KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohiim, dengan menyebut nama Allah yang maha pemurah
lagi maha penyayang, puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah
Subhanahu Wata’ala atas segala nikmat dan karunia yang tak henti-hentinya,
akhirnya penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi dengan judul
“ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
TERHAMBATNYA MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN TUGAS
AKHIR DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO”
Skripsi ini penulis susun guna memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan
jenjang studi S-1 di Departemen Pendidikan Teknik Elektro, Fakultas Pendidikan
Teknologi dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Indonesia.
Penulis menyadari bahwa Skripsi ini masih jauh dari sempurna, banyak
kelemahan baik dalam penyajian maupun penulisannya. Oleh karena itu penulis
mengharapkan kritik dan saran yang membangun guna penyempurnaan
pembuatan skripsi ini untuk selanjutnya. Akhir kata penulis berharap semoga
skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin.
Bandung, Juni 2016
UCAPAN TERIMAKASIH
Dalam penyelesaian Tugas Akhir ini, penulis banyak mendapatkan
bimbingan, dukungan, bantuan, dan motivasi yang sangat berguna saat
pelaksanaan pembuatan maupun dalam penyelesaian penyusunan skripsi ini. Oleh
karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terimakasih yang
sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Dr. Eng. H. Agus Setiawan, M.Si., selaku Dekan Fakultas
Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Universitas Pendidikan Indonesia.
2. Ibu Dr. Hj. Budi Mulyanti, M.Si selaku Ketua Departemen Pendidikan
Teknik Elektro S-1 Universitas Pendidikan Indonesia.
3. Bapak. Prof.Dr. H. Sumarto, MSIE.selaku dosen pembimbing I. Terima
kasih atas kesediaanya dalam membimbing penulis. Serta segala masukan,
kritikan, nasehat, motivasi dan dorongan semangat yang semoga menjadi
ilmu yang bermanfaat bagi penulis.
4. Ibu Dr. SisckaElvyanti, M.T. selaku dosen pembimbing II. Terimakasih atas
kesediaanyadalam membimbing penulis. Serta segala masukan, kritikan,
nasehat, motivasi dan dorongan semangat yang semoga menjadi ilmu yang
bermanfaat bagi penulis.
5. Bapak Drs. Elih Mulyana, M.Si.selaku dosen pembimbing akademik.
6. Kedua orang tua yang penulis cintai, panuti, dan banggakan.
7. Keluarga besar angkatan 2009 Pend. Teknik Elektro – FPTK – UPI.
Teruntuk kelas PTE A 2009, PTE B 2009, TE 2009 dan D3 2009.
8. Seluruh staff dan karyawan Departemen Pendidikan Teknik Elektro,
Fakultas Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Universitas Pendidikan
Indonesia.
9. Seluruh staff dan karyawan administrasi Fakultas FPTK UPI yang telah
membantu penulis dalam mendapatkan data mahasiswa untuk penelitian ini.
10. Sahabat sahabatku (P.a.t.sc), Ahmad Ardiansyah, S.IP., M.Lukman Sahaja,
S.Pd., Gerry Ginanjar, Vitri Dwi Martini, S.Par., Oktavianus Abraham, S.T.,
S.Pd. yang selalu memberikan dorongan, semangat, dan perhatian serta
bantuannya dalam menyelesaikan tugas akhir ini.
11. Semua pihak yang telah membatu banyak hal dalam kegiatan ini, yang tidak
bisa penulis sebutkan satu persatu dan hanya Allah yang bisa membalas
kebaikan kalian semua. Terima kasih atas dukungan moril maupun materil.
Atas kebaikan dan kemurahan yang tak ternilai harganya yang telah penulis
dapatkan, semoga Allah Subhanahu Wataa’la yang membalasnya. Akhir kata
penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin yaa
Robbal Alamin.
