• Tidak ada hasil yang ditemukan

PP2009 32 TEMPAT PENIMBUNAN BERIKAT (TPB)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PP2009 32 TEMPAT PENIMBUNAN BERIKAT (TPB)"

Copied!
51
0
0

Teks penuh

(1)

! " #$ % & % ' '( ) #* ) + , ,

- . , / # % * # % % &

% ' '( )0 #* 1 , , (* # , .

% & % ' '( ) #* ) + , ,

- - (/* . 2* . - , *

( 3 ,4

" #$ % / ( 3 3 ,3 5 ., . - (/*

% ( 3 . , 2 2 .3 / % % 3 - %

- (- 6 3 % - , * ( 3 , 3 - % 5 .,'(4

7" #$ 3 , ,* . / 88 9 , : ; % . / 81 9 , :+;

% & % ' '( ) #* ) + , ,

- . , / # % * # % % &

% ' '( )0 #* 1 , , (* # , .

% & % ' '( ) #* ) + , ,

- % / . 3 3 $ - ,*( / #

/ 6*, % / ( ,*( ( , #4

%" #$ (% . (3 3 , ,* . / )1 % & %

' '( #* ) , , 6 3 (, # /

( % < . % 6 3 6* / , . ( $ #

. , / # ( - 3 / % * # , ( 3# ( %

% & % ' '( ) #* , , (* #

%* , . % & % ' '( #* ) , ,

6 3 (, # / ( % < . % 6 3

6* / , . ( $ # , (# % - - ,

* ( 3 , % - , % ( 3 2 . / , . - (- 6 3

9 % , , -3 % ( ,*( ( , #4

" #$ (% . (3 - (, . % 3.*%

% / #*(*2 . - % #*(*2 % - (/* , -3

( ,*( ( , # , , - , * ( 3 ,4

, ! )" . / + 9 , : ; % & % . ( ( -* / 3

%' . #* ) 8+4

(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(8)
(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)
(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)

& 0 &

: ; ,*3 % - ,3 @ - *. # $ . *( /

( 3 , . % 3.*% - % 9 , :); - # 3 9

3 6 % - *. # # (*. *# - (.9 ( ,

. ( 3*,!

" / 3 *3, 3 - / 3 , * - * . .* ,*

, - , , * * 9 -* 9 , .& , .

9 6 / . ( 3*, - , /'3 . =, - , % ( 7 , , / , 3=% #4

" / 3 '3* 3* %*- .*( , @ *. #

%*.,( % *( */ % @ / 9 9 % - (/*3 % ( ., . , 3 . , (3 ,4

7" , / # / -'(3 *. # 9 * ,*3 % 3*3*#3 .

*. # 6 3 % , / # 9 - 3 *( ,

( , #* #* 6 3 # . / , #* - 6 3

, ( 3# ( 9 .*% # $ 6 9 - 3 *( ,

( , #* #* 4

%" % - , ( 3' % . % ( , ( 9 . / # / 3* # %*-4

" (*- 3 -'(, ( -('%*. / # ' #

( # 9 % ( 7* : ;4 %

2" - ( 9 , , (,*/ . % ( - *. # $ . *( /

( 3 , 9 9 , 3 3 . % * ,*3 3.-'(

3 / # (*- / # % / # / / # , (. *,

, % 3 % '/ # % / $ 3,* - / / :, ; */

, * @ - *. # $ . *( / ( 3 ,

% 7 *,"

/

*. # % $ . *( / ( 3 ,

. / 8)

:); ( @ - *. # % $ . *( / ( 3 ,

% - , - - 9 / ( % $ . *( /

( 3 , * ,*3 6 3 $ 3,* , (, ,* % , , -3 % -*,*. , ( "

(28)
(29)
(30)
(31)

& ) & " % 9 , 3 - / ,4

7" @ *. # 9 % / 3 9 , % 3 (/ 3* / 4 %" (, % 3 , % 3 6*6*( % / *. # 9 4 , *

" 6*3 - ( '#' - 7 *, "

. / 81

:); / # / @ - , * ( 3 , % 7 *,

- 9 / ( % = , * - *. # - , *

( 3 , % / 6 3 $ 3,* - / / :, -*/*#; # ( . 6 3 , / - 7 *, @ # (*.!

" /* . . * .*3 % 6 3 / 3

-'( 9 , (*, 4

" 3.-'( 3 / ( 9 . # % % - ,

* ( 3 ,4 , *

7" % #3 ( 9 . # % % - ,

* ( 3 , 3 - , * ( 3 ,

/ "

: ; / # / 6 3 $ 3,* . % 3.*% - % 9 ,

:); % / - * 3 , . ( 9 ( % % - ,

* ( 3 , % 9 , 3 . ( 9 , % 3

% 3* . "

D

. / 80

% . , ( ,*( ( , # */ (/ 3*!

)" @ . $ . ( 3 , *% ( 3 , '3' .

% ,( -', *6* ( 9 , % 3 % , , -3

6 3 $ 3,* 9 . # , , - (/ 3* . / :, ; , #* . 6 3 (/ 3* 9 ( ,*( ( , # "

" @ . $ . ( 3 , *% ( 3 , '3' .

% ,( -', *6* ( 9 , / # % , , -3

6 3 $ 3,* @ 9 (/ 3* . - % ( 3# ( 9

@ , (. *,"

(32)
(33)

& &

( . , - '( , #* 9 ( , #3

- * % ( ,*( ( , # %

- - , 9 % / ( ( -* / 3 %' . "

, , -3 % < 3 (, - % , / 8 ( ,

,,% " "

* % 3 % < 3 (, - % , / 8 ( ,

,,%

1)

- / (' ( ,*( (* % &* %

(34)

<

"

/ ( /' / . . - (% %* . 3 ( - (. * ,*3

% - ,3 - . ( -('%*3 %*.,( *3 9 3 % . *

. % 3 3 , , 9 " / # 3 ( ,* % 9 . -('%*3 3.-'( %' .

- (/* % , 3 ,3 , ( / % 6 / 2 . . -('. . -('%*3.

- 3 , *,*=3* / , . ( - (/ 7 ( (*. 3 /* ( .*3 9

( 3 % % ( %' . . (, , (. % 9 . ( -(' '. % /

%*3* - . ( 9 " 3 , *,* ( % 2 . . -('. .

-('%*3. , (. *, % - , / # % - 7* - / - (. % # 3* 3 *,*# %*.,( % / ( , (. % , - , $ 3,* % -('%*3 9

% # . /3 /* % % 3 $ 6 3 - 7*3 %

- (- 6 3 "

( , # (3' , * ,*3 ( 3 ( 7 2 . / , . 9

/ # %*3* , (7 -, 9 3/ 5 ., . 9 . 3 3' %*. 2 (

5 .,'( / # ( , * ,*3 3 '% / 9 % %' .

. # % - , *3 / - 3 (6 9 . 3 /* . 9 - %

3# ( 9 3 %'(' , 3 , - (,* *# 3' ' 9 7*3*- , "

/ ,* % # ( -3 -*/ - ( 5 .,'( 3 / # , ( . * ,*3

/ 3*3 3 , . . 9 . 7 ( , (- %* % % - , / # (. % - . ( , ( . ' / , . -('%*3 %*.,( 9 ( 3 # . /3 " ( 2 . / , . , (. *, % , ( 9 % / # 3 *% # % % 3

-7*3 % - (- 6 3 "

( 2 . / , . % % 3 - 7*3 % - (- 6 3 . 7 (

, ( . ' / % -( 3, 3 3 ( 6* % ( 3 3 - % - ( ',

3'(-. % -/' , 3 % / , ( . ' / . 7 ( , / / 3 . (,

3 - % ( 3 9 3 ( 3 , 3 /* ( ( 9 / (

% / , . / , (, ,*"

( 3, 3 - ( 2 . / , . . , (. *, % , . % / 3. 3

% ,*3 .* ,* - , * ( 3 , 9 . - *# 9

( % % $ # - $ . ( 3,'( , < % ( / % ?*3 "

(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)
(41)
(42)
(43)
(44)
(45)
(46)
(47)
(48)
(49)
(50)
(51)

& ) & 9 , : ;

?*3*- 6 / ." . / 80

?*3*- 6 / ." . / 8

?*3*- 6 / ." . / 8

?*3*- 6 / ." . / +

?*3*- 6 / ."

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan hasil penelitian, pengaruh kualitas pelayanan terhadap keputusan pemanfaatan produk gadai syariah pada Bank Danamon Syariah, kualitas pelayanan

Menurut Lofland (1984:47) dalam Moleong (2014) menjelaskan, data utama dalam penelitian kualitataif ini berupa kata, tindakan, dan data tambahan serta dokumen

hlm.. ةصاخلا ثحبلا تافشتكم صالخا تافشتكم نم نوثحابلا اهيلع لصح تيلا جئاتنلل ضرعتلا يه ثحبلا اذله نم تلاباقم نوثحابلا ىرجأ .قئاثولا قئاثو وأ

Pemasaran merupakan faktor penting dalam siklus yang berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan konsumen.Dalam salah satu perusahaan, pemasaran merupakan salah satu

Pajak Pertambahan Nilai dilaksanakan berdasarkan sistem faktur, sehingga atas penyerahan barang dan atau penyerahan jasa wajib dibuat faktur pajak sebagai bukti transaksi

Teori evolusi dikatakan bahwa mahluk hidup mula-mula adalah sangat sederhana tingkatannya, yang bersel tunggal, dan dan hidup dari bahan anorganis sehingga tergolong

Variabel independen yang dipilih adalah total produksi minyak kelapa sawit,luas lahan perkebunan kelapa sawit, harga minyak kelapa sawit dunia dan Kurs rupiah terhadap

Tematik, bahwa capaian pembelajaran lulusan diraih melalui proses pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik keilmuan program studi dan dikaitkan