PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN SAVI DENGAN INFORMATION SEARCH TERHADAP HASIL BELAJAR Perbandingan Strategi Pembelajaran SAVI Dengan Information Search Terhadap Hasil Belajar Siswa Biologi Kelas X SMA Muhammadiyah 1 Surakarta Tahun Ajaran 2013/2014.

(1)

PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN SAVI DENGAN

INFORMATION SEARCH TERHADAP HASIL BELAJAR

SISWA BIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH

1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan Guna mencapai derajat

Sarjana S-1

FKIP Biologi

Diajukan Oleh: ISTIANA MAULANSARI

A 420100102

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

(3)

(4)

(5)

MOTTO

“Jadikanlah sabar dan sholat sebagai penolongmu. Dan sesungguhnya yang demikian itu sangat berat kecuali bagi

orang – orang yang khusuk”. (QS.Al Baqarah 45)

Jangan pernah berhenti melangkah dalam mengejar cita-cita (ayah tercinta)

v

(6)

PERSEMBAHAN

Puji syukur Alhamdulillah hamba panjatkan kepada Allah SWT, serta

shalawat serta salam selalu tercurah kepada Rasullulah SAW. Berkah limpahan

rahmatnya penulis dapat menyelesaikan karya sederhana ini, karya ini penulis

persembahkan kepada:

1. Bapak Giyanto dan ibu Sri mulyani tercinta yang tiada henti memberikan do’a

dan dukungan serta limpahan kasih sayangnya yang menjadi kekuatan dan

pelita bagi penulis.

2. Kakakku Novi maulandari dan adikku Lestari Budi Pamungkas tercinta yang

tak henti-hentinya memberikan semangat dan dukungannya.

3. Keluarga besar yang selalu terus menerus memberi motivasi dan dukungan.

4. Teman-teman KOS MAMA dan bapak margini selaku bapak kos yang selalu

memberi kegembiraan dan keceriaan, thanks for all

5. Teman-teman jurusan biologi angkatan 2010, yang slalu bersama-sama kita

berjuang meraih impian kita baik suka maupun duka

6. Almamaterku UMS tercinta

vi

(7)

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi yang berjudul “

PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN SAVI DENGAN

INFORMATION SEARCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA

BIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH

1 SURAKARTA

TAHUN AJARAN 2013/2014

” sebagai syarat untuk memperoleh gelar S-1

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan

yang tulus pada semua pihak yang mendukung penyelesaian skripsi diantaranya

kepada:

1. Ibu Dra. Hariyatmi, M.Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan Biologi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah

Surakarta..

2. Ibu Dra. Aminah Asngad, M.Si selaku Pembimbing yang senantiasa

memberikan pengarahan, bimbingan dan doronganya kepada penulis sehingga

terselesaikannya skripsi ini.

3. Ibu Dra. Suparti, M. Si selaku Penguji II terima kasih atas perhatiannya dan

saran yang telah diberikan selama menguji skripsi ini.

4. Ibu Dra. Titik Suryani, M. Sc selaku Penguji III terima kasih atas

perhatiannya dan saran yang telah diberikan selama menguji skripsi ini.

vii

(8)

5. Bapak Drs. Djumadi, M.Kes selaku Pembimbing Akademik yang

memberikan pengarahan kepada penulis sehingga terselesaikannya skripsi ini.

6. Bapak Drs. Tri kuat Kepala SMA Muhammadiyah 1 Surakarta yang telah

memberikan izin kepada penulis untuk mengadakan penelitian.

7. Bapak Drs.Suparna selaku guru mata pelajaran Biologi kelas X SMA

Muhammadiyah 1 Surakarta yang telah memberikan izin kepada penulis

untuk mengadakan penelitian di kelas mengajarnya.

8. Kedua orang tua, saudara-saudaraku dan sahabat-sahabatku yang telah

memberi dukungan baik secara moril maupun materiil.

9. Semua pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah membantu

penulis sejak persiapan sampai terselesaikan skripsi ini.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna.

Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun

demi kelengkapan skripsi ini.

