• Tidak ada hasil yang ditemukan

KATA PENGANTAR. Semarang, 19 Agustus 2015 Panitia

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "KATA PENGANTAR. Semarang, 19 Agustus 2015 Panitia"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat, Inayah, Taufik dan HidayahNya sehingga kami dapat menyelesaikan Laporan Hasil “FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa”.

Harapan kami semoga Panduan Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa ini membantu menambah pengetahuan dan pengalaman bagi mahasiswa, sehingga kami dapat memperbaiki bentuk maupun isi laporan ini sehingga kedepannya dapat lebih baik.

Dalam penulisan laporan ini kami menyampaikan ucapan terima kasih yang tak terhingga kepada pihak-pihak yang membantu dalam menyelenggarakan FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa, kepada panitia, moderator, dan peserta karena telah menuangkan curahan gagasan dan idenya untuk kemajuan UIN Walisongo Semarang.

Akhirnya kami berharap semoga panduan ini dapat memberikan manfaat maupun konsep jelas terhadap mahasiswa dan stakeholder. Semoga Allah memberikan imbalan yang sebaik-baik imbalan kepada seluruh pihak yang telah membantu, Amiin Yaa Robbal

‘Alamiin.

Berikut kami laporkan hasil FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa.

Semarang, 19 Agustus 2015 Panitia

(2)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

KATA PENGANTAR ... ii

DAFTAR ISI ... iii

I. BAB I PENDAHULUAN……… 1

1.1. Latar Belakang ... 1

1.2. Nama Kegiatan………... 2

1.3. Tujuan ... 2

1.4. Dasar & Rujukan……… 2

1.5. Waktu & Tempat……… 3

1.6. Peserta & Panitia………... 3

1.7. Biaya & Sumber Dana………... 3

II. BAB II REALISASI KEGIATAN………. 4

2.1. Persiapan………... 4

2.2. Pelaksanaan………...…….…… 4

III. BAB III EVALUASI, KENDALA DAN PEMECAHAN.………….. 9

3.1. Masalah... 9

3.2. Pemecahan………. 9

IV. BAB IV PENUTUP……….... 10

LAMPIRAN – LAMPIRAN ... 11

(3)

BAB I PENDAHULUAN

1.1. LATAR BELAKANG

Pendidikan bagi mahasiswa tidak hanya terfokus pada bidang akademik semata, ada bidang lain penting yang harus dimiliki oleh mahasiswa, yaitu kemampuan berorganisasi sesuai minat dan bakat, serta kemampuan berwirausaha. Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo, sebagai Perguruan Tinggi Agama Islam, juga mendidik serta mendampingi mahasiswa tidak hanya pada sektor akademik semata, melainkan juga memberikan pendampingan pada mahasiswa dalam bidang organisasi yang sesuai dengan bakat dan minat mahasiswa. Perhatian UIN Walisongo terhadap pendidikan organisasi dan bakat minat mahasiswa sudah dibuktikan dengan diselenggarakannya Organisasi Mahasiswa, ada yang berada di tingkat Universitas, yaitu Dewan Eksekutif Mahasiswa Universitas (DEMA U), Senat Mahasiswa Universitas (SEMA U), Unit Kegiatan Mahasiswa Universitas (UKM U) dan Unit Kegiatan Khusus (UKK) Universitas, selain itu di tingkat Fakultas ada Dewan Eksekutif Mahasiswa Fakultas (DEMA F), Senat Mahasiswa Fakultas (SEMA F), Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ), dan Unit Kegiatan Mahasiswa Fakultas (UKM F) dan berbagai organisasi mahasiswa berbasis komunitas, bakat dan minat mahasiswa seperti jurnalistik, olah-raga, seni dan musik.

Perhatian terhadap pendidikan organisasi dan bakat minat mahasiswa UIN Walisongo, sudah selayaknya tidak hanya memberikan wadah dan pendanaan semata. Melainkan juga memperhatikan kecakapan dan daya kompetisi organisasi mahasiswa dan kemampuan bakat- minat mahasiswa di tingkat nasional maupun internasional.

