• Tidak ada hasil yang ditemukan

 Binatang ciptaan Tuhan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan " Binatang ciptaan Tuhan"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

RENCAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu : I / XIII Kelompok/ Usia : BI/5-6 Tahun

Tema/Sub Tema : Binatang/Binatang Di Air : Kepiting, Udang, Cumi-Cumi dll Hari/Tanggal : Selasa, 15 Desember 2015

Muatan/Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alat dan Bahan KD Keterangan

 Binatang ciptaan Tuhan

 Macam-macam binatang

 Binatang kesayangan

 Berbagai kosa kata tentang binatang yang berhubungan dengan nama, jenis, ciri, suara dll

 Hasil karya yang berhubungan dengan binatang

Pembukaan : (30 Menit)

 SOP pembukaan

Berjalan kesamping meniru kepiting

Inti : (60 Menit)

 Melengkapi kata dengan huruf vocal:

a ng dan g-r- t (Udang dan cumi- cumi)

 Menempel kartu angka sesuai jumlah gambar kepiting

 Membuat kolase gambar kepiting dengan kertas warna warni

Recalling

 Memberi penguatan atas pengetahuan

Anak

Kartu huruf

Kartu angka Sobekan kertas

Anak-anak

4.3

4.15

3.5

3.15

(2)

yang didapat menanyakan perasaan anak atas kegiatan main yang telah dilakukan

 Membereskan alat yang telah digunakan

 Mendiskusikan perilaku yang kurang tepat pada saat melakukan kegiatan Istirahat/Makan: (30 Menit)

 SOP Makan / Istirahat Penutup : (30 Menit)

 Bersyukur atas binatang air laut ciptaan Tuhan dengan cara menjaga kelestariannya

 Tanya jawab kegiatan satu hari

 SOP Penutup

Serbet, bekal anak 1.2

Mengetahui :

Kepala TK Aisyiyah II Perumnas Guru Kelompok BI

Ummi Umrah Hamsah

Nip 19620830 1987 11 2001

(3)

RENCAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu : I /XIII Kelompok/ Usia : BI/5-6

Tema/Sub Tema : Binatang/Binatang Air tawar : Kodok dll Hari/Tanggal : Kamis, 17 Desember 2015

Muatan/Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Alat dan Bahan KD Keterangan

 Binatang ciptaan Tuhan

 Macam-macam binatang

 Binatang kesayangan

 Berbagai kosa kata tentang binatang yang berhubungan dengan nama, jenis, ciri, suara dll

 Hasil karya yang berhubungan dengan binatang

Pembukaan : (30 Menit)

 SOP pembukaan

 Lompat Kodok

Inti : (60 Menit)

 Mengamati kodok dengan kaca pembesar

 Melukis gambar kodok dengan kuas

 Membilang gambar Kodok

Recalling

 Memberi penguatan atas pengetahuan

Anak

Katak kaca pembesar Kuas, cat air, kertas Gambar Kodok

4.3

3.8

3.15

4.15

(4)

 Menanyakan perasaan anak atas kegiatan main yang telah dilkukan

 Membereskan alat yang telah digunakan

 Mendiskusikan perilaku yang kurang tepat pada saat melakukan kegiatan

Istirahat/Makan: (30 Menit)

 SOP Makan / Istirahat Penutup : (30 Menit)

 Mendengarkan cerita guru:Kodok yang cerdik

 Tanya tentang kegiatan satu hari

 SOP Penutup

Serbet, bekal anak

Anak

3,10

Mengetahui :

Kepala TK.Aisyiyah II Perumnas Guru Kelompok B1

Ummi Umrah Hamsah

Nip 19620830 1987 11 2001

(5)

RENCAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu : I / XVI Kelompok/Usia : BI/5-6 Tahun

Tema/Sub Tema : Tanaman/Buah-Buahan (manfaat buah-buahan) Hari/Tanggal : Sabtu, 19 Desember 2015

Muatan/Materi

Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Alat dan Bahan KD Keterangan

Buah-buahan ciptaan Tuhan

Kandungan buah- buahan

Buah-buhan menyehatkan

Berbagai kosa kata yang berhubungan dengan buah berkitan dengan nama, warna, tekstur, dan ciri lain

Hidup sehat dengan memakan buah- buahan

Hasil karya yang

berhubungan dengan buah- buahan

Pembukaan : (30 Menit)

