3．3 教学方案 ... 8
3．4 成果 ... 25
四 实习的辅 与阻碍因素
4．1 实习的辅 因素... 26
4．2 实习的阻碍因素... 26
五 结束语
5．1 结论 ... 27
5．2 建议 ... 28
附录
一
序
1．1 背景 目的
据 们所知，自从改革开放以来，中华人民共和国 个国
家 在各个方面进行 断的完善 就拿经济方面来说， 资料显
示，中国最近几 的经济 增长率达到 10%左右，超过了一 发
展中国家 再加 全球化 世界自由 争 商业交流的发达 越
来越方便 等等因素使中国的经济能快速地发展，中国就难以再
被 落 的国家了 现在的中国快要 世界强大的国家的
中之一了
说中国各个方面的发展，现在只对中国哲学来做一次探
，中国哲学是否影响了整个世界？或者究 中国哲学影响了哪
的当然 了在一定的方面得到好处 另外， 孙子 法 孙
膑 法 已被各个国家利用在商贸方面 就意味着中国哲学
¾ 张金 老师说明了实 时间 实 对象以及实 的 要活动
就签订了实 合
¾ 笔者就从2007 1 15日至2007 3 21日进行实
¾ 实 的最 一天，笔者得到张金 老师签订的实 结束证明
信和实 评价证 样，笔者就结束了实
五
结束语
5．1 结论
教书非常有意思，相当于我们 在给学生 贵的东西——
知识 但是，怎么样把 些 贵的东西教给学生呢？从
笔者得到了 述的总结：
¾ 教书当中首 要引起学生的 趣 除了老师热情友好的表
现以外，开头 必须有吸引力 可以从他们喜 的话题或
他们之间流行的事情或生活当中一个小小的事情
¾ 学生对那些事感 趣以后，老师才慢慢地把那些事情跟汉
语 今 要讲的课 连起来 样，学生会比较容易接
¾ 讲课当中 要采用多种多样的教学方法 因为笔者教的是
初中一 级——小学初中的过渡时期，学生 在喜 玩儿
的时期——所以千万不能 严肃地进行教学 如：每 课
读课文 写生词 学语法等等比较单调无 化之类的 ，
要多给学生一些有 材料的游戏或另外比较有意思的汉语