Untuk mendorong kecapakan berorganisasi dan bakat minat mahasiswa agar bisa berkompetisi di tingkat nasional dan internasional, maka UIN Walisongo menganggap penting untuk diadakan pemberian Expose dan Award karya inovasi mahasiswa UIN Walisongo Semarang. Namun sebelum itu dilaksanakan, terlebih dahulu sangat penting untuk dilakukan FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa.

FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa ini dibutuhkan pemikiran dari berbagai elemen kampus, baik pejabat, dosen, maupun aktivis organisasi mahasiswa. Oleh karena itu penting untuk mengadakan FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang Tahun 2015”.

(4)

1.2. NAMA KEGIATAN

Kegiatan ini bermana : “FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang Tahun 2015”.

1.3. TUJUAN, TARGET DAN SASARAN KEGIATAN Kegiatan Rapat di Luar Jam Kerja (RDK) ini bertujuan untuk :

1. Menyusun Draft Pedoman Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang Tahun 2015”.

2. Menampung seluruh aspirasi dari civitas akademika dan seluruh komponen mahasiswa.

3. Merancang sistem pengaklasifikasian, pengkatageorian, penilain, penjurian dan berbagai hal penunjang Expose dan Award Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang.

1.4. DASAR HUKUM PENYELENGGARAN KEGIATAN

1. Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang-undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara;

3. Undang-undang nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

4. Peraturan Pemerintah No. 23 Tahun 2005 tentang Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum;

5. Peraturan Pemerintah No. 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Peraturan Pemerintah No. 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan ;

6. Peraturan Pemerintah nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi;

7. Perpres Nomor 130 Tahun 2014 tentang Alih Status Istitut Agama Islam Negeri Walisongo menjadi Universitas Islam Negeri Walisongo;

8. Keputusan Menteri Keuangan No. 68/KMK.05/2009 tentang Penetapan UIN Walisongo pada Departemen Agama sebagai Instansi Pemerintah yang menerapkan Pola Keuangan BLU;

9. Peraturan Menteri Agama Nomor 17 tahun 2013 tentang Organisasi dan Tata Kerja Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang jo. Peraturan Menteri Agama Nomor 82 tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri Agama Nomor 17 tahun 2013 tentang Organisasi dan Tata Kerja Institut Agama Islam Negeri Walisongo Semarang;

10. Keputusan Dirjen Pendidikan Islam No. 1741 Tahun 2013 tentang Pedoman Umum Organisasi Kemahasiswaan Perguruan Tinggi Agama Islam;

(5)

11. Keputusan Rektor No. 8 Tahun 2010 tentang Pedoman Organisasi Kemahasiswaan IAIN Walisongo.

1.5. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN

Hari, Tanggal : Kamis, 13 Agustus 2015

Waktu : 08.00 s/d selesai

Tempat : Ruang Sidang Rektorat lt 3 UIN Walisongo Semarang

1.6. PESERTA DAN PANITIA PESERTA

1. Para Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Kerjasama 2. Para Kasubag Kemahasiswaan Fakultas

3. Para Alumni UIN Walisongo

4. Ketua dan Pengurus DEMA UIN Walisongo 5. Para Ketua UKM UIN Walisongo

6. Para Ketua DEMA Fakultas

PANITIA

NO NAMA / NIP PANGKAT/GOL

RUANG

JABATAN DALAM

DINAS PANITIA

1. Dr. Ahmad Musyafiq, M.Ag.

NIP. 19720709 199903 1002

Pembina Tk. I

(IV/b) Dosen FU Ketua

2. Nuryanta, SH

NIP. 19720920 200003 1002 Penata (III/c) Kasubbag.

Perencanaan Sekretaris

3. Munfaati, S.Ag. M.M.

NIP. 19720709 199903 1002 Penata (III/c) Staf Keuangan Anggota

4.

Nurul Hidayah S, S.Pd.I, M.M.