Bandung, Juni 2016
ABSTRAK
Berdasarkan dari data yang diperoleh pada bagian kemahasiswaan fakultas FPTK UPI, masih ada mahasiswa yang belum menyelesaikan masa studinya melebihi batas penyelesaian. Masa ideal studi berdasarkan pada kurikulum yaitu 4,5 sampai dengan 5 tahun dari mahasiswa tersebut diterima kuliah. Terhambatnya mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir merupakan salahsatu penyebab. Adapun tujuan pada penelitian ini untuk mengetahui faktor faktor apa saja yang mempengaruhi terhambatnya mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir di Departemen Pendidikan Teknik Elektro. Pada penelitian ini, metode yang digunakan penulis adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil angket secara keseluruhan didapatkan faktor yang mempengaruhi terhadap terhambatnya mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir adalah aspek intelegensi (10%), minat dan bakat (9%), motivasi (10%), kesehatan (9%), penguasaan materi (11%), kesiapan (9%), lingkungan keluarga (11%), fasilitas belajar (9%), faktor bimbingan (11%), dan faktor hubungan antar mahasiswa (10%). Berdasarkan hasil angket secara keseluruhan dapat dilihat bahwa faktor–faktor yang telah dirumuskan menunjukkan nilai yang hampir sama besarnya terhadap terhambatnya mahasiswa dalam menyelesaikan tugas akhir mereka.
DAFTAR ISI
1.2 Rumusan Masalah Penelitian ... 3
1.3 Tujuan Penelitian ... 3
1.4 Manfaat Penelitian ... 3
1.5 Sistematika Penulisan ... 4
BAB II LANDASAN TEORI 2.1. Tinjauan Tentang Belajar... 5
2.1.1 Pengertian Belajar ………... 5
2.1.2 Pengertian Kesulitan Belajar ……….. 5
2.1.3 Tinjauan Terhadap Faktor – faktor Hambatan Belajar .…….. 7
2.2. Penelitian yang Relevan... 21
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian ………... 23
3.2 Populasi dan Sampel Penelitian ... 23
3.3 Metode Penelitian………... 24
3.4 Data Penelitian……... 24
3.6 Paradigma Penelitian ………... 25
3.7 Teknik Pengambilan Data dan Instrumen Penelitian ………... 26
3.7.1 Teknik Pengumpulan Data ……….. 26
3.7.2 Instrumen Penelitian ………... 27
3.8 Uji Coba Instrumen Penelitian ………. 29
3.8.1 Uji Validitas Instrumen ………... 30
3.8.2 Uji Reliabilitas Instrumen ………... 31
3.8.3 Teknik Analisis Data..………. 32
BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Hasil Penelitian... 34
4.1.1 Deskripsi Data Hasi Penelitian ……….……… 34
4.1.2 Uji Validitas ……… 34
4.1.3 Anaisis Data Penelitian ………... 34
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ………... 39
4.3.1 Faktor Internal ……… 39
4.3.2 Faktor Eksternal ……….. 42
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI 5.1 Simpulan ... 46
5.2 Implikasi ... 47
5.3 Rekomendasi ... 47
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Rincian Sampel Yang digunakan pada penelitian…………... 23
Tabel 3.2 Skor Alternatif Jawaban Angket... 27
Tabel 3.3 Kisi – kisi Instrumen Penelitian ……….. 28
Tabel 4.1 Data Hasil Olah Angket Secara Keseuruhan ………. 35
Tabel 4.2 Data Hasil Olah Angket Pada Sub Variabel Faktor Internal …. 37
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Paradigma Peneitian ……….. 26
Gambar 3.2 Langkah – langkah Uji Coba Instrumen ……….. 29
Gambar 4.1 Diagram Persentase Faktor - faktor yang Mempengaruhi
Terhambatnya Mahasiswa dalam Menyelesaikan Tugas Akhir
Secara Keseluruhan ………...
36
Gambar 4.2 Diagram Persentase Faktor Internal ………... 38
DAFTAR LAMPIRAN
1. Kartu Asistensi Bimbingan Penulisan Skripsi . . . 51
2. Kisi – kisi Instrumen Penelitian.. . . 55
3. Instrumen Penelitian . . . .. . . 57
4. Perhitungan Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas . . . .. . . .62
5. Kisi – kisi Instrumen Penelitian (Setelah Uji Validitas) . .. . . 72
6. Instrumen Penelitian (Setelah Uji Validitas) . ... . . 74
7. Daftar Mahasiswa Terdaftar Semester Genap 2015/2016. . . .78
8. Tabel data Angket Penelitian .. . . 80
9. Pemgolahan skor angket...82
10.Rincian perhitungan perolehan persentase pada masing-masing faktor.. 85
11.Rincian perhitungan perolehan persentase pada faktor internal dan faktor eksternal...86
12.Tabel nilai - nilai Product Moment . .. . . 87
13.Tabel nilai – nilai dalam Distribusi t . . . . 88
