• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Self-Control Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa yang Menggunakan Buku Teks Bahasa Inggris di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Self-Control Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa yang Menggunakan Buku Teks Bahasa Inggris di Fakultas Psikologi Universitas Sumatera Utara"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

50

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, S. 2006. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik (Rev. Ed). Jakarta : Rineka Cipta.

Aziz, Azwirda. 2012. Faktor-faktor yang mempengaruhi penguasaan bahasa Inggris mahasiswa semester akhir STIE SWADAYA. Jurnal Pendidikan, Vol.29 No.318

Azwar, S. 2000. Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.

Baumeister, R. F., & Vohs, K. D. (Eds.). 2004. Handbook of self-regulation: Research, theory, and applications. New York: Guilford.

Brophy, Jere. 2004. Motivating Students to Learning. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

Chaplin, P. James. 2002. Kamus Lengkap Psikologi. Jakarta: PT Raja Grafindo. Departemen Pendidikan Nasional. 2003. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003,

Tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Depdiknas.

Duckworth, Angela. 2008. Self-control and Academic achievement in University of Pennsylvania. Journal of Educational, 52(1), 27-29.

Elliot, S.N, et al. 2000. Educational Psychology: Effective Teaching, Effective Learning. Singapore: Mc Graw-Hill Book.

Field, A. P. 2009. Discovering Statistics Using SPSS. London, England: SAGE. Ghufron dan Risnawati. 2010. Teori-teori psikologi, Jogjakarta : Ar-Ruzz Media

Group.

Goldfried, M. R., & Marbaum, M. 1973. Behavior change through self control. New York: Holt, Rinehart, & Winston.

Gottfredson, M. R., & Hirschi, T. 1990. A general theory of crime. Stanford: Stanford University Press.

Gunarsa. 2009. Da ri anak sampai usia lanjut. Jakarta: BPK Gunung Mulia. Guthrie, J. T., Wigfield, A., & Perencevich, K. C. (Eds.). 2004. Motivating

reading comprehension: concept-oriented reading instruction. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

(2)

51

Hardianto. (2013). Undang-Undang RI No 20 Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: CV. Tamita Utama.

Hermayawati. 2010. Analisis Kesulitan Belajar Bahasa Inggris Mahasiswa. Jurnal Sosio-Humaniora, Vol. 1 No.1.

Hidayati, K. ( 2007). Improving instrument of student self regulated learning. Skripsi. FMIPA UNY Mathematics Education Department. Tanggal Akses 24 Januari 2016.

Iskandari. 2009. Psikologi pendidikan: motivasi pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada (GP) press.

Kholidah, E. N., & Alsa, A. 2012. Berpikir Positif Untuk Menurunkan Stres Psikologis. Jurnal Psikologi, Vol. 39. No.1. 67-75. Jurnal.ugm.ac.id/jpsi/article/view/6967/5428

Komari. 2010. Kemampuan Bahasa Inggris Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas Sains dan Teknologi Jayapura Berdasarkan Score TOEFL. Univ. Sains dan Teknologi. Jayaoura. 2008. http://jurnal.pdii.lipi.go.id/ admin/jurnal/212084751.pdf [23 Okt 2015].

Luthfia, Nita. 2007. Hubungan self-control dengan motivasi berprestasi siswa SMAN 1 SUTOJAYAN [Skripsi]. Malang (ID): Universitas Islam Negeri.

McClelland, D.C., Atkinson J.W, Clark, R.A., &Lowell, E.L. 2000. The Achivement Motive. New York: Appleton-Century Crofts.

McCullough, M. E. & Willoughby, B. L. B. 2009. Religion, Self-Regulation, and Self-Control: Associations, Explanations, and Implications. Psychological Bulletin. Vol. 135, No. 1, 69-93.

Muhid, Abdul. 2013. Hubungan antara self-control dengan kecendrungan perilaku prokrastinasi akademik mahasiswa. [Skripsi]. Surabaya(ID) : Universitas Negeri Surabaya.

Muraven, M. dan Baumeister, R. F. 2000. Self-Regulation and Depletion of Limited Resources : Does Self Control Resemble a Muscle ? Journal of Psychology : Psychology Bulletin, 126, 247-259.

https://bama.ua.edu/.../672%20Muraven%20%26. [02 Des 2015]

Nugraha. 2012. Efektivitas Pembelajaran dan Kepuasan Mahasiswa Di Perguruan Tinggi Universitas Pendidikan Indonesia. [Skripsi]. Bandung (ID): Universitas Pendidikan Indonesia.

