• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENJABARAN MATA KULIAH (COURSE OUTLINE)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "PENJABARAN MATA KULIAH (COURSE OUTLINE)"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

1

FM-UII-AA-FKA-05/RO

Versi : 1 Tanggal Revisi : 25 Juli 2011

Revisi : 1 Tanggal Berlaku : 1 September 2011

PENJABARAN MATA KULIAH (COURSE OUTLINE

)

A. IDENTITAS MATA KULIAH

Nama mata kuliah : Metode Kuantitatif untuk Pengambilan Keputusan (MKPK) Kelompok mata kuliah : MKK/ Mata Kuliah Teknikal

Bobot SKS : 3 SKS

Nomor mata kuliah : 31100821

Semester : III

Prasyarat :

Program studi : Manajemen

Fakultas : Ekonomi

Nama Dosen : Dra. Sri Mulyati, MSi

B. DESKRIPSI MATA KULIAH

MKPK merupakan mata kuliah keilmuan dan ketrampilan yang diberikan pada semester tiga dengan bobot 3 (tiga) SKS dan tidak ada prasyarat untuk pengambilannya. Mata kuliah ini diberikan dengan tujuan untuk memperkuat keahlian mahasiswa dalam hal penguasaan konsep-konsep matematika terapan dalam pengambilan keputusan di bidang ekonomi dan bisnis. Ilmu Ekonomi memusatkan diri pada konsep – konsep kuantitatif seperti harga, biaya, tingkat upah, investasi, penghasilan dan laba, maka analisis ekonomi tidak dapat dilepaskan dari matematika. Matematika menyediakan kerangka logika sistematis, di mana nisbah kuantitatif dapat dipelajari. Bila variabel ekonomi dinyatakan dengan lambang-lambang dan nilai-nilainya dinyatakan secara matematis, matematika menyediakan teknik untuk menganalisisnya.

Mata Kuliah ini membahas tentang fungsi, deret, diferensial dan integral, kemudian juga membahas bagaimana konsep-konsep ini dapat digunakan dalam pengambilan keputusan

C. PETA KONSEP (CONCEPT MAP)

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

Fungsi

Fs. Linear

Dif. Fs. Majemuk Dif. Fs. Sederhana

Fs. Non Linear

Deret

Integral

Pengambila

n

Keputusan

(2)

2

D. TUJUAN MATA KULIAH

1. Membantu mahasiswa memahami konsep fungsi baik fungsi linear maupun fungsi non linear, konsep deret baik deret hitung maupun deret ukur, konsep diferensial baik yang sederhana maupun yang majemuk dan konsep integral

2. Memberi kemampuan kepada mahasiswa untuk mengaplikasikan konsep-konsep tersebut di dalam ekonomi dan bisnis

E. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN

Pertemuan Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian

1 2 3

1

Mahasiswa memahami kompetensi dasar dan indikator pencapaian serta dapat membuat rencana perkuliahan selama satu semester.

Mahasiswa mengetahui dan memahami metode pembentukan fungsi linear dan menghitung nilai variable dari suatu fungsi

Mahasiswa dapat membentuk persamaan fungsi linear dan menghitung nilai variable dari sebuah fungsi dengan benar

2

Mahasiswa mengetahui dan memahami cara menentukan keseimbangan pasar, pengaruh pajak dan subsidi terhadap keseimbangan pasar dan menentukan break even suatu perusahaan

Mahasiswa dapat menentukan keseimbangan pasar, menghitung besarnya pajak yang ditanggung konsumen dan produsen, menghitung besarnya subsidi yang dinikmati konsumen dan produsen serta menentukan jumlah penjualan minimal agar perusahaan tidak rugi dengan benar

3

Mahasiswa mengetahui dan memahami konsep optimasi dengan grafis, fungsi konsumsi, fungsi tabungan dan menentukan pendapatan equilibrium

Mahasiswa dapat menghitung nilai optimum dengan metode grafik dan menghitung nilai pendapatan keseimbangan dengan benar

4

Mahasiswa mengetahui dan memahami metode pembentukan fungsi non linear dan menentukan keseimbangan pasar

Mahasiswa dapat membentuk persamaan fungsi non linear dan menghitung nilai keseimbangan pasar

5

Mahasiswa mengetahui dan memahami pengaruh pajak dan subsidi terhadap keseimbangan pasar dan menentukan break even suatu perusahaan

Mahasiswa dapat menghitung besarnya pajak yang ditanggung konsumen dan produsen, menghitung besarnya subsidi yang dinikmati konsumen dan produsen serta menentukan jumlah penjualan minimal agar perusahaan tidak rugi dengan benar

6

Mahasiswa mengetahui dan memahami teknik analisis dengan deret hitung

Mahasiswa dapat menghitung nilai produksi, laba atau penjualan pada tahun tertentu dengan benar

7

Mahasiswa mengetahui dan memahami teknik analisis dengan deret ukur

Mahasiswa dapat menghitung nilai uang di masa yang akan datang dan nilai uang saat ini serta menghitung tingkat pertumbuhan per tahun dengan benar

8

Mahasiswa mengetahui dan memahami kaidah diferensiasi, elastisitas, biaya dan penerimaan marjinal.

