• Tidak ada hasil yang ditemukan

LEMBAR KERJA PENILAIAN SMA KLS 10

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LEMBAR KERJA PENILAIAN SMA KLS 10"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

LEMBAR KERJA PENILAIAN CAKUPAN MATERI

BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA HINDU SMA

KELAS X

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD KELENGKAPAN KELUASAN KEDALAMAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR HALAMAN

DALAM BUKU*)

ADA TIDAK

ADA SESUAI

TIDAK

SESUAI SESUAI

TIDAK SESUAI

1.1. Menjelaskan perkembangan agama Hindu di India 1.2. Menjelaskan perkembangan

agama Hindu di negara lain 1.3. Mengambil hikmah dari

perkembangan agama Hindu di India dan negara lainnya

Sejarah Agama Hindu

1. Memahami sejarah perkembangan agama Hindu di India dan negara-negara lainnya

1.4. Menunjukkan bukti-bukti peninggalan sejarah

perkembangan agama Hindu di India dan negara lain

2.1. Menjelaskan tipe-tipe

kepemimpinan menurut Niti Sastra

2.2. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan dari masing-masing

tipe kepemimpinan menurut Niti Sastra

2.3. Merumuskan kepemimpinan yang ideal menurut Niti Sastra

Kepemimpinan

2. Memahami

kepemimpinan menurut Niti Sastra

2.4. Menteladani figur pemimpin yang telah mempraktekkan ajaran kepemimpinan Niti Sastra

1

*)

(2)

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD KELENGKAPAN KELUASAN KEDALAMAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR HALAMAN

DALAM BUKU*)

ADA TIDAK

ADA SESUAI

TIDAK

SESUAI SESUAI

TIDAK SESUAI

3.1. Menguraikan pengertian, tujuan dan makna persembahyangan 3.2. Melafalkan mantra-mantra

sembahyang

Yadnya

3. Memahami tata cara persembahyangan

3.3. Melaksanakan sembahyang sesuai dengan tata cara yang benar

4.1. Menentukan hari-hari suci menurut Hindu

4.2. Menunjukkan cara-cara menentukan hari-hari suci berdasarkan perhitungan Hindu (wuku dan sasih)

Hari Suci

4. Memahami perhitungan hari-hari suci menurut Hindu

4.3. Menentukan baik-buruknya hari berdasarkan perhitungan Hindu 5.1. Menguraikan pengertian Tri Guna

dan Dasa Mala

5.2. Menjelaskan bagian-bagian Tri Guna dan Dasa Mala

5.3. Mengidentifikasi pengaruh Tri Guna dan Dasa Mala terhadap kepribadian manusia

5.4. Menunjukkan contoh-contoh perilaku yang dipengaruhi oleh Tri Guna dan Dasa Mala

Susila

5. Memahami sifat-sifat Tri Guna dan Dasa Mala

5.5. Melakukan upaya-upaya untuk menghindari pengaruh Dasa Mala

Tempat Suci 6.1. Menguraikan struktur dan hakikat

(3)

KESESUAIAN URAIAN MATERI DENGAN SK DAN KD KELENGKAPAN KELUASAN KEDALAMAN STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR HALAMAN

DALAM BUKU*)

ADA TIDAK

ADA SESUAI

TIDAK

SESUAI SESUAI

TIDAK SESUAI

tempat suci

6.2. Menggambarkan struktur tempat suci menurut daerah setempat 6. Memahami struktur,

hakikat dan pelestarian kesucian tempat suci

6.3. Melakukan upaya-upaya

pelestarian kesucian tempat suci 7.1. Menjelaskan pengertian dan fungsi

Atman

7.2. Menguraikan sifat-sifat Atman

Sraddha

7. Memahami Atman sebagai sumber hidup

7.3. Menjelaskan hubungan Atman dengan Brahman

JUMLAH

PROPORSI KELUASAN DAN KEDALAMAN

………., ...

Supervisor I,

Supervisor II,

Penilai,

………...

………...

...………..

Referensi

Dokumen terkait

Sedangkan faktor non- alamiah penyebab bnjir adalah adanya pembangunan kompleks perumahan atau pembukaan suatu kawasan untuk lahan usaha yang bertujuan

Dengan ini kami mengundang perusahaan saudara untuk mengikuti Klarifikasi Penawaran Paket Pekerjaan Pembangunan Poskesdes Ayula Timur yang Insya Allah akan diadakan

Sement ara it u, nilai koefisien regresi pengaruh langsung komunikasi t erhadap kualit as kerja adalah β 3 = 0,656 dan nilai sig 0,001 < α 0,05, dengan demikian pengaruh

dokumen penawaran di serahkan kepada panitia supaya terlebih dahulu memeriksa dengan teliti baik itu dari segi penulisan maupun hal-hal apa saja yang dipersyaratkan

Didalam database mahasiswa yang sudah terdaftar bisa langsung login untuk masuk sistem kemudian bisa langsung melakukan mengecekan jadwal praktikum yang berlangsung,

Maka Kami Kelompok Kerja Unit Layanan Pengadaan, Pokja Jasa Konsultan Berdasarkan Surat Keputusan Kepala Kantor ULP Bone Bolango Nomor. 810/ULP-BB/15/IV/2014, Tanggal, 02 April

liken simpleks kronik yang berobat ke dokter spesialis kulit dan kelamin pada bulan Februari – Maret 2015 yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi.Cara pemilihan

Matakuliah ini akan melatih ketrampilan mahasiswa untuk dapat mendengar percakapan panjang dengan konteks non akademik maupun akademik.. Mahasiswa dapat memahami wacana