NIP. 19810428 200901 2003

Penata Muda (III/a) Staf. Kmhs &

Alumni Anggota

5. Umi Robi’ah, S. HI

BLU Staf Keuangan Anggota

1.7. BIAYA DAN SUMBER BIAYA

(6)

Kegiatan ini akan menghabiskan dana sebesar Rp. 32.000.000,- (tiga puluh dua juta rupiah) dengan rincian sebagaimana terlampir

BAB II

REALISASI KEGIATAN

2.1. PERSIAPAN

Agar kegiatan Training Kepemimpinan Mahasiswa Tingkat Dasar UIN Walisongo Semarang Tahun 2015 dapat berjalan dengan lancar, maka kami panitia membuat persiapan-persiapan sebagai berikut ;

1. Mengadakan rapat-rapat panitia 2. Pembuatan list kegiatan

3. Menyiapkan job deskripsi peserta

4. Menyiapan sarana dan prasarana FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa Rapat persiapan dilaksanakan pada hari kamis, tanggal 3 Agustus 2015. Rapat ini membicarakan tentang rencana kegiatan FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang Tahun 2015. Hasil rapat tanggal tersebut menghasilkan kesepakatan bahwa pelaksanaan Training Kepemimpinan Mahasiswa Tingkat Dasar akan dilaksanakan pada tanggal 13 Agustus 2015.

Selanjutnya rapat yang kedua dilaksanakan pada tanggal 6 Agustus 2015 yaitu untuk mengecek kesiapan panita dari masing-masing seksi berkaitan dengan pelaksanaan kegiatan, sekaligus membahas rundown dan daftar kegiatan yang akan dilaksanakan.

2.2. PELAKSANAAN

Dari Pelaksanaan FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang Tahun 2015 diperoleh hasil sebagai berikut :

1. FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa dibuka oleh Bapak Rektor UIN Walisongo tepat pukul 08.00 WIB dengan dihadiri oleh Kepala Biro AUAK, para Wakil Rektor, para Wakil Dekan bidang kemahasiswaan dan kerjasama dan Para peserta FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang Tahun 2015 dan semua Panitia.

2. FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa bertempat di Ruang Sidang Rektorat lt 3 UIN Walisongo Semarang

3. FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa ini menghasilkan beberapa ketentuan yaitu sebagai berikut :

(7)

DISKRIPSI HASIL

Rapat Penyusunan Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang

Pengarahan dari Rektor UIN Walisongo

Apresiasi dari bapak rektor terhadap RDK yang banyak dihadiri oleh kalangan walaupun sudah sore. Peserta harus bersyukur akan adanya rapat seperti ini karena curah gagasan dalam membuat suatu hal atau mengadakan suatu hal harus mempunyai landasan hukum, seperti rapat sore kali ini untuk membuat pedoman penilaian karya inovasi mahasiswa.

Selanjutnya kita harus bersyukur bahwa UIN Walisongo memperoleh peringakat pertama dalam kategori pengelolaan web, selanjutnya diikuti UIN Malang, UIN Jakarta, UIN Jogjakarta dan seterusnya. Untuk predikat PTN se Indonesia UIN Walisongo merupakan satu- satunya PTKIN yang menempati rangking 18. Ini berkah yang luar biasa bagi institusi kita.

Walaupun sekarang kegiatan semacam ini dilakukan dikampus tapi ini membawa berkah kepada kita karena dulunya hanya 6 kegiatan jika dilakukan di hotel, namun sekarang bisa 16 kegiatan di dalam kampus sendiri. Perlu kita curahkan juga gagasan kita agar output yang dikeluarkan berkualitas dengan mengutamakan kemufakatan dan kekeluargaan.

Materi disampaikan oleh Bapak Dr H. Musa Hadi, M.Ag PIU IsDB

PMU IsDB

IsDB memerikan transaksi pembiayaan istisna’ dengan maksud membuat gedung baru dengan skala besar dengan sistem pembayaran mencicil. Banyak PTN, PTKIN, PTS, PTKIS yang mengantri untuk mendapatkan support dari IsDB. Ini keberuntungan bagi kita dan 3 PTKIN lain yang dapat seperti kita.