 SOP pembukaan

 Menyebutkan ciptaan- ciptaan Tuhan termasuk buah-buahan

Inti : (60 Menit)

 Membuat keranjang dari stik

 Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat pola: gambar buah

 Menghitung jumlah buah-buahan

Recalling

 Memberi penguatan atas pengetahuan

 Menanyakan perasaan anak atas kegiatan main yang telah dilakukan

 Mendiskusikan perilaku yang kurang tepat

Stik, lem pola kartu angka

1.2 2.1

2.4 2.5 2.11

3.6

4.6

(6)

Istirahat/Makan: (30 Menit)

 SOP Makan / Istirahat Penutup : (30 Menit)

 Bercakap-cakap tentang kandungan dan manfaat buah-buahan bagi kesehatan

 Tanya jawab tentang kigiatan satu hari

 SOP Penutup

Serbet, bekal anak

Guru dan anak

4.10 3.14 4.14 3.15 4.15

Mengetahui :

Kepala Tk Aisyiyah II Perumnas Guru Kelompok B1

Ummi Umrah Hamsah

Nip 19620830 1987 11 2001

(7)

RENCAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

Semester/Minggu : I / VI/II Kelompok/Usia : BI/5-6 Tahun

Tema/Sub Tema : Tanaman/Buah-buahan (Pisang, Pepaya, Nanas) Hari/Tanggal : Senin, 21 Desember 2015

Muatan/Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran Alat dan Bahan KD Keterangan

 Buah-buahan ciptaan Tuhan

Kandungan buah- buahan

Buah-buhan menyehatkan

Berbagai kosa kata yang berhubungan dengan buah berkitan dengan nama, warna, tekstur, dan ciri lain

Pembukaan : (30 Menit)

 SOP pembukaan

 Menyebutkan nama- nama buah Inti : (60 Menit)

 Menganyam daun pisang

 Menghubungkan kata yang

mempunyai huruf awal yang sama:

pisang, pepaya

 Menghubungkan gambar pisang dan nanas sesuai dengan lambing bilangan

Recalling

Gambar buah

Daun Pisang Kartu kata

Kartu angka

3.8

2.3 3.12 4.12

(8)

Hidup sehat dengan memakan buah- buahan

Hasil karya yang berhubungan dengan buah-buahan

pengetahuan yang didapat

 Menanyakan perasaan anak atas kegiatan main yang telah dilakukan

 Membereskan alat yang telah digunakan

 Mendiskusikan perilaku yang kurang tepat pada saat melakukan kegiatan

Istirahat/Makan: (30 Menit)

 SOP Makan / Istirahat Penutup : (30 Menit)

 Mengupas kulit pisang sendiri lalu memakan sendiri

 Tanya jawab tentang kigiatan satu hari

 SOP Penutup

Serbet, bekal anak

Pisang

Guru dan anak

4.15 3.5 4.5

2.8

2.8

Mengetahui :

Kepala Tk Aisyiyah II Perumnas Guru Kelompok B1

Ummi Umrah Hamsah

Nip 19620830 1987 11 2001

Referensi

Dokumen terkait

mempersiapkan kamar sesuai dengan informasi yang terdapat di dalam database mengenai profil dan preferensi pelanggan pada kamar hotel tempat pelanggan yang bersangkutan

Pengertian zakat secara syar'i adalah “Sejumlah harta tertentu (jenisnya) yang diwajibkan Allah untuk dikeluarkan kepada golongan tertentu dengan nilai dan ukuran tertentu

pengguna menganggap melakukan pembelian melalui sosial media lebih beresiko karena tidak adanya garansi mengenai suatu produk yang ditawarkan, kasus kasus penipuan

Muslim dilakukan secara bersama-sama atas dasar keterbiasaan secara turun temurun warisan nenek moyang terdahulu. Selian itu juga tindakan irrasional kedua masyarakat

It can increase level of confidence of depositors to entrust their funds even though the interest rate is lower at third party funds (TPF). In terms of assets, high levels of

dalam konteks pemikiran bahwa, Muhammad adalah tokoh historis yang harus dikaji dengan kritis, (sehingga tidak hanya menjadi mitos yang dikagumi saja, tanpa

mekanisme corporate governance dan kualitas audit tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap integritas laporan

Dapat disimpulkan bahwa risiko likuiditas, risiko kredit, risiko pasar, dan risiko operasional secara bersama- sama mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap ROA pada