Mahasiswa dapat menentukan derivatif dari fungsi, menghitung besarnya elastisitas

permintaan, elastisitas penawaran , menghitung biaya dan penerimaan marjinal dengan benar

(3)

3

9

Mahasiswa mengetahui dan memahami konsep laba maksimum, penerimaan pajak maksimum dan pengaruh pajak terhadap laba monopolist

Mahasiswa dapat menghitung besarnya laba maksimum, penerimaan pajak maksimum dan besarnya laba monopolist yang berkurang karena adanya pajak dengan benar

10

Mahasiswa mengetahui dan memahami cara penentuan nilai optimum dari suatu fungsi dengan maupun tanpa syarat, elastisitas permintaan dan elastisitas silang permintaan

Mahasiswa dapat menghitung nilai optimum dari suatu fungsi baik dengan dan tanpa syarat, menghitung besarnya nilai elastisitas harga permintaan dan elastisitas silang permintaan dengan benar

11

Mahasiswa mengetahui dan memahami konsep biaya produksi gabungan, utilitas dan produk marjinal

Mahasiswa dapat menghitung jumlah produk yang harus dihasilkan, jumlah produk yang harus dikonsumsi agar dicapai kepuasan maksimum dan yang harus diproduksi agar dicapai produksi yang maksimum dengan benar

12

Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang kaidah integral tak tentu, fungsi biaya, fungsi penerimaan, fungsi konsumsi dan fungsi tabungan

Mahasiswa dapat menentukan fungsi total bila diketahui derivative dari fungsi tersebut dengan benar

13

Mahasiswa mengetahui dan memahami tentang kaidah integral tertentu, surplus konsumen, surplus produsen

Mahasiswa dapat menghitung nilai surplus konsumen dan surplus produsen

14

Mahasiswa memahami teori-teori yang telah diberikan pada pertemuan 8 - 13

Mahasiswa dapat menjawab pertanyaan dengan persentase benar 70% dari soal yang diberikan

F. JADWAL (TIMELINE) DAN TOPIK PERKULIAHAN

Pertemuan Ke Topik Bahasan & Sub Topik Bahasan

1

Penjelasan Silabi Fungsi dan Fungsi Linear

 Pengertian Fungsi

 Jenis Fungsi

 Cara Menggambarkan Fungsi

 Metode Pembentukan Fungsi Linear

 Hubungan Dua Garis Lurus

 Mencari Nilai Variabel dalam Sebuah Fungsi

2

Penerapan Fungsi Linear dalam ekonomi dan bisnis

 Fungsi Permintaan, Penawaran dan Keseimbangan Pasar

 Pengaruh Pajak Pada Keseimbangan Pasar

 Pengaruh Subsidi Pada Keseimbangan Pasar

 Fungsi Biaya, Fungsi Penerimaan dan Analisis Break Even

3

Penerapan Fungsi Linear dalam ekonomi dan bisnis

 Analisis Optimasi dengan Metode Grafik

 Fungsi Konsumsi, Fungsi Tabungan dan Pendapatan Equilibrium

(4)

4

4

Fungsi Non Linear dan Penerapannya

 Pengertian

 Cara Membentuk Fungsi Non Linear

 Fungsi Permintaan, Penawaran dan Keseimbangan Pasar

5

Penerapan Fungsi Non Linear dalam ekonomi dan bisnis

 Pengaruh Pajak Pada Keseimbangan Pasar

 Pengaruh Subsidi Pada Keseimbangan Pasar

 Fungsi Biaya, Fungsi Penerimaan dan Analisis Break Even

6

Deret Hitung dan Penerapannya

 Rumus dalam Deret Hitung

 Model Perkembangan Usaha

7

Deret Ukur dan Penerapannya

 Rumus dalam Deret Ukur

 Nilai Waktu Uang

 Model Pertumbuhan Penduduk

8

Diferensial Fungsi Sederhana dan Penerapannya

 Kaidah Diferensiasi

 Elastisitas Permintaan, Elastisitas Penawaran

 Biaya Marjinal

 Penerimaan Marjinal

9

Diferensial Fungsi Sederhana dan Penerapannya

 Analisis Laba Maksimum

 Penerimaan Pajak Maksimum

 Efek Pajak bagi Monopolist

10

Diferensial Fungsi Majemuk dan Penerapannya

 Penentuan Nilai Optimum

 Optimasi Bersyarat

 Elastisitas Harga Permintaan, Elastisitas Silang Permintaan

11

Diferensial Fungsi Majemuk dan Penerapannya

 Biaya Produksi Gabungan

 Utilitas Marjinal

 Produk Marjinal

12

Integral Tak Tentu dan Penerapannya

Kaidah – Kaidah Integral Tak Tentu

Fungsi Biaya dan Fungsi Penerimaan

Fungsi Konsumsi dan Fungsi Tabungan

13

Integral Tertentu dan Penerapannya

Kaidah – Kaidah Integral Tertentu

Surplus Konsumen

Surplus Produsen 14 Kuiz Pra UAS

(5)

5

G. REFERENSI

Alpha C Chiang , “Fundamental Methods of Mathematical Economics”, Mc Graw-Hill, New York, Inc. (Kode A)

D. Agus Harjito, “Matematika Untuk Ekonomi dan Bisnis”, Ekonesia, Yogyakarta. (Kode H)

Dumairy, Matematika Terapan Untuk Ekonomi dan Bisnis, BPFE UGM, Yogyakarta. (Kode D)

Jean E Weber, ”Mathematical Analysis Business and Economic Application” Harper & Row Publisher, New York, Inc. (Kode W)

Mizrahi Abe & M. Sullivan, Mathematical for Business and Social Sciences” John Wiley & Sons. (Kode MS)

Nababan, “Pengantar Matematika untuk Ilmu Ekonomi dan Bisnis” Penerbit Erlangga, Jakarta. (Kode N)

H. SISTEM PENILAIAN

a. Komponen dan bobot penilaian

 UTS 30%

 UAS 30%

 Tugas dan Kuiz 30%

 Presensi 10%

b. Sistem Penilaian

Nilai Angka Nilai Huruf

Nilai Angka Nilai Huruf

≥ 80 A 45 – 49,9 C+

75 – 79,9 A- 40 – 44,9 C

70 – 74,9 A/B 35 – 39,9 C-

65 – 69,9 B+ 30 – 34,9 C/D

60 – 64,9 B 25 – 29,9 D+

55 – 59,9 B- 20 – 24,9 D

50 – 54,9 B/C < 20 E

I. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Metode ceramah untuk pemahaman konsep dan rumus-rumus,

 Latihan soal dan penugasan untuk melatih mahasiswa mengaplikasikan konsep dan rumus yang sudah didapatkan.

Disahkan oleh Diperiksa oleh Disiapkan oleh

Tanggal: 19 Agustus 2011 Tanggal: 10 Agustus 2011 Tanggal: 25 juli 2011

Dekan,

Prof. Dr. Hadri Kusuma, MBA NIK: 883120104

Ketua Prodi,

Dr. D. Agus Harjito, M.Si NIK: 873110103

Koordinator Mata Kuliah,

Dra. Sri Mulyati, M.Si NIK: 883110109

(6)

6

Referensi

Dokumen terkait

16 Revisi Permenperin Nomor 16 Tahun 2011 tentang Ketentuan dan Tata Cara Penghitungan Tingkat Komponen Dalam Negeri Amanat PP Nomor 29 Tahun 2018 tentang

Terima kasih Tuhan, kami sudah Tuhan perkenankan untuk sekali lagi datang mengingat cinta kasih Tuhan yang tak terukur oleh kami itu. Engkau telah dating ke dunia karena Engkau

Pada spondilitis tuberkulosa yang melibatkan vertebra servikalis, faktor yang membenarkan intervensi bedah dini adalah defisit neurologis dengan frekuensi dan keparahan yang

In the c ase of the Dutch East Indies, the majority of those who were classified as ‘European’ in a legal sense were ethnically Indo-European; and by the late colonial period

Peningkatan Kualitas Komisioner Komisi Informasi Provsu, Mediator dan Panitera di Luar Provinsi.. Pembuatan CD Audio/Video tentang Penyelesaian Sengketa Komisi

Semua ini merupakan tantangan para guru terlebih di madrasah, karena para guru dituntut untuk mampu memberikan proses pembelajaran yang tidak hanya sekedar materi (transfer of

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran, metode dan materi yang diajarkan saat pertanian modern dalam pengembangan jiwa wirausaha santri

Dari pengamatan laju dekomposisi kompos TKKS dari pengamatan rasio C/N diketahui perlakuan yang dapat meningkatkan laju dekomposisi kompos tandan kosong kelapa