• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR ADMINISTRASI KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR ADMINISTRASI KELAS XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 3 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015."

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

ï

ÞßÞ ×

ÐÛÒÜßØËÔËßÒ

ßò

Ô¿¬¿® Þ»´¿µ¿²¹

л³»®·²¬¿¸ ײ¼±²»-·¿ -¿¿¬ ·²· -»¼¿²¹ ³»´¿µ-¿²¿µ¿² °»³¾¿²¹«²¿²

»µ±²±³· -»¾¿¹¿· «°¿§¿ «²¬«µ ³»²¶¿¼·µ¿² ²»¹¿®¿ ײ¼±²»-·¿ ³»²¶¿¼· ²»¹¿®¿ §¿²¹

³¿¶«ò п¼¿ ¼¿-¿®²§¿ °»³¾¿²¹«²¿² »µ±²±³· ³»®«°¿µ¿² ´¿²¹µ¿¸ §¿²¹ ¼·¬»³°«¸

-»½¿®¿ °»®´¿¸¿²ó´¿¸¿² ¼¿² ¬»®«-ó³»²»®«-ò л³¾¿²¹«²¿² »µ±²±³· °»®´« ¼·¼«µ«²¹

¼»²¹¿² °»³¾¿²¹«²¿² ¼·¾·¼¿²¹ ´¿·²ô -¿´¿¸ -¿¬« §¿²¹°»²¬·²¹ ¿¼¿´¿¸ ¾·¼¿²¹

°»²¼·¼·µ¿²ò л³¾¿²¹«²¿² ¼· ¾·¼¿²¹ °»²¼·¼·µ¿² ¾»®«°¿§¿ «²¬«µ ³»²½»®¼¿-µ¿²

µ»¸·¼«°¿² ¾¿²¹-¿ -»®¬¿ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² µ«¿´·¬¿- Í«³¾»® Ü¿§¿ Ó¿²«-·¿ øÍÜÓ÷

¾¿²¹-¿ ײ¼±²»-·¿ ¼¿´¿³ ³»²¹¸¿¼¿°· »®¿ ¹´±¾¿´·-¿-· -¿¿¬ ·²·ò

Ü¿´¿³ ³»²½»®¼¿-µ¿² µ»¸·¼«°¿² ¾¿²¹-¿ô°»³»®·²¬¿¸ ¬»´¿¸ ³»®¿²½¿²¹

-·-¬»³ °»²¼·¼·µ¿² §¿²¹ ¾¿·µ¼»²¹¿² ¬«¶«¿²«²¬«µ ³»²«³¾«¸µ¿² µ«¿´·¬¿- ÍÜÓ

°¿¼¿ ¹»²»®¿-· ³«¼¿ §¿²¹ ³¿³°« ¾»®-¿·²¹ò Í¿´¿¸ -¿¬« «°¿§¿ °»³»®·²¬¿¸ ¼¿´¿³

¸¿´ ·²· §¿·¬« ³»³¾«¿¬ ¾»®¾¿¹¿· µ»¾·¶¿µ¿² §¿²¹ ³¿³°« ³»³¾¿²¹«²

µ«¿´·¬¿-°»²¼·¼·µ¿² µ» ¿®¿¸ §¿²¹ ´»¾·¸ ¾¿·µò л®µ»³¾¿²¹¿² ¼«²·¿ µ«¿´·¬¿-°»²¼·¼·µ¿² ¼· ײ¼±²»-·¿

¼¿®· ¬¿¸«² µ» ¬¿¸«² ³»²¹¿´¿³· ¾¿²§¿µ °»®«¾¿¸¿²ô ³«´¿· ¼¿®· °»®«¾¿¸¿² -·-¬»³

°»³¾»´¿¶¿®¿² ¸·²¹¹¿ °»®«¾¿¸¿² µ«®·µ«´«³ §¿²¹ ¼·¹«²¿µ¿² °¿¼¿ ¼«²·¿

°»²¼·¼·µ¿² ײ¼±²»-·¿ò Ü»²¹¿² ¾»®°®±-»- -»°»®¬· ·²·ô °»³»®·²¬¿¸ ¾»®¸¿®¿° ¾¿¸©¿

¼»²¹¿² ¿¼¿²§¿ °»®«¾¿¸¿²– °»®«¾¿¸¿² §¿²¹ ¼·¾«¿¬ ¼¿°¿¬ ³»²½¿°¿· ¬«¶«¿² §¿²¹

¼··²¹·²µ¿²§¿·¬« ³»³¿¶«µ¿² °»²¼