2009). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Badruzaman. (2014). Renang untuk pemula, lanjutan dan Penyempurnaan. Bandung:

Program Studi ilmu Keolahragaan FPOK UPI

Christie, P. (2001). Langkah Awal Berinteraksi Dengan Autis. Jakarta: Penerbit CV.

Gramedia pustaka utama

Davison, G. T. (1995), Op.cit..Jakarta : Penerbit CV . Gramedia pustaka utama

Delphie, B. ( 2011). Pendidikan Anak Autistik.Bandung: Penerbit Refika Aditama

---. (2006). Pembelajaran Anak Tunagrahita Suatu pengantar Dalam

Pendiddikn Inklusi. Bandung : Penerbit Refika Aditama

Dewan Bimbingan Skripsi. (2011). Pedoman Penulisan dan Makalah Untuk Mahasiswa S1. Bandung: Jurusan Pendidikan Luar Biasa FIP UPI.

Dinata, M. (2006). Belajar Renang. Bandung: Penerbit Cerdas Jaya

Haller, D. (2013). Belajar Berenang. Bandung: Penerbit Pionir jaya

Hurlock, E. (1991). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Penerbit: Erlangga.

Kusmayadi, I. (2011). Membongkar Kecerdasan Anak. Jakarta: Penerbit Gudang Ilmu

Muhammad, K. A. J. (2008). Special Education For Special Children. Jakarta:

Penerbit PT Mizan Publika

(2)

72

Septian, 2015

PENGARUH OLAH RAGA RENANG TERHADAP PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR PADA ANAK AUTIS DI SLB AL-HIKMAH BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Purwanto, N. (1990). Psikologi Pendidikan. Bandung: Penerbit Remaja Rosdakarya

Somantri, S. (2006). Psikologi Luar Biasa. Bandung: Penerbit Refika Aditama

Sunu. (2011). Unlocking Autism,Jakarta : penerbit Gramedia Pustaka Utama

Saputra, Y., dan Badruzaman, Perkembangan Pembelajaran Motorik, Bandung:

Program Studi ilmu Keolahragaan FPOK UPI

Soendari, T. M. A., dan Muhdar, M. (2008). Pengajaran Asesemen Anak

Berkebutuhan Khusus (Modul). Tidak Diterbitkan, Jurusan Pendidikan Luar

Biasa, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Sugiono. (2013). Metode penelititan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sunanto, D., et al. (2005). Pengantar Penelitian Dengan Subjek Tunggal. CRICED University of Tsukuba.

Thomas, D. (2009). Renang Tingkat Pemula. Jakarta: Penerbit Succes Media

Universitas Pendidikan Indonesia. (2011). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: UPI PRESS

Universitas Pendidikan Indonesia. (2011). Petunjuk Teknis Pencegahan Plagiat Universitas Pendidikan Indonesia. Bandung: UPI PRESS

Referensi

Dokumen terkait

Salah satu cara untuk mengurangi perilaku hiperaktif pada anak dengan gangguan spektrum autis yaitu dengan olah raga renang karena dengan berenang dapat

P engaruh olahraga renang terhadap tingkat kebugaran jasmani anak tunarungu.. (studi eksperimen terhadap siswa kelas viii di slb -

P engaruh olahraga renang terhadap tingkat kebugaran jasmani anak tunarungu.. (studi eksperimen terhadap siswa kelas viii di slb -

Pengaruh olahraga renang terhadap tingkat kebugaran jasmani anak tunarungu. (studi eksperimen terhadap siswa kelas viii di slb -

b. Anak dapat melakukan gerakan motorik kasar dengan baik. Agar anak lebih siap untuk melakukan olah raga.. Meningkatkan pemahaman guru tentang pentingnya pengembangan.

Kurangnya minat mahasiswa untuk menggunakan sepatu olah raga merek Nike di fakultas pendidikan olah raga dan kesehatan (FPOK) UPI di Bandung menggambarkan

Pengaruh permainan lempar-tangkap bola basket terhadap peningkatan koordinasi visual motorik anak tunagrahita ringan di SLB Purnama Asih.. Universitas Pendidikan Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan permainan lempar tangkap bola besar terhadap motorik kasar siswa autis di