• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRUKTUR KEPENGURUSAN YAYASAN PONDOK PES

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "STRUKTUR KEPENGURUSAN YAYASAN PONDOK PES"

Copied!
2
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 2 Halaman )

Teks penuh

(1)

STRUKTUR KEPENGURUSAN

YAYASAN PONDOK PESANTREN ISLAM

AT-TAUHID

SIDORESMO DALAM 37 SURABAYA

Pengasuh : KH. MAS ABU MANSUR THOLHAH

Pimpinan : KH. MAS NIDHOMUDDIN THOLHAH

Wakil Pimpinan : H. MAS ABDUL KHOLIQ THOLHAH

Sekretaris : NURUL HUDA S.Pdi

Bendahara : DRS. H. HENDRIK GHOZALI

Seksi-seksi :

Kepala PPI At-Tauhid : HJ. LAILATUL QODRIYAH S.Ag

Kepala Taman Pendidikan Al-Quran : MAS AFIFAH AMAR

Kepala Raudhotul Athfal / TK : HJ. MAS SHOLIHAH

THOLHAH

Kepala Madrasah Ibtidaiyah : HJ. LAILATUL QODRIYAH

S.Ag

Kepala Madrasah Tsanawiyah : KH. MAS ABU DZARRIN

Kepala Madrasah Aliyah : IZZUDDIN ALI BA.

Kepala Madrasah Diniyah :.MAS ALWI DAROJATIN

Surabaya, 22 April 2014 Pengasuh

(2)

Referensi

Unduh sekarang ( DOCX - 2 Halaman - 15.01 KB )

Dokumen terkait

UPAYA PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK MELALUI METODE BCCT DALAM SENTRA BAC DI BA AISYIYAH MANDAN I SUKOHARJO.

Fungsi pendidikan Taman Kanak-Kanak (TK) dan Raudhotul Athfal (RA) adalah untuk mengenalkan peraturan dan menanamkan disiplin pada anak, mengenalkan anak dengan

PENDAHULUAN Mengembangkan Kemampuan Kognitif Melalui Metode Pembelajaran Eksperimen Pada Anak Kelompok A TK PG Colomadu Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013.

Pada pendidikan di Taman Kanak-kanak (TK) atau Raudhatul Athfal (RA) ada aspek pengembangan kognitif dapat dikembangkan dengan berbagai cara yaitu dengan kegiatan

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 7 Tahun 2007

bahwa dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dasar dan menengah termasuk taman kanak-kanak (TK), raudatul athfal (RA), atau bentuk lain yang sederajat secara

Disusun oleh : AMALIA ASIH

Untuk selanjutnya, dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dasar dan menengah termasuk taman kanak-kanak (TK), raudatul athfal (RA), atau bentuk lain yang sederajat

PENGUATAN KESADARAN HUKUM PERLINDUNGAN ANAK BAGI GURU MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH DAN PONDOK PESANTREN ANAKANAK SE KABUPATEN BLORA JAWA TENGAH | Imron | Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan 1 PB

Peserta kegiatan ini sebanyak 120 (seratus dua puluh) orang yang terdiri dari guru Taman Pendidikan al Quran (TPQ), guru Madrasah Diniyah (MADIN) Takmiliyah, dan

BAB III GAMBARAN UMUM PONDOK PESANTREN MAMBA UL HIKMAH DI KECAMATAN SELOGIRI, KABUPATEN WONOGIRI

Dalam perkembangannya karena keinginan dari para orang tua siswa dari TK Raudhatul Athfal yang ingin melanjutkan pendidikan anaknya di Pondok Pesantren Mamba’ul

Metode Pembelajaran Tahfiz al-Quran di Pondok Pesantren Nurul Amal Kabupaten Ciamis Provinsi Jawa Barat

Beberapa nilai pendidikan yang terkandung dalam metode pembelajaran tahfiz al-Quran di Pondok Pesantren Nurul Amal yaitu 1 untuk mencapai keberhasilan dalam proses menghafal al-Quran

View of Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Masjid Al Barokah Desa Bandungrejo melalui Tahsin Bacaan Al Quran

SIMPULAN Kegiatan pengabdian masyarakat dengan fokus pengabdian “Pemberdayaan Taman Pendidikan Al- Quran TPQ Masjid Al Barokah Desa Bandungrejo Melalui Tahsin Bacaan Al Quran” telah