EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM PENCAPAIAN KOMPETENSI MEMBUAT SAKU VEST SISWA KELAS X SMK NEGERI 2 JEPARA.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Tujuan penelitian ini: (1) untuk mengetahui hasil belajar siswa dalam membuat pola gaun pesta pada siswa kelas XI Tata Busana SMK Negeri 8 Medan (2) untuk mengetahui
( Contextual teaching and learning atau biasa disebut pembelajaran kontekstual merupakan konsep yang membantu guru mengaitkan antara materi yang diajarkannya dengan situasi
Berdasarkan latar belakang yang telah dikemukakan di atas, menunjukan bahwa perlu dilakukan penelitian dengan judul: Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran
memberikan nikmat dan karunia-Nya, sehingga tugas akhir skripsi yang berjudul “Upaya Pencapaian Standar Ketuntasan Belajar Minimal (SKBM) Mata Pelajaran Perbaikan Sistem
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Pelaksanaan pembelajaran kooperatif tipe STAD terdiri dari 5 tahapan, yaitu; (a) penyajian materi yang dilakukan oleh guru, (b)
Peningkatan kompetensi pengoperasian mesin jahit dan pengujian kinerjanya dibatasi pada materi mengoperasikan mesin jahit manual dilihat dari aspek motivasi dan
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) pencapaian kompetensi pembuatan pola rok pias enam sebelum menggunakan metode pembelajaran peer tutoring yaitu 68% siswa telah
Efektivitas pencapaian tujuan instruksional dalam bentuk peningkatan hasil pembelajaran peserta didik dapat dipengaruhi oleh dua faktor, yaitu faktor instrumental input
