• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi Kisi Soal Semester Genap Tingkat MTs Lotim Tahun Pelajaran 2014-2015 kisi aqidah ahlaq 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Kisi Kisi Soal Semester Genap Tingkat MTs Lotim Tahun Pelajaran 2014-2015 kisi aqidah ahlaq 8"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)
(2)

2

Dokumen Negara A1 – P1 Sangat Rahasia Ujian Semester Genap Bersama

Hak Cipta Pada KKM MTs.Kab. Lotim Tahun 2012/2013

rasul

- Menunjukkan contoh sifat jaiz rasul 12 Sedang

1.4. Menampilkan perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah dan mencintai Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan

perilaku yang mencerminkan beriman kepada rasul-rasul Allah dan mencintai Nabi Muhammad SAW dalam kehidupan

- Menunjukkan perilaku yang tidak mencerminkan beriman kepada rasul-rasul allah Swt.

13 Sulit

2. Memahami mukjizat dan kejadian luar biasa lainnya (karamah, maunah, dan irhas). 2.1. Menjelaskan pengertian mu’jizat dan

kejadian luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash)

Mu’jizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan

irhash) - Menjelaskan arti mukjizat.

- Menjelaskan makna mukjizal ’aqliyah - Menunjukkan contoh mukjizat

kauniyah

- Menunjukkan mukjizat nabi Ibrahim - Menunjukkan mukjizat nabi

Muhammad Saw

- Menyebutkan persamaan antara mukjizat, karamah, ma’unah dan irhas - Menjelaskan pengertian Irhas

- Menjelaskan pengertian karamah

14 15 16

17 18

19

20 21

Sedang Sedang Mudah Sedang Mudah Sedang

Sulit

Sedang Sedang

2.2. Menunjukkan hikmah adanya mu’jizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash) bagi rasul-rasul Allah dan orang-orang pilihan Allah

Hikmah adanya mu’jizat dan kejadian luar biasa lainnya (karomah, maunah, dan irhash) bagi rasul-rasul Allah dan orang-orang pilihan Allah

- Menunjukkan contoh karamah - Menunjukkan contoh irhas

- Menunjukkan contoh mau’unah diberikan kepada hambanya yang soleh yaitu Maryam binti Imran

- Menunjukkan hikmah diutusnya para rasul kepada umat manusia

22 23 24

25

Sulit Sulit Sulit

(3)

3

Dokumen Negara A1 – P1 Sangat Rahasia Ujian Semester Genap Bersama

Hak Cipta Pada KKM MTs.Kab. Lotim Tahun 2012/2013

3. Menerapkan akhlak terpuji kepada sesama manusia

3.1. Menjelaskan pengertian dan pentingnya husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun

Akhlak terpuji pada sesama (husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun)

- Menjelaskan arti huznudzan

- Menyebutkan hukum berhusnudzan kepada Allah Swt

- Menjelaskan arti husnuzhan kepada Allah.

- Menjelaskan arti husnudzan kepada manusia

- Menjelaskan arti tasamuh - Menjelaskan arti tawadduk

26 27

28

29

30 31

Mudah Mudah

Sulit

Mudah Mudah Sedang Sedang

3.2. Mengidentifikasi bentuk dan contoh perilaku husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun

Bentuk dan contoh perilaku husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun

- Menunjukkan contoh sikap ta’awun - Menunjukkan contoh sikap yang

bertentangan dengan tasamuh

- Menunjukkan contoh perilaku tawaduk - Menunjukkan contoh sikap tasamuh

32 33

34 35

Sedang Sedang

Sedang Mudah

3.3. Menunjukkan nilai-nilai positif dari husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun dalam fenomena kehidupan

Nilai-nilai positif dari husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun

- Menunjukkan bentuk tasamuh yang

diajarkan di dalam Islam 36 Sulit

3.4. Membiasakan perilaku husnudz dzon,

tawadlu’, tasamuh dan ta’awun Perilaku husnudz dzon, tawadlu’, tasamuh dan ta’awun - Menyebutkan contoh yang bukan perilaku tawaduk - Menunjukkan larangang berperilaku

tawaduk

37

38 Sedang Sedang

4. Menghindari akhlak tercela kepada sesama manusia

(4)

4

Dokumen Negara A1 – P1 Sangat Rahasia Ujian Semester Genap Bersama

Hak Cipta Pada KKM MTs.Kab. Lotim Tahun 2012/2013

ghibah, fitnah dan namimah (hasad, dendam, ghibah,

fitnah dan namimah) -- Menentukan arti ghibah Menentukan arti dendan - Menjelaskan arti ghibah - Menjelaskan arti namimah

40 41 42 43

Sedang Sedang Sedang Sedang

4.2. Mengidentifikasi bentuk dan contoh-contoh perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah

Bentuk dan contoh-contoh perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah

- Menunjukkan bentuk perilaku fitnah 44 Sedang

4.3. Menunjukkan nilai-nilai negatif akibat perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah dalam fenomena kehidupan

Nilai-nilai negatif akibat perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah

- Menunjukkan nilai negatif perilaku fitnah

- Menentukan nilai negatif dari sikap dendam

46

47

Sedang

Sedang

4.3. Membiasakan diri menghindari hal-hal yang mengarah pada perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah.

Hal-hal yang mengarah pada perbuatan hasad, dendam, ghibah, fitnah dan namimah

- Menunjukkan perbuatan menghindari perilaku fitnah

- Menunjukkan perilaku perbuatan namimah

- Menunjukkan sikap menghindari ghibah

48

49

50

Sedang

Sedang

Referensi

Dokumen terkait

Kegiatan ini meliputi mempersiapkan segala sesuatu yang diperlukan untuk kegiatan pembelajaran, seperti melaksanakan pembagian jadwal mengajar, membuat Rencanan

Nilai Akhir Yang Diperoleh Internasional tr Nasional Terakreditasi tr Nasional Tidak Terakreditasi n. a. Kecukupan dan kemutakhiran datalinformasi dan

The solutions to solve the problems in practicing speak- ing English, for male and female students were improving vocabularies regularly, practicing speaking English

Melalui pelaksanaan program PPL, calon guru/mahasiswa dapat mengembangkan bakat dan kemampuannya di semua bidang terutama pengembangan kompetensi guru (pedagogik, kepribadian,

Banyaknya kendala yang terjadi bila pengolahan data pada sebuah poliklinik dilakukan secara manual maka perlu dibuatlah sebuah aplikasi berbasiskan desktop yang

likuiditas, lonjakan suku bunga, anjloknya harga komoditas, dan melemahnya pertumbuhan sumber dana; (2) menu- runnya tingkat kepercayaan konsumen, investor, dan pasar terhadap

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) perilaku seksual anak jalanan di RSB Diponegoro, dan 2) faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku seksual anak jalanan di RSB

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan karakteristik aliran dan penggerusan melalui pintu tonjol pada aliran tidak sempurna dengan uji model fisik dua demensi.. Dasar