• Tidak ada hasil yang ditemukan

Peningkatan prestasi belajar matematika tentang soal cerita hitung campuran dengan menggunakan model pembelajaran bermain peran pada siswa kelas II semester genap SDN Kembaran Candimulyo Kabupaten Magelang.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Peningkatan prestasi belajar matematika tentang soal cerita hitung campuran dengan menggunakan model pembelajaran bermain peran pada siswa kelas II semester genap SDN Kembaran Candimulyo Kabupaten Magelang."

Copied!
109
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1 : Kisi-kisi Soal Evaluasi Siklus I ...........................................
Gambar 4. Jumlah Siswa yang Memperoleh Nilai di atas KKM ................ 43
Gambar : 1 Siklus Model Kurt Lewin
Tabel 2. Kisi-kisi Soal Evaluasi pada Siklus II
+7

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : (1) Upaya peningkatan prestasi belajar operasi hitung campuran pada siswa kelas IV SD ini telah dilakukan dengan

Penggunaan metode bermain peran dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dapat meningkatkan aktifitas fisik peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negeri 18 Matan

Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa penggunaan model cooperative learning teknik jigsaw dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas I SD

Tesis yang berjudul: “Penerapan Metode Bermain Peran dan Media Video Drama untuk Meningkatkan Keterampilan Bermain Drama” ini adalah karya penelitian saya

Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode Bermain Peran, Media Boneka Origami Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan metode bermain peran dan media boneka

Dari hasil observasi yang dilaksanakan pada saat penerapan metode bermain peran berbantuan media kartu gambar untuk meningkatkan kemampuan berbahasa anak dengan

Penelitian ini merupakan penilitian tindakan kelas menggunakan dua siklus melalui penggunaan metode Bermain Peran untuk menunjukkan hasil penerapan metode bermain peran dapat

SIMPULAN DAN SARAN Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan sebelumnya, mendapatkan hasil bahwa penggunaan metode bermain peran dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada mata