• Tidak ada hasil yang ditemukan

Teknik Sipil - S1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Teknik Sipil - S1"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Struktur Pelat Beton / Struktur Beton 2

Kode / SKS: KK-031210 / 2 SKS

MINGGU

KE

POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN SASARAN BELAJAR MEDIA TUGAS REFERENSI

1 Analisis dan Desain Kolom

Memberikan penjelasan tentang kolom beton bertulang, detail penulangan kolom

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang kolom dengan menggunakan pengikat sen kang dan pengikat spiral.

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang kolom komposit

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang persyaratan detail penulangan kolom

Papan tulis, OHP

2 Analisis dan Desain Kolom

Memberikan penjelasan tentang kolom dengan eksentrisitas kecil serta cara menganalisisnya

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pengertian kekuatan kolom dengan eksentrisitas yang kecil

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pemeriksaan kekuatan kolom pendek dengan eksentrisitas yang kecil

Papan tulis, OHP

3 Analisis dan Desain Kolom

Memberikan penjelasan tentang perencanaan kolom pendek dengan eksentrisitas kecil

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang penentuan dimensi serta ukuran-ukuran kolom beserta kebutuhan

penulangannya.

Papan tulis, OHP

4 Analisis dan Desain Kolom

Memberikan penjelasan tentang kolom dengan eksentrisitas kecil serta cara menganalisisnya

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang kekuatan kolom dengan eksentrisitas yang besar

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pemeriksaan kekuatan kolom pendek

Papan tulis, OHP

PR

(2)

MINGGU KE

POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN SASARAN BELAJAR MEDIA TUGAS REFERENSI

dengan eksentrisitas yang kecil

5 Analisis dan Desain Kolom

Memberikan penjelasan tentang perencanaan kolom pendek dengan eksentrisitas besar

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang penentuan dimensi serta ukuran-ukuran kolom beserta kebutuhan

penulangannya.

Papan tulis, OHP

6 Analisis dan Desain

Kolom Memberikan penjelasan tentang perencanaan kolom pendek dengan eksentrisitas besar

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang penentuan dimensi serta ukuran-ukuran kolom beserta kebutuhan

penulangannya.

Papan tulis, OHP

PR

7 Analisis dan Desain Kolom

Memberikan penjelasan tentang kolom langsing, pemeriksaan kekuatan kolom

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pengertian kolom langsing

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang pemeriksaan kekuatan kolom langsing

Papan tulis, OHP

8 Analisis dan Desain

Kolom Memberikan penjelasan tentang perencanaan kolom langsing Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang penentuan dimensi serta ukuran-ukuran kolom beserta kebutuhan

penulangannya.

Papan tulis, OHP

PR

9 Analisis dan Desain Pondasi

Memberikan penjelasan tentang tipe pondasi, analisis dan perencanaan pondasi telapak dinding

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami ten tang tipe pondasi

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pengertian pondasi telapak dinding

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pemeriksaan dan perencanaan pondasi telapak dinding

Papan tulis, OHP

(3)

MINGGU KE

POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN SASARAN BELAJAR MEDIA TUGAS REFERENSI

10 Analisis dan Desain Pondasi

Memberikan penjelasan tentang analisis dan perencanaan pondasi telapak kolom setempat, analisis dan perencanaan pondasi bujursangkar

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pemeriksaan kekuatan pondasi dan perencanaan pondasi telapak kolom

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pemeriksaan kekuatan pondasi dan peren canaan pondasi bujursangkar

Papan tulis, OHP

PR

11 Analisis dan Desain Pondasi

Papan tulis, OHP 12 Penulangan struktur

tahan gempa

Memberikan penjelasan tentang ketentuan tata cara perencanaan dan pelaksanaan penulangan

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang pola pembentukan sendi plastis

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang tingkatan daktilitas dalam

perencanaan struktur beton bertulang, persyaratan perencanaan dan analisis

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang struktur rangka dengan beban lentur dan beban aksial kecil

Papan tulis, OHP

13 Penulangan struktur tahan gempa

Memberikan penjelasan tentang ketentuan tata cara perencanaan dan pelaksanaan penulangan

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang struktur rangka dengan beban lentur dan beban aksial besar

Mahasiswa dapat mengerti dan memahami tentang dimensi dan detail dinding dan rangka batang struktural.

Papan tulis, OHP

PR

(4)

MINGGU KE

POKOK BAHASAN SUB POKOK BAHASAN SASARAN BELAJAR MEDIA TUGAS REFERENSI

14 Papan

tulis, OHP

REFERENSI:

1. Istimawan Dipohusodo, “Struktur Beton Bertulang”, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1996

2. L.Wahyudi dan Syahril A.Rahim, “Struktur Beton Bertulang”, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 1999 3. Trianto Budi Astanto, “Konstruksi Beton Bertulang”, Penerbit Kanisius, Yogyakarta, 2001

4. Departemen Pekerjaan Umum, “Tata Cara Perhitungan Beton untuk Bangunan Gedung”, Yayasan LPMB, Bandung, 1991

PENILAIAN

Ujian Tengah Semester (UTS) 50 % Ujian Akhir Semester (UAS) 30 %

Tugas / Responsi 20 %

Referensi

Dokumen terkait

Dari uraian sintak penerapan pembelajaran kimia dengan metode pembelajaran project based learning yang telah dikemukakan di atas dapat disimpulkan suatu tahapan

Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) motivasi belajar siswa Sekolah Dasar Negeri sebesar 77,52 termasuk dalam kategori kuat, (2) rata-rata hasil belajar siswa pada mata

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui umur simpan fruit leather nangka dengan Accelerated Shelf Life Testing (ASLT) metode berdasarkan model Arrhenius.. Menentukan umur

Bagi hasil yang diterapkan oleh depot Pak ‘D’ berdasarkan hasil wawancara penulis sangat beragam, sistem bagi hasilnya mengacu kepada omsetnya, berasaranya berkisar mulai

Kondisi sosial orang tua yang menyebabkan angka putus sekolah meliputi tingkat pendidikan dan jenis pekerjaan. Latar pendidikan orang tua yang berhasil dihimpun oleh

Banyak perempuan tidak mau bercerita bahwa mereka menderita depresi postpartum, karena merasa malu, takut dan merasa bersalah karena merasa depresi disaat seharusnya merasa

Berdasarkan hasil analisis dan pembahasan penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pengendalian diri, motivasi tidak mempunyai pengaruh signifikan dan minat belajar mempunyai

Realisasi indikator kinerja kegiatan (IKK) persentase satuan pendidikan jenjang SMP yang kesenjangan hasil AKM dan survey karakter antara sekolah dengan kinerja terbaik