Suci Sukarelawati, 2016
ANALISIS KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI YANG BERKAITAN DENGAN POLA ASUH ORANG
TUA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan uraian yang telah disampaikan di atas, dibuat kesimpulan bahwa sebelum melakukan penelitian tentang Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini Di TK Azzahroh maka terlebih dahulu peneliti melakukan hal – hal sebagai berikut : yang pertama peneliti membuat persiapan dan perencanaan pembelajaran, Kedua Membuat Rencana pengembangan Pembelajaran Mingguan (RPPM) Dan Rencana Pengembangan Pembelajaran Harian (RPPH).
Berdasarkan hasil dari penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti Di tk Azzahroh serang , ditemukan hasil penelitian dari Observasi, Wawancara, Dan Angket.
Suci Sukarelawati, 2016
ANALISIS KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI YANG BERKAITAN DENGAN POLA ASUH ORANG
TUA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Setelah melakukan penelitian dilapangan ditemukan bahwa kecerdasan interpersonal sangat berkaitan dengan pola asuh yang diberikan oleh orang tua karena pola asuh orang tua merupakan pola perilaku antara orangtua dan anak yaitu bagaimana bagaimana cara, sikap, atau perilaku orangtua saat dengan anak dengan anak termasuk cara penerapan aturan, mengajarkan nilai/norma, memberikan perhatian dan kasih sayang serta menunjukan sikap dan perilaku baik sehingga dijadikan panutan/ contoh bagi anaknya.(Wood dan Zoo. 2013). Dalam Madyawati (2016 : hal 36).
Pembentukan anak bermula atau berawal dari keluarga. Pola asuh orang tua terhadap anak – anak nya sangat menetukan dan mempengaruhi kepribadian (sifat) serta perilaku anak (old and Feldman, 1998). Anak menjadi baik atau buruk semua tergantung dari pola asuh orang tua dalam keluarga.
Dari hasil penelitian pada observasi dilakukan disekolah yaitu di KB / TK Azzahroh yaitu dapat disimpulkan bahwa jika pola asuh yang diberikan kepada anak di rumah baik maka perkembangan kecerdasan interpersonalnya pun akan baik, karena walupun lingkungan lebih berpengaruh terhadap perkembangan anak tapi jika pola asuh yang diberikannya benar maka anak juga akan mempunyai bekal yang akan dibawanya keman anak pergi. Baik saat anak bermain dengan teman yang sudah ia kenal maupun saat anak berinteraksi dengan lingkungan baru. antara orang tua dan anak dalam berkomunikasi sejajar. Suatu keputusan diambil bersama dengan mempertimbangkan
( keuntungan) kedua belah pihak ( win/win soluction ).
Suci Sukarelawati, 2016
ANALISIS KECERDASAN INTERPERSONAL ANAK USIA DINI YANG BERKAITAN DENGAN POLA ASUH ORANG
TUA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Orangtua dan anak tidak dapat berbuat semena-mena pada salah satu pihak; atau kedua belah pihak tidak dapat memaksakan sesuatu tanpa berkomunikasi terlebih dahulu dan keputusan akhir disetujui oleh kedua pihak tanpa merasa tertekan. Sisi positif dari komunikasi ini adalah anak akan menjadi individu yang mempercayai orang lain, bertanggung jawab terhadap-terhadap tindakan-tindakannya, tidak munafik dan jujur. Sisi negatifnya adalah anak akan cenderung merongrong kewibawaan otoritas orantua, kalau segala sesuatu harus dipertimbangkan antara orangtua dan anak.
2. Bagi Peneliti Selanjutnya
Yang kedua yaitu saran bagai peneliti selanjutnya yaitu dapat di paparkan sebagia berikut
untuk Peneliti selanjutnya semoga penelitian tentang “ Kecerdasan Interpersonal Anak
Usia Dini Yang Berkaitan Dengan Pola Asuh Orang Tua” ini bisa lebih baik lagi dari
