MATA PELAJARAN :
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : ... Kelas/semester : V (Lima) 1 (Satu)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Tahun Pelajaran : 2009 / 2010
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
Hasil KKM dalam Aspek
1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang
berskala nasional pada masa Hindu-Budha dan Islam, keragaman kenampakan alam dan suku bangsa, serta kegiatan ekonomi di Indonesia
1.1 Mengenal makna peninggalan –peninggalan sejarah yang berskala nasional pada masa Hindu Budha dan Islam di Indonesia
Menyusun daftar peninggalan sejarah yang bercorak Hindu yang ada di Indonesia
Menceritakan peninggalan sejarah yang bercorak Hindu, Candi dan tradisi agama di berbagai daerah Indonesia
1.2 Menceritakan tokoh-tokoh sejarah pada masa Hindu-Budha dan Islam di Indonesia
Membuat daftar peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia
Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Budha di Indonesia (Stupa Borobudur dan tradisi agama)
Menceritakan Sriwijaya sebagai kerajaan Maritim dan pusat Penyebaran Agama Budha
Mengidentifikasi peninggalan sejarah yang bercorak Islam di Indonesia
Menceritakan tokoh-tokoh kerajaan Islam di berbagai daerah di Indonesia
1.3 Mengenal keragaman kenampakan alam dan buatan serta pembagian wilayah waktu di Indonesia dengan menggunakan peta/atlas/ globe dan media lainnya
Menggambarkan peta Indonesia dengan menggunakan symbol Mengidentifikasi ciri-ciri kenampakan alam wilayah Indonesia Menunjukkan peta persebaran flora dan fauna di berbagai wilayah
di Indonesia
Mengidentifikasi ciri dan sifat cuaca/ iklim di wilayah Indonesia Menjelaskan perubahan cuaca / iklim dan dampaknya terhadap
aktivitas masyarakat setempat
Mengidentifikasi kenampakan alam buatan di Indonesia
1.4 Menghargai keragaman suku dan budaya di Indonesia
Menunjukkan pada peta persebaran daerah asal suku bangsa di Indonesia
Mengembangkan sikap menghormati keragaman suku bangsa Mengidentifikasikan keaneka-ragaman budaya yang terdapat di
Indonesia
Mengembangkan sikap menghormati budaya di Indonesia 1.5 Mengenal jenis-jenis usaha dan kegiatan ekonomi di Indonesia
Menyebutkan jenis usaha perekonomian dalam masyarakat Memberi contoh yang dikelola sendiri dan kelompok
Memberi contoh cara menghargai kegiatan setiap orang dalam perusahaan
Memberi contoh kegiatan produksi, distribusi dan konsumsi di Indonesia
Kunjungan ke salah satu produsen
RATA-RATA
Mengetahui, Kepala SD/MI
... NIP / NIK ...
..., ... Guru Mata Pelajaran IPS
MATA PELAJARAN :
PERHITUNGAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : ... Kelas/semester : V (Lima) 2 ( Dua)
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial ( IPS ) Tahun Pelajaran : 2009 / 2010
STANDAR KOMPETENSI
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KRITERIA PENENTUAN KKM
Hasil KKM dalam Aspek
2 Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia 2.1 Mendeskripsikan perjuangan para tokoh pejuang pada masa penja-jahan
Belanda dan Jepang
Menceritakan sebab-sebab jatuhnya daerah-daerah Nusnatara kedalam kekuasaan Pemerintah Belanda
Menjelaskan sumber kerja paksa dan penarikan pajak yang memberatkan Indonesia
Menceritakan perjuangan para tokoh daerah dalam upaya mengusir penjajah Belanda
Menceritakan sebab dan akibat pengerahan tenaga Romusha oleh Jepang terhadap penduduk Indonesia
2.2 Menghargai jasa dan peranan tokoh perjuangan dalam mempersiapkan kemerdekaan Indonesia
Mengidentifikasi beberapa tokoh dalam mempersiapkan kemerdekaan Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh persiapan
kemerdekaan
2.3 Menghargai jasa dan peran tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan Indonesia
Menunjukkan sikap menghargai jasa para tokoh proklamasi kemerdekaan
2.4 Menghargai perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan Menghargai jasa para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
Mengetahui, Kepala SD/MI
... NIP / NIK ...
..., ... Guru Mata Pelajaran IPS