PIU IsDB UIN Walisongo membagi pembangunan institusi ini melalui 2 hal : 1. Bidang SDM

2. Insfrakstruktur

I. Bidang SDM sudah mulai dijalankan dengan berbagai program 1. Visiting professor

(8)

2. Studi dosen

3. Training manajemen

4. Pelatihan, pendidikan, workshop

5. Studi banding dosen, karyawan dan mahasiswa

upaya itu juga di dukung dengan pembentukan kelompok kerja (pokja) yang membidangi : 1. Pokja Akademik

2. Pokja Manajemen 3. Pokja IT

4. Pokja Kemahasiswaan

II. Bidang Insfrakstruktur, yang akan dijalankan setelah bidang SDM selesai dengan berbagai programnya

1. Ruang perkantoran terpadu 2. Laboratorium terpadu 3. Perpustakaan

4. Ruang-ruang kelas 5. Planetarium falak

Ciri khas yang dibiayai IsDB kepada PTKIN terpilih UIN Medan : Islamic Ekonomis

UIN Palembang : Sejarah Peradaban Melayu UIN Walisongo : Falak

IAIN Mataram : Islamic Studies

Pada posisi sekarang UIN Walisongo sudah pada jalur yang baik, hal ini terus ditingkatkannya kualitas dan mutu pelayanan dalam ranah :

1. Kurikulum 2. Manajemen 3. SDM

Bulan ini kita mengirim para dekan ke Belanda untuk belajar leader interpreneurship, nanti juga ada yang ke Cina dan Malaysia.

Pengembangan ini sudah dibuat disain yang rapi dan sistemik yang itu akan mempermudah berbagai pihak, yang mungkin pada mulanya kesusahan namun akahirnya akan lebih mudah dan efisien. Selain itu disusun beberapa pedoman untuk berbagai hal agar lembaga lebih ada nilai dan kredibel. Baik dibidang akademik, Manejemen, IT, Kemahasiswaan.

(9)

Usulan-usulan dalam membuat Pedoman Penilaian dan Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang

Bapak Hasyim Muhammad 1. Kewirausahaan

2. Tata kelola Organisasi 3. Pemberdayaan

4. Seni 5. Ilmiah

Bu Ida

Banyak mahasiswa kita yang berbakat di bidang IT dan mampu menjurai lomba di tingkat nasional. Perlu di canangkan lomba karya inovasi yang mungkin kita tidak diketahui orang banyak. Bisa juga ada penganugrahan Mahasiswa-mahasiswi teladan dan ideal.

Bapak Ali Imron

Banyak mahasiswa yang berkarya di masyarakat baik di dunia pendidikan, sosial, keagamaan dll maka perlu untuk apresiasi untuk mereka.

Elis

Di lingkup PTN/PTS/PTKIN/PTKIS Semarang ada penghargaan mahasiswa berprestasi (mapres), untuk itu perlu adanya penghargaan bagi mahasiswa yang terpilih ditingkatan jurusan, fakultas dan jurusan.

Pak Arifin

Pengkatagorian sangatlah penting dan harus dirumuskan dulu bidang yang diperlombakan.

Bu Mahmudah

Penghargaan pada bidang jurusan masing-masing untuk membuat formulasi baru baik dibidang pembelajaran, karya ilmiah dll.

Bu Soimah

Pedoman ini harusnya tidak hanya pedoman sementara namun harus ada pedoman baku untuk dasar hukum kedepan sampai pedoman ini direvisi maupun dihapuskan. Pengkatagorian itu harus menlik latar belakang mahasiswa yang berasal dari berbagai sekolah yaitu SMA, MA, SMK, STM.

Fauzan

Karya inovasi adalah terobosan dan formulasi baru yang berdampak bagi masyarakat bukan hanya pribadi.

Dlaul Firdaus

(10)

Ada penghargaan kepada mahasiswa yang bergerak dibidang non akademis dan kemahasiswaan. Pengkatagorian, pemantauan kepeda peraihnya dengan tim yang dibentuk.

Pak Hatta

Pengkatagorian harus dirumuskan 1. Karya Ilmiah

2. Pemberdayaan Masyarakat 3. Enterpreunership

4. Teknologi Tepatguna 5. Seni

Ahmad Muqsit

Karya yang muncul memang dari keprihatinan mahasiswa terhadap persoalan sosial kemasyarakatan, ekonomi kreatif.

Pak Nasikhul Amin 1. Tepatguna

2. Tatakelola Organisasi 3. Seni

4. Kewirusahaan Pak Selamet

Penentuan pedoman penilaian, kejuaraan, dan hasilnya.

(11)

BAB III

EVALUASI, KENDALA DAN PEMECAHAN

3.1. MASALAH YANG DIHADAPI

1. Materi yang akan dibahas belum dibagikan sehingga peserta banyak yang belum menguasai materi.

2. Kondisi peserta yang tidak focus karena masih adanya kegiatan lain yang harus peserta ikuti.

3.2. PEMECAHAN

1. Peserta harus komitmen sehingga dapat fokus mengikuti kegiatan FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa secara utuh.

