BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis terhadap pembelajaran
matematika yang menggunakan pendekatan realistik seperti yang telah dilakukan
pada bab sebelumnya, maka dapat ditarik beberapa kesimpulan antara lain sebagai
berikut :
1. Pembelajaran matematika dengan menggunakan pendekatan realistik dapat
meningkatkan pemahaman siswa dalam perkalian.Itu dapat dilihat dari hasil
yang diperoleh siswa dalam pembelajaran matematika ada peningkatan.
2. Sikap siswa dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan
pendekatan realistik dapat meningkatkan minat siswa terhadap matematika,
sehingga matematika bukan lagi pelajaran yang sulit untuk dipahami dan
dimengerti.
B. Saran
Untuk meningkatkan kualitas proses pembelajaran matematika dan
tercapainya keberhasilan dalam pembelajaran matematika di SD, hendaknya :
1. Guru berupaya untuk menciptakan dan mengembangkan proses
pembelajaran matematika yang dapat menarik minat serta menggugah rasa
keingintahuan siswa dalam pembelajaran matematika, sehingga mereka
mampu untuk bersikap positif dalam setiap pembelajaran matematika.
2. Soal-soal yang disusun oleh guru dalam pembelajaran matematika
bahasa yang digunakan harus sesuai dengan pengetahuan siswa dan mudah
dipahami siswa
3. Adanya tindak lanjut pada penelitian tindakan kelas ini agar siswa mampu
memahami dan menerapkan pemahaman tentang matematika siswa dalam
menyelesaikan soal-soal matematika.
4. Pihak sekolah harus mulai terbuka dalam menerima inovasi atau
perubahan positif dan pengembangan baik sistem pengajaran, sarana
prasarana yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, sehingga hasil
pembelajaran dapat berkembang secara optimal.
