• Tidak ada hasil yang ditemukan

T 1 852011601 BAB III

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "T 1 852011601 BAB III"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

47 BAB III

LAPORAN PELAKSANAAN RESITAL

A. Persiapan Resital

Resital vokal ini mulai dipersiapkan secara intensif sejak Mei 2015. Latihan bersama pengiring dilaksanakan tiga kali dalam satu minggu, durasi satu jam. Namun penyaji sudah mempersiapkan semua repertoar dan berlatih sejak Maret 2015, bahkan ada repertoar yang sudah diujikan ketika menempuh matakuliah Praktik Instrumen Mayor Vokal. Penyaji memberikan repertoar kepada pengiring pada April 2015 yang terdiri dari: dua pemain piano, satu pemain gitar, dan satu pemain cello. Penyaji melakukan latihan mandiri selama 10 jam per minggu.

B. Pelaksanaan Resital

Resital vokal “D’Amore Voce Cantano” dilaksanakan pada hari jumat, 7 Agustus 2015, pukul 19.19-20.32 WIB di Recital Hall, Fakultas Seni Pertunjukan, Universitas Kristen Satya Wacana, Salatiga. Penyaji menyanyikan 10 repertoar yang terdiri dari tiga periode yaitu Renaisance, Baroque, dan Romantic. Konser dibagi menjadi dua sesi yaitu sesi 1 dan sesi 2. Diantara pergantian sesi terdapat jeda istirahat 10 menit.

Resital vokal dimulai pukul 19.19 dengan pembawa acaran mengucapkan selamat datang kepada para penonton dan dosen penguji, dilanjutkan doa pembukaan oleh wakil keluarga penyaji. Biografi penyaji dibacakan oleh pembawa acara.

Sesi pertama berlangsung pada pukul 19.24-19.45, dengan repertoar berjumlah lima lagu yaitu “Laudate” Antonio Vivaldi, “Sit Nonem” Antonio Vivaldi, “Je Veux Vivre” Charles Gonoud, “Flow My Tears” Jhon Dowland,

dan “Apres Un Reve” Gabriel Faure.

(2)

48

Vivaldi, “Mesicku Na NebiHlubokem” Antoni Dvorak, “Vocalise” Sergei Rachmaninoff, “VissiD’arte”Giacomo Puccini, dan “Il Bacio” Luigi Arditi.

Setiap menyanyikan repertoar, penyaji menceritakan isi atau cerita dari repertoar tersebut. Hal ini sangat membantu penonton untuk mengapresiasi repertoar yang dinyanyikan penyaji.

Penyajian musik yang ditampilkan sangat sederhana yaitu dengan format vokal-piano, vokal-gitar, dan mini chamber vokal-piano-cello. Walaupun sederhana, kepuasan penonton pada malam itu sangat memuncak. Mereka menikmati dan mengikuti alur penyajian musiknya. Dekorasi pangung juga sangat sederhana dan elegan.

Setelah ditutup dengan penyajian terakhir, penyaji menyerahan kenang-kenangan dan memberi bucket bunga kepada pembimbing dan penguji. Dilanjutkan dengan ucapan terimakasih, pesan dan kesan dari penyaji kepada penonton. Acara resital vokal ditutup dengan doa oleh bapak Poedji Soesila, dan sesi foto bersama penyaji.

Resital ini mendapat sambutan yang baik dari penonton yang hadir. Para penonton memberi komentar baik dan sangat puas. Konser ini dihadiri kurang lebih 90 orang, yang terdiri dari keluarga, sivitas UKSW, komunitas

Semarang Music Society, komunitas paduan suara IAIN Salatiga, dan

Referensi

Dokumen terkait

Kredit yang diberikan oleh bank akan dapat digunakan oleh si debitur untuk.. mengolah barang yang tidak berguna menjadi berguna

Investasi pada modal bank, entitas keuangan dan asuransi diluar cakupan konsolidasi secara ketentuan, net posisi short yang diperkenankan, dimana Bank tidak

Skripsi dengan judul SOMBONG DAN PENYEMBUHANNYA DALAM AL-QUR’AN (Perspektif Bimbingan dan Konseling Islam), mencoba untuk mengetahui bagaimana konsep takabbur yang

Sesuai dengan premis dasar konstruktivis yang diadopsi buku ini, negara-negara berkembang mempunyai andil dalam mendorong lahirnya norma-norma internasional sebagai pedoman

Data mart bisa digunakan untuk menentukan frequent itemset , dan data mart bisa mendukung data mining khususnya multi level association rule, dengan memberikan

Penelitian ini dilakukan di MTs Negeri 3 Medan, adapun tuujuannya adalah untuk mengetahui 1) Untuk mengetahui pelaksanaan layanan konseling di MTs Negeri 3 Medan sesuai

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pemanfaatan benda cagar budaya Kota Gorontalo sebagai sumber belajar sejarah dalam menunjang pembelajaran

Hasil observasi pada siklus II perhatian siswa dinilai baik karena sebagian besar siswa mampu memasangkan soal dengan jawaban sesuai materi yang dijelaskan oleh