• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PENGERJAAN OPERASI HITUNG PECAHAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM PENGERJAAN OPERASI HITUNG PECAHAN."

Copied!
49
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel
Tabel 1.1 Hasil Ujian Tengah Semester
Gambar 3.1 Daur Siklus PTK
Tabel 3.1 Prosedur Penelitian Siklus I
+4

Referensi

Dokumen terkait

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN METODE2.

Kesimpulan penelitian ini yaitu penerapan metode inkuiri dengan media konkret dapat meningkatkan pembelajaran operasi hitung pecahan pada siswa kelas V SD Negeri

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING ( PBL ) DENGAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG OPERASI HITUNG PECAHAN PADA SISWA KELAS V SDN 1

Upaya meningkatkan kompetensi siswa dalam operasi hitung pecahan melalui komunikasi matematis dilakukan dengan guru memberikan penjelasan materi operasi hitung

untuk mengetahui kesalahan siswa dalam mengerjakan soal operasi hitung pecahan. Peneliti menemukan tipe kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal

Penelitian ini menemukan bahwa dalam memecahkan masalah matematika berbasis HOTS pada materi operasi hitung pecahan, siswa kelas V SDN 027 Renggeang dengan kemampuan matematika tinggi

Teti Sumiati, 2023 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Teti Sumiati, 2023 PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA DI SEKOLAH DASAR Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu