PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN TAWANGHARJO
SEKOLAH DASAR NEGERI 3 TARUB
Alamat : Desa Tarub Kec. Tawangharjo, Kab. Grobogan 58191
UJIAN SEKOLAH ( US ) PRAKTIK SEKOLAH DASAR
TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016
Mata pelajaran : Bahasa Jawa
Materi Pelajaran : Mendengar, Membaca, Menulis dan Berbicara Hari / Tanggal : Kamis, 21 April 2016
Waktu : 10.00 – 12.00
I. Petunjuk Umum
1. Kerjakan semua materi praktek pada soal di bawah ini
2. Kerjakan dan persiapkan alat dan kelengkapan bahan sebelum melaksanakan praktek 3. Laksanakan sesuai dengan materi dan waktu yang ditentukan
II. Soal Praktek
1. Jenis Praktek : Mendengarkan
- Mendengarkan pembacaan bacaan “Nandur Palawija” - Menjawab pertanyaan isi bacaan
Alat / Bahan : - Bacaan Nandur Palawija.
2. Jenis Praktek : Membaca ( Membaca nyaring ) Alat / Bahan : Bacaan Nandur Palawija.
3. Jenis Praktek : Menulis ( meringkas cerita ) Alat / Bahan : Bacaan Nandur Palawija.
4. Jenis Praktek : Berbicara
(menceritakan kembali bacaan “Nandur Palawija.”) Alat / Bahan : Bacaan Nandur Palawija.
1. Mendengarkan
Rungokna pamacane wacan iki kanthi temen !
Nandur Palawija
Negara Indonesia diarani negara agraris sebab rakyate akeh sing dadi wong tani. Wis dadi adat kalumrahane wong tani, padha nandur pari lan palawija. Ing jaman pembangunan pamarintah Indonesia ngudi undhaking pametune rakyat tani ing padesan, awujud pambudidaya undhaking pametu bahan pangan, kayata beras, jagung sayur lan palawija. Ing pangangkah Indonesia aja nganti ngimport beras maneh saka manca negara. Mulane pamarentah banjur gawe bendungan gedhe-gedhe, kanggo ngoncori sawah ing mangsa ketiga. Kayata wadhuk Sempor ing Gombong, wadhuk Gajah Mungkur ing Wonogiri, wadhuk Kedhung Amba ing Boyolali. Wadhuk-wadhuk mau bisa kanggo tandhon banyu sing banget dibutuhake kanggo tetanen. Kanthi anane wadhuk-wadhuk kuwi sedulur-sedulur tani bisa panen kaping pindho, utawa kaping telu saben tahun.
Tandurane bisa urip subur lemu-lemu lan kalis ing ama werna-werna menawa lemah lan tandurane diopeni utawa diupakara sing becik. Dene carane mangkene. Sadurunge sawah utawa pategalan ditanduri kudu diluku lan digaru sarta dipaculi lueih dhisik. Supaya lemahe dadi empuk lan mawur. Sawise mangkono banjur ditanduri. Yen tandurane wis gedhe oyote wis kuwat lemah sakiwa tengene wit mau nuli didhangir. Yaiku dilingangi sukete lan tanduran liyane sing ora perlu, supaya ora ngganggu tanduran, Tanduran palawija iku senajan ora perlu dileb nanging kala-kala uga perlu disiram utawa dibanyoni supaya subur.
.
(Kapethik saka Pendhawa Kelas 6)
Setelah anak mendengarkan bacaan “Nandur Palawija”, siswa disuruh menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan bacaan tersebut.
Wangsulana kanthi patitis !
1. Apa sebabe Indonesia diarani negara agraris? 2. Terangna apa sing diarani irigasi ?
3. Sebutna apa wae kang kalebu palawija! 4. Terangna bedane sawah lan tegal? 5. Terangna apa kang diarani ndhangir!
2. Membaca
Siswa secara bergantian disuruh membaca nyaring bacaan Nandur Palawija dengan intonasi dan lafal yang benar
3. Menulis
Setelah siswa membaca bacaan “Nandur Palawija”,siswa disuruh membuat ringkasan bacaan tersebut.
4. Berbicara
Setelah membaca dalam hati bacaan Nandur Palawija siswa disuruh maju menceritakan kembali isi bacaan secara lisan dengan kalimatnya sendiri.
Tarub,21 April 2016
Mengetahui
Kepala SD Negeri 3 Tarub
GUN BAMBANG, S.Pd NIP. 19650615 199307 1 001
Guru Kelas VI
WINARNI,S.Pd
-PEDOMAN PENILAIAN
1. Mendengarkan
Menjawab pertanyaan bacaan - Setiap butir soal diberi bobot 20
- Setiap jawaban salah dan tidak memenuhi permintaan diberi skor 0 (nol) - Jawaban memiliki kadar kebenaran tetapi salah diberi skor 10
- Jawaban benar tapi tidak sempurna diberi skor 17,5 - Jawaban sempurna diberi skor 20
Skor perolehan maksimal 20 X 5 = 100
2. Membaca
Membaca nyaring Aspek yang dinilai
- Kelancaran : 20 - 50
- Intonasi : 10 - 20
- Lafal : 15 - 30
Skor perolehan maksimal 100
3. Menulis
Menulis ringkasan cerita Aspek yang dinilai :
- Isi cerita : 20 - 40
- Bahasa (ejaan,struktur) : 10 - 20 - Penampilan ringkasan, kebersihan : 15 - 40
Skor perolehan maksimal 100
4. Berbicara
Menceritakan kembali Aspek yang dinilai :
a. Kelengkapan isi : 20 - 40 b. Bahasa (lafal,diksi,struktur kalimat) : 20 - 30 c. Penampilan (kelancaran,penjiwaan) : 10 - 30
Skor perolehan maksimal 100
Jumlah skor keseluruhan / perolehan Nilai Akhir =
4
Tarub,21 April 2016
Mengetahui
Kepala SD Negeri 3 Tarub
GUN BAMBANG, S.Pd NIP. 19650615 199307 1 001
Guru Kelas VI
WINARNI,S.Pd
