• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Situs Makam Ratu Kalinyamat Dalam Proses Pembelajaran Sejarah Terhadap Kesadaran Sejarah Siswa Di SMA Negeri 1 Bangsri Kabupaten Jepara.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Situs Makam Ratu Kalinyamat Dalam Proses Pembelajaran Sejarah Terhadap Kesadaran Sejarah Siswa Di SMA Negeri 1 Bangsri Kabupaten Jepara."

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SARI

Habibah,Umi. 2009. “Pengaruh Situs Makam Ratu Kalinyamat Dalam Proses

Pembelajaran Sejarah Terhadap Kesadaran Sejarah Siswa Di SMA Negeri 1 Bangsri Kabupaten Jepara”. Skripsi Jurusan Sejarah, Fakultas Ilmu Sosial. Universitas Negeri Semarang.

Kata Kunci: Situs Makam Ratu Kalinyamat, Kesadaran Sejarah.

Mata pelajaran sejarah seringkali dianggap sebagai mata pelajaran yang tidak penting dan nomor dua. Hal ini bisa disebabkan oleh cara mengajar guru yang membosankan, monoton dan kurang variatif. Seringkali kurang adanya pemahaman tentang sejarah lokal yang sebenarnya bisa dimanfaatkan dalam proses pembelajaran sejarah sehingga pembelajaran sejarah bisa lebih variatif dan tidak membosankan.

Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana penggunaan situs makam ratu kalinyamat sebagai media dalam proses pembelajaran sejarah Siswa Di SMA Negeri 1 Bangsri Kabupaten Jepara? (2) Bagaimana pengaruh situs makam ratu kalinyamat dalam proses pembelajaran sejarah terhadap kesadaran sejarah siswa Siswa Di SMA Negeri 1 Bangsri Kabupaten Jepara? Tujuan penelitian ini: (1) Untuk mengetahui bagaimana penggunaan situs makam ratu kalinyamat sebagai media dalam proses pembelajaran, (2) Untuk mengetahui pengaruh situs makam ratu kalinyamat dalam proses pembelajaran sejarah terhadap kesadaran sejarah siswa SMA Negeri 1 Bangsri Jepara.

Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI dari masing-masing program yang berjumlah 107 siswa. Pengambilan sampel yang berjumlah 107 siswa ini dilakukan dengan random sampling yaitu pengembilan sampel dilakukan secara acak tanpa memperhatikan strata yang ada karena anggota populasi dianggap homogen. Ada 2 (dua) variabel yang dikaji dalam penelitian ini, yaitu: (1) situs makam ratu kalinyamat (2) kesadaran sejarah siswa SMA Negeri I Bangsri Kabupaten Jepara. Data dikumpulkan dengan menggunakan instrumen penelitian yang dikembangkan oleh peneliti. Instrumen penelitian ini meliputi kuisioner (angket) tentang penggunaan situs makam ratu kalinyamat sebagai media pembelajaran dalam proses pembelajaran dan pengaruh situs makam Ratu Kalinyamat terhadap kesadaran sejarah siswa. Data penelitian dianalisis dengan teknik deskriptif persentase dan analisis regresi.

(2)

siswa SMA Negeri I Bangsri adalah 15.5% sedangkan sisanya 84.5 % dipengaruhi oleh variabel lain diluar model.

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan manajemen stres mampu menurunkan tingkat kecemasan menghadapi UN pada murid SMP Negeri Kupang, dan ada perbedaan secara signifikan

Karena bentuknya yang kecil, manis, dengan harga terjangkau dan berfungsi sebagai aksesoris yang dapat dipakai dimanapun, pin dapat menjadi media promosi yang efektif untuk film

Berdasarkan seluruh analisis yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan beberapa hasil dari pembahasan di atas, yaitu sebagai berikut: 1) Media pembelajaran maket

Dan tentunya disadari bersama bahwa beberapa contoh di atas hanya beberapa tetes dari banyaknya perilaku imoralitas yang terjadi dalam dunia pendidikan kita yang bukan

b. Hidupkan musik kembali dan edarkan bola berlawanan dengan arah jarum jam.. Pada saat musik dimatikan, anggota kelompok yang memegang bola mendapat giliran untuk menyebutkan :

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode latihan berstruktur yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa mengikuti langkah-langkah sebagai berikut (1) guru

Namun 3 (tiga) bulan kemudian Manajer C meninggal dunia karena Kecelakaan, maka Penerima Manfaat Manajer C menerima 100% (seratus persen) Uang Pertanggungan Asuransi Jiwa