2. Kisi-kisi Materi yang akan disampaikan harus dibagikan terlebih dahulu sebelumnya acara dimulai.

(12)

BAB IV PENUTUP

Alhamdulillah kegiatan FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang Tahun 2015 terlaksana dengan baik. Panitia berharap kegiatan ini dapat bermanfaat kepada seluruh mahasiswa UIN Walisongo secara umum dan seluruh peserta baik para Wakil Dekan bidang kemahasiswaan dan kerjasama, kasubag kemahasiswaan dan kerjasama, pengurus organisasi. Semoga FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa ini menjadikan motivasi bagi mahasiswa untuk lebih terpacu jiwa kepemimpinan mereka terutama untuk kepentingan bangsa dan negara republik Indonesia.

Demikian laporan kegitan FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang Tahun 2015 ini dibuat, semoga bermanfaat bagi perbaikan kegiatan yang akan datang. Selanjutnya tidak lupa kami sampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu pelaksanaan kegiatan FGD Pedoman Penilaian Karya Inovasi Mahasiswa UIN Walisongo Semarang Tahun 2015 ini. Semoga amal Bapak/Ibu/saudar/i menjadi amal sholeh dan mendapat balasan dari Allah dengan kebaikan yang melimpah.

Semarang, 19 Agustus 2015 a.n Pokja Kemahasiswaan  

   

Dra. Hj. Jauharotul Farida, M.Ag NIP. 19640304 199101 2001

(13)

LAMPIRAN- LAMPIRAN Lampiran I

RUNDOWN ACARA

FGD PEDOMAN PENILAIAN KARYA INOVASI MAHASISWA Kamis, 13 Agustus 2015

Hari/Tanggal

16.00-16.30 Registrasi Peserta Panitia

16.30-17.30 Pembukaan Rektor

17.30-19.00 Shalat, Istirahat, Makan

19.00-20.15 Brainstorming Dr. Nasihun Amin, M.Ag

20.15-20.30 Coffee Break

20.30-21.30 Penyusunan Draft Pedoman Expose dan Award Karya Inovasi Mahasiswa

Dr. A. Musyafik, M.Ag

21.30-22.30 Pembagian Tugas Penyempurnaan Draft Pedoman dan Panduan Karya Inovasi Mahasiswa

Dra. Hj. Jauharotul Farida, M.Ag

22.30-22.45 Penutupan

Referensi

Dokumen terkait

Adapun saran pada penelitian selanjutnya adalah membangkitkan data dengan varian error yang tidak konstan untuk dapat melihat lebih jelas kemampuan analisis

Dengan penelitian ini diharapkan akan memberikan gambaran kebutuhan berprestasi seorang dosen akuntansi dipengaruhi oleh tiga teori kebutuhan profesionalisme yang disampaikan

Bilangan proton di dalam nukleus sesuatu atom. Juga dikenali sebagai nombor atom. Juga dikenali sebagai nombor jisim. 3 Nuklid Suatu proses nuklear yang mempunyai bilangan proton

Berdasarkan penjelasan di atas dapat disimpulkan bahwa fungsi-fungsi panti asuhan adalah memberikan pelayanan, informasi, konsultasi dan pengembangan keterampilan

Menunjukkan kelemahan dan kelebihan dari teknologi 3D Printing di dunia medis, kemudian juga akan diulas mengenai hal yang sesuai maupun tidak dengan apa yang

Laporan mengenai penjualan, meliputi jenis barang yang paling banyak dijual, barang yang paling banyak dijual, toko yang paling banyak melakukan transaksi, member

Pemberian kombinasi pupuk hayati dengan pupuk organik cair memberikan pengaruh yang nyata terhadap semua parameter yang diamati (persentase bobot pucuk peko, rasio

Pengaruh Penyerapan Cd (kadmium) Oleh Fraksi Terlarut , Fraksi Tidak Terlarut , dan Total Jumlah Cd Yang Terserap Dalam Ketan Hitam Yang Ditinjau Dari Ukuran Partikel (Mesh)