(3)

52

Noels, Kimberly A. 2003. Self-Determination Theory and the Facilitation of Intrinsic Motivation, Social Development, and Well Being. Journal of Educational Psychology : Vol. 120, No. 1, 17-18.

Pintrich, Paul R & Schunk, Dale H. 2002. Motivation in Education : Theory,Research, and Applications-2nd . Upper Saddle River. New Jersey : Merril Prentice Hall.

Pringgo, Purwoko. 2012. PEMBELAJARAN TELAAH BUKU TEKS MATEMATIKA BERBAHASA INGGRIS. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2012, 2012 (1). ISSN (19) 979-19544p-8-8

Pujadi, A. 2007. Faktor Faktor Ya ng Mempengaruhi Motivasi Belajar Mahasiswa. Jurnal Bunda Mulia Volume 3 No.2, September 2007. Jakarta Fakultas Ekonomi Universitas Sumatera Utara.

Ray, J. V. 2011. Developmental trajectories of self-control: assessing the stability hypothesis. [Disertasi]. University of South Florida, South Florida. http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=4501&context =etd [03 Nov 2015]

Richard M. 2000. "Intrinsic and Extrinsic Motivations: Classic Definitions and New Directions." Journal of Educational Psychology :Vol. 69, No. 2, 20-21.

Santrock, J.W. 2007. Psikologi Pendidikan (edisi kedua). (Penerj. Tri Wibowo B.S). Jakarta: Kencana.

Sardiman. 2003. Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Setiawan, Indra. 2011. Pengaruh Penguasaan Bahasa Inggris terhadap Pemahaman Buku-Buku Sumber Teknik Berbahasa Inggris Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Sipil Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UP [Skripsi]. Bandung (ID) : Universitas Pendidikan Indonesia. Siswoyo, Dwi. 2007. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press.

Solomon, L.J. and Rothblum, E.D. 2001. Acedemic Procrastination: Frecuency and Cognitive-Behavioral Correlates. Journal of Counseling Psychology, Vol.31 No.1 : 504-510.

Sugiyono. 2011. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta

(4)

53

Sutman, H. R. 2010. Hubungan self-control dengan motivasi belajar mahasiswa di Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati. [Skripsi]. Cirebon (ID) : Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati.

Syah, M. 2006. Psikologi belajar. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada

Tangney, J.P., Baumeister, R.F., & Boone, A.L. 2004. High self-control predicts good adjustment, less pathology, better grades, and interpersonal success. Journal of Personality, 72(2), 271-322.

Thalib, S.B. (2010). Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis Empiris Aplikatif. Jakarta:Kencana Prenada Media Group.

Tuckman, B. W. 1991. The development and concurrent validity of the Procrastination Scale. Educational and Psychological Measurement, 50(1), 473-480.

Uno, Hamzah. 2008. Teori Motivasi Dan Pengukurannya. PT Bumi Persada : Jakarta.

Ursia, N.R., Siaputra, I.B., Sutanto, N. (2013). Prokrastinasi akademik dan self-control pada mahasiswa skripsi Fakultas Psikologi Universitas Surabaya. Makara Seri Sosial Humaninora, 17(1), 1-18. DOI: 10.7454/mssh.v17i1.1798

Waskita, Ferdinan. 2015, 23 Agustus. Pengapusan syarat wajib bahasa Indonesia untuk pekerja asing. Tribun nasional. www.tribunnews.com [12 Des 2015]

Wolfe , S.E. & George E.H. 2008. Self-Control and Perceived Behavioral

Control: An Examination of College Student Drinking. Journal of Applied Psychology in Criminal Justice, 4(2). 108-109.

Referensi

Dokumen terkait

Peraturan Menteri Agama RI Nomor 36 Tahun 2014 tentang Statuta Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon.. Institut Agama Islam Negeri Cirebon selanjutnya

Penulis mengikuti program S1 pada Fakultas Syariah Program Studi Hukum Ekonomi Syariah di Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon, dan mengambil

Penulis menempuh program Pendidikan Sastra Satu (S-1) di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam Jurusan Perbankan

Penulis mengikuti program S-1 pada jurusan Hukum Ekonomi Syariah (HES), Fakultas Syariah (FS) pada Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon,

Penulis mengikuti program S-1 pada Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam Program Studi Ekonomi Syariah di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon

Penulis mengikuti program S-1 pada jurusan Hukum Ekonomi Syariah (HES) Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam (FSEI) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon

Kemudian penulis melanjutkan pendidikan ke jenjang Perguruan Tinggi di Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon di Fakultas Syariah dan Ekonomi Islam

Institut Agama Islam Negeri Syekh Nurjati Cirebon menamakannya dengan sebutan Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) sesuai dengan statuta yang ada. Lembaga Penjaminan