Akhirnya penulis mengucapkan terima kasih dan berharap skripsi ini

bermanfaat bagi pembaca khususnya dan bagi dunia pendidikan pada umumnya.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Surakarta, 21 Maret 2014

Penulis

viii

(9)

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A.Latar Belakang Masalah 1

B. Pembatasan Masalah 6

C. Rumusan Masalah 6

D.Tujuan Penelitian 7

E. Manfaat Penelitian 7

BAB II LANDASAN TEORI

A.Tinjauan Pustaka 9

1. Strategi 9

ix

(10)

2. Pembelajaran 10

BAB III METODE PENELITIAN

A.Tempet dan Waktu Penelitian 22

B.Variabel Penelitian 22

C.Populasi, Sampel dan Sampling 23

D.Prosedur penelitian 23

E. Teknik Pengumpulan Data 27

F. Pengembangan Instrumen 28

G.Teknik Analisa Data 30

BAB IV HASIL PENELITIAN DA PEMBAHASAN

A.Hasil Penelitian 31

1.Deskripsi data hasil penelitian 31

2.Uji Prasyarat Analisis 32

3.Uji Hipotesis 34

B.Pembahasan Hasil Penelitian 36

x

(11)

BAB V PENUTUPAN

A.Kesimpulan 40

B.Saran 40

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xi

(12)

DAFTAR TABEL

1. Tabel 3.1 Rancangan Penelitian 25

2. Tabel 4.1 Rekapitulasi skor hasil belajar siswa 30

3. Tabel 4.2 Rekapitulasi Statistika Hasil Uji Normalitas Postest 33

4. Tabel 4.3 Rekapitulasi Statistika Hasil Uji Homogenitas Postest 33

5. Tabel 4.4 Rekapitulasi hasil uji hipotesis Fhitung dan Ftabel. 34

6. Tabel 4.5 Rekapitulasi skor hasil uji beda antar kelompok 34

xii

(13)

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran 20

Gambar 4.1 Histogram nilai Kognitif strategi SAVI, Information Search dan

Ceramah 31

xiii

(14)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 6 Kisi-Kisi Soal Postest 89

Lampiran 7 Soal Postest 90

Lampiran 8 Kunci Jawaban postest 93

Lampiran 9 Uji Validitas 94

Lampiran 10 Uji Reabilitas 95

Lampiran 11 Daftar Nama Siswa Postest dan Hasil Postest SAVI 96

Lampiran 12 Daftar Nama Siswa Postest dan Hasil Postest IF 96

Lampiran 13 Daftar Nama Siswa Postest dan Hasil Postest Ceramah 96

Lampiran 14 Uji Normalitas Nilai Postest 101

Lampiran 15 Uji Homogenitas Nilai Postest 102

Lampiran 16 Uji Hipotesis 103

Lampiran 17 Dokumentasi penelitian 104

xiv

(15)

xv

ABSTRAK

PERBANDINGAN STRATEGI PEMBELAJARAN SAVI DENGAN

INFORMATION SEARCH

_{TERHADAP HASIL BELAJAR}

SISWA BIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH

1 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014

Istiana Maulansari, A420100102, Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Muhammadiyah Surakarta, 2014, halaman

Tujuan penelitian Untuk Mengetahui perbandingan strategi pembelajaran SAVI dengan information search terhadap hasil belajar siswa biologi kelsa X SMA MUHAMMADIYAH 1 Surakarta. Penelitian ini menggunakan eksperimen pendidikan. Dalam penelitian ini menggunakan postest untuk membandingan strategi pembelajaran SAVI dengan Information Search dan penggunaan kelas kontrol dengan konvensional. Subyek penelitian yang dikenai kepada siswa kelas X IPA SMA Muhammadiyah 1 Surakarta tahun ajaran 2013/2014. Penelitian dengan perlakuan kelompok eksperimen yaitu kelas X IPA1 dan kelas X ipa2, dan kelas X IPA3 sebagai kelas kontrol. Pengambilan sampling menggunakan tehnik random sampling. Tehnik pengumpulan data melalui: tes, observasi, dokumentasi. Hipotesis menggunakan one way anova. Analisis data menggunakan statistika SPSS dengan signifikansi 5%. Hipotesis pada strategi SAVI dengan Information Search yaitu Fhitung > 0,05 Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian dapat disimpulkan bahwa: hasil uji-t menunjukan signifikansi 0,003 atau kurang dari0,05, maka dapat disimpulkan Ho ditolakdan H1 diterima yang berarti Strategi pembelajaran SAVI dengan Information Search

ada perbedaan terhadap hasil belajar kognitif siswa biologi kelas x ipa, sehingga strategi pembelajaran Information Search lebih efektif dibandingkan dengan strategi pembelajaran SAVI.