• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PTA 1002280 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S PTA 1002280 Bibliography"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

56 Winarni Hana Nidia, 2014

Analisis Hasil Belajar K3 Dan Hubungannya Dengan Pelaksanaan Prakerin Program Studi Teknologi Hasil Pertanian (THP) di SMK N 1 Kuningan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Adzim, H.I. (2013). Identifikasi Bahaya Penilaian Resiko. [Online]. Tersedia di: http://sistemmanajemenkeselamatankerja.blogspot.com/2013/10/identifik asi-bahaya-penilaian-resiko.html[6 Juni 2014]

Anizar. (2009). Teknik Keselamatan dan Kesehatan Kerja di Industri. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Bandung: Bumi Aksara.

Deny, M. (2013). P3K di Tempat Kerja. [Online]. Tersedia di: http://qhsepromotions.com/2013/08/27/p3k-di-tempat-kerja/[6 Juni 2014]

Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.

Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah 2013. Bandung: UPI Press.

Dimyati dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Penerbit Rineka Cipta.

Dwiari, S.R. (2008). Teknologi Pangan. Jilid 1. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Purnawijayanti, H. (2001). Sanitasi Higiene dan Keselamatan Kerja dalam Pengolahan Makanan. Yogyakarta: Kanisius.

Purwanto, N. (2006). Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Raelin. (2008). Work-Based Learning: Bridging Knowledge and Action in The Worksplace. San Francisco: Jossey-Bass.

Ramli, S. (2010). Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja OHSAS 18001. Jakarta: Dian Rakyat.

(2)

57

Winarni Hana Nidia, 2014

Analisis Hasil Belajar K3 Dan Hubungannya Dengan Pelaksanaan Prakerin Program Studi Teknologi Hasil Pertanian (THP) di SMK N 1 Kuningan

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Ridley, John. (2008). Ikhtisar Kesehatan dan Keselamatan Kerja. Edisi Ketiga. Jakarta: Erlangga.

Sanoka, R. (2012). Analisa Performa Siswa Pada Pembelajaran Pembenihan Ikan Lele. [Skripsi]. Bandung.

Singarimbun, M. dan Effendi, S. (1987). Metode Penelitian Survai. Jakarta: PT Pustaka LP3ES.

Situmorang, C. (2003). Modul Mengikuti Prosedur Menjaga Kesehatan dan Keselamatan Kerja. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosidakarya.

Sudjana. (2001). Statistika. Bandung: Tarsito.

Sugiyono. (2002). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: CV Alfabeta.

Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: CV Alfabeta.

Sugiyono. (2013). Cara Mudah Menyusun: Skripsi, Tesis, dan Disertasi. Bandung: CV Alfabeta.

Suma’mur P.K. (1991). Higiene Perusahaan dan Kesehatan Kerja. (Cet VII)

Jakarta: CV. Haji Masagung.

Tamrin, A. G. (2008). Pendidikan Sistem Ganda pada Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Ilmiah Pendidikan Teknik dan Kejuruan. Volume 1 Nomor 1, 48-49.

(3)

58

Winarni Hana Nidia, 2014

Analisis Hasil Belajar K3 Dan Hubungannya Dengan Pelaksanaan Prakerin Program Studi Teknologi Hasil Pertanian (THP) di SMK N 1 Kuningan

Referensi

Dokumen terkait

Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Keunggulan Lokal Pada Mata Pelajaran Dasar Proses Pengolahan Hasil Pertanian dan Perikanan Untuk SMK Pertanian.. Universitas Pendidikan Indonesia

Mengetahui hasil belajar peserta didik kelas X-2 jurusan Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian (TPHP) pada kompetensi dasar Pengemasan di SMK Negeri 1 Kuningan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRODUKSI PADA KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN PRINSIP PENGOLAHAN KACANG-KACANGAN DI KELAS XI – THP 1 SMK NEGERI 1 KUNINGAN. Universitas

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRODUKSI PADA KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN PRINSIP PENGOLAHAN KACANG-KACANGAN DI KELAS XI – THP 1 SMK NEGERI 1 KUNINGAN..

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRODUKSI PADA KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN PRINSIP PENGOLAHAN KACANG-KACANGAN DI KELAS XI – THP 1 SMK NEGERI 1 KUNINGAN. Universitas

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PRODUKSI PADA KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN PRINSIP PENGOLAHAN KACANG-KACANGAN DI KELAS XI – THP 1 SMK NEGERI 1 KUNINGAN..

MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING MENGGUNAKAN MODUL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI 1 KUNINGAN.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

Pengaruh Hasil Belajar Membuat Roti Dan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Roti Pada Siswa Kelas XI THP di SMKN 1 Kuningan Tahun 2014.. Universitas Pendidikan Indonesia |