LAPORAN TUGAS MANDIRI
DIKLAT BERJENJANG TINGAKAT DASAR
BAGI PENDIDIK PAUD
Oleh
NUR ABIDAH ,S.Pd.
PAUD KB AISYIYAH IV
TUGAS MANDIRI
Disetujui dan disahkan oleh P2PAUDNI Kabupaten Lamongan Untuk memenuhi syarat kelulusan dan untuk mendapatkan sertifikat
Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Tahun 2016
Menyutujui
Proveider Kabupaten Lamongan
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan atas kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,karena telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga pelaksanaan Diklat Tingkat Dasar Tahun 2016 dan penyusunan Tugas Mandiri ini dapat diselesaikan sesuai jadwal, walaupun masih jauh dari sempurna.
Pelaporan Tugas Mandiri ini disusun setelah Diklat Dasar selesai dilaksanakan. Penyusunan Tugas Mandiri merupakan syarat wajib untuk kelulusan bagi setiap peserta dalam mengikuti Diklat Berjenjang Tingkat Dasar. Selain itu melalui pelaporan Tugas Mandiri ini Diklat Dasar baru bisa dan berhak untuk mendapatkan sertifikat diklat.
Dalam proses penyusunan Tugas Mandiri ini, penulis banyak mendapat bantuan dan dorongan juga bimbingan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada semua yang telah membantu baik moril maupun matrial.
Dan semoga penyusunan Tugas Mandiri ini dapat bermanfaat bagi penulis, pendidik, pengelola, dan penyelenggara di lingkungan KB ‘Aisyiyah IV Latukan Kecamatan Karanggeneng Kabupaten Lamongan pada khususnya, dan bermanfaat bagi pembaca dan masyarat luas pada umunya. Amin……yarobalalamin.
Latukan , 24 Januari 2016 Penyusun
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………... i
LEMBAR PENGESAHAN ……… ii
KATA PENGANTAR ……… iii
DAFTAR ISI ………... iv
BAB. I. PENDAHULUAN v
A. Latar Belakang ……… B. Dasar Hukum ……… C. Tujuan ……… D. Manfaat
BAB. II. PELAKSANAAN
A. Waktu Pelaksanaan Tugas Mandiri B. Tempat Pelaksanaan Tugas Mandiri BABA. III. KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN A. Jadwal Kegiatan Tugas Mandiri
B. Uraian Kegiatan Tugas Mandiri C. Hasil Yang Diperoleh
BAB. IV. PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN A. Permasalahan
B. Pemecahan BAB. PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran
BAB. I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang
Sebagai tindak lanjut dari pelaksanaan Diklat Berjenjang Tingkat Dasar P2TK PAUD Tahun 2016 adalah pelaksanaan Tugas Mandiri.
Tugas Mandiri ini adalah suatu bentuk kegiatan lanjutan dari Diklat Berjenjang Tingkat Dasar sebagai wujud dari aplikasi praktis dari keseluruhan materi Diklat yang telah diikuti peserta diklat.
Melalui Tugas Mandiri ini penentuan kelulusan bagi peserta Diklat Berjenjang Tingkat Dasar juga keberhak-an memperoleh sertifikat diklat akan diberikan.
B. Dasar Hukum
Dasar hukum pelaksanaan Tugas Mandiri ini adalah : 1. Undang – Undang Dasar 1945
2. Undang – Undang No. 23 tahun 2002 tentang Perlindungan Anak
3. Undang – Undang No. 23 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 4. Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
5. Peraturan Pemerintah No. 16 tahun 2007 tentang Kualifikasi Standar Pendidik 6. Peraturan Menteri No. 58 tahun 2009
C. Tujuan
Tujuan dari pelaksanaan Tugas Mandiri pada pelaksanaan Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Tahun 2016 ini adalah sebagai berikut :
1. Tujuan Umum
Tujuan secara umum dari Tugas Mandiri ini adalah untuk memberikan kesempatan kepada peserta Diklat Tingkat Dasar PTK PAUD untuk mengaplikasikan seluruh materi yang diterima pada saat mengikuti Diklat Berjenjang Tingkat Dasar, meningkatkan kemampuan dan memecahkan masalah – masalah dan kendala – kendala yang terjadidi lapangan, mengembangkan kemampuan menulis laporan kegiatan, serta menjadi salah satu aspek penilaian keberhasilan dan daya serap terhadap materi Diklat Berjenjang TingkatDasar.
Tujuan khusus dari kegiatan Tugas Mandiri ini adalah :
a. Memperdalam pengetauan peserta diklat dasar yang telah didapat pada saat diklat dasar
b. Mengaplikasikan pengetahuan dan ketrampilan peserta tugas mandiri sesuai dengan materi diklat yang diperoleh dari diklat dasar
c. Meningkatkan kompetensi peserta diklat dasar dalam menyelesaikan masalah dan kendala berdasarkan pengalaman yang ditemukan di lembaga tepat tugas mandiri dilaksanakan
d. Meningkatkan kualitas mendidik dan menyelaraskan sikap perilaku sebagi pendidik anak usia dini
e. Menambah pengetahuan peserta Tugas Mandiri dalam hal ketrampilan penulisan dan penyusunan laporan kegiatan
f. Memberi bekal tambahan bagi peserta Tugas Mandiri dalam hal ketrampilan berbagi pengetahuan kepada teman sejawat
g. Memberi bekal tambahan bagi peserta Tugas Mandiri dalam hal ketrampilan bekerjasama dengan teman sejawat dan pendamping.
D. Manfaat
Manfaat dari kegiatan Tugas Mandiri pada pelaksanaan Diklat Berjenjang Tingkat Dasar ini adalah :
1. Manfaat Bagi Peserta Tugas Mandiri
a. Menambah pengetahuan dalam mendidik peserta didik b. Meningkatkan kompetensi dalam mendidik peserta didik c. Menambah ketrampilan dalam mendidik peserta didik
d. Menambah ketrampilan dalam penulisan dan penyusunan laporan kegiatan
2. Manfaat Bagi Lembaga
a. Meningkatkan kualitas lembaga pendidikan tempat peserta tugas mandiri mengajar
BAB. II. PELAKSANAAN
A. Waktu Pelaksanaan Tugas Mandiri
Tugas Mandiri Diklat Berjenjang Tingkat Dasar dilaksanakan mulai tanggal 20 Desember 2016 sampai dengan 30 Desember 2016.
B. Tempat Pelaksanaan Tugas Mandiri
Tempat pelaksanan Tugas Mandiri Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Tahun 2016 adalah di tempat Kelompok Bermain ( KB ) ‘Aisyiyah IV Latukan dengan alamat Desa Latukan RT/RW : 09 / 04 Kecamatan Karanggeneng Kabupaten Lamongan Provinsi Jawa Timur Kode Pos : 62254
A. Jadwal Kegiatan
Jadwal kegiatan Tugas Mandiri Diklat Berjenjang Tingkat Dasar PTK PAUD Tahun 2016 adalah sebagai berikut :
NO. TANGGAL KEGIATAN
1. 11 – 12 Januari 2017
Persiapan dan Penyusunan Jadwal Kegiatan Tugas Mandiri
2. 13 – 16 Januari 2017
Menyusun rencana pembelajaran ( RKM,RKH, dan evaluasi )
3. 18 – 21 Januari 2016
Kegiatan Pembelajaran di lembaga tempat melaksanakan Tugas Mandiri
Adapun kegiatan pelaksanan Tugas Mandiri Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Tahun 2016 selama kurang lebih lima belas hari penulis uraikan sebagai berikut :
No Hari, Tanggal Kegiatan Uraian Pelaksana
1. Senin,
12 Januari 2016 Penyusunan Jadwal Kegiatan
Menyusun Jadwal
Kegiatan Tugas Mandiri Penulisdan pendamping / rekan Kerja Kegiatan Harian ( RKH ) untuk 3 hari
Penulis
5 Jum’at, 15 Januari
2017 Menyusun Rencana Pembelajaran
No Hari, Tanggal Kegiatan Uraian Pelaksana
Dari hasil kegiatan pelaksanaan Tugas Mandiri selama kurang lebih tiga belas hari yaitu mulai dimulai tanggal sebelas sampai dengan tanggal dua puluh empat Januari tahun 2017 di Kelompok Bermain ‘Aisyiyah IV Latukan Kecamatan Karanggeneng Kabupaten Lamongan banyak sekali penulis dapatkan pengalaman yang sangat berharga dan bermanfaat baik untuk penulis sendiri khususnya maupun untuk rekan kerja juga untuk Kelompok Bermain ‘Aisyiyah IV Latukan pada umunya.
Selama pembelajaran di Kelompok Bermain ‘Aisyiyah IV Latukan Kecamatan Karanggeneng Kabupaten Lamongan kegiatan Tugas Mandiri ini, penulis merasa lebih mudah dan juga lebih bervariasi dalam memberikan dan melaksanankan kegiatan. Tidak hanya penulis dan rekan kerja saja yang merasakan perubahan tersebut akan tetapi peserta didik juga merasakan pengalaman yang menyenagkan.
Dalam pelaksanaan evaluasi perkembangan peserta didik penulis mendapatkan banyak pengetahuan dan semakin mengetahui bagaimana prosedur pembuatan dan pemberian evaluasi pada peserta didik yang sesuai.
Tak lupa adanya kegiatan penunjang kegiatan pembelajaran seperti halnya pelaksanaan pelayanan kesehatan di Kelompok Bermain ‘Aisyiyah IV Latukan Kecamatan Karanggeneng Kabupaten Lamongan tahun pelajaran 2016/2017.
BAB. IV
PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN
Permasalahan yang ada selama ini adalah karena kurangnya pengetahuan dari pendidik ( pamong ) Kelompok Bermain ‘Aisyiyah IV Latukan Kecamatan Karanggeneng Kabupaten Lamongan akan bagaimana seharusnya memberikan kegiatan pada peserta didik usia dini ( umur 4 – 5 tahun ) atau Kelompok Bermain.
Hal ini karena memang kurangnya informasi dan kurangnya pelatihan – pelatihan pembelajaran untuk pendidik KB khususnya dan pendidik – pendidik Pendidikan Anak Usia Dini ( TPA, KB, Playgrup, maupun TK ) umumnya yang memang jarang ada, baik di tingkat Kecamatan maupun tingkat Kabupaten.
Selain itu sarana dan prasarana yang kurang memadai, padahal dalam kegiatan pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini dalam hal ini Kelompok Bermain hampir semua kegiatan yang dilaksanakan menggunakan alat ( sarana ).
B. Pemecahan
Adanya kekurangan – kekurangan tersebut diatas seperti kurangnya sarana dan prasarana, maupun kurangnya pengetahuan dan ketrampilan dalam menggelola kelas mungkin akan bisa teratasi dengan pemenuhan sarana dan prasarana juga pelatihan – pelatihan penggelolaan kelas untuk lembaga – lembaga Pendidikan Anak Usia Dini.
Selain itu dengan penggunaan bahan – bahan bekas disekitar lembaga pendidikan yang ada maupun bahan alam yang memang sudah tersedia di lingkungannya, bisa dimanfaatkan semaksimal mungkin untuk menunjang kegiatan pembelajaran.
A. Kesimpulan
Dari pelaksanaan Tugas Mandiri Diklat Berjenjang Tingkat Dasar Tahun 2016 yang dilaksanakan selama kurang lebih lima hari di Kelompok Bermain ‘Aisyiyah IV Desa Latukan Kecamatan Karanggeneng Kabupaten Lamongan mulai dari Tanggal sebelas sampai dengan tanggal dua puluh empat Januari tahun 2016 dengan beberapa agenda kegiatan mulai dari penyusunan jadwal Tugas Mandiri, pelaksanaan pembelajaran juga kegiatan penunjangnya hingga sampai dengan evaluasi perkembangan peserta didik berjalan dengan lancer.
B. Saran
Dari beberapa hari kegiatan Tugas Mandiri yang penulis laksanakan banyak sekali manfaat yang dapat diambil dan diterapkan, namun masih juga ada kekurangan – kekurangan yang masih perlu diperbaiki lagi.