PEMBELAJARAN BERBASIS TINGKAT KECEPATAN BELAJAR SISWA PADA MATERI INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DASAR DI KELAS XI TITL-2 SMK NEGERI 2 PAKKAT TAHUN AJARAN 2015/206.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran berbasis memberikan pengaruh yang baik terhadap hasil belajar memasang instalasi penerangan listrik bangunan
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengembangan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 pada mata pelajaran instalasi penerangan listrik, menguji
Hongkop Martin Fernando Simanjuntak, Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Terhadap Hasil Belajar Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Sederhana Pada
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh bahwa terdapat peningkatan tingkat penguasaan materi pelajaran pada siswa kelas XI SMK Negeri 1 Stabat yaitu pada kompetensi
(2) Jobsheet praktik Instalasi Tenaga Listrik (ITL) pada semester genap untuk kelas XI TITL SMKN 1 Pariaman sudah dapat dinyatakan praktis berdasarkan uji
Hasil penelitian ini menunjukkan penggunaan software Macromedia Flash 8 mata pelajaran instalasi penerangan listrik mampu meningkatkan kompetensi siswa pada ranah kognitif, afektif dan
Saran Sesuai dengan hasil penelitian ini saran yang dapat peneliti berikan untuk ke depannya sebagai berikut: 1 Penggunaan media pembelajaran trainer instalasi listrik 3 fasa
Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan peneliti pada semester Juli-Desember 2019 saat proses pembelajaran mata pelajaran instalasi penerangan listrik IPL masih banyak siswa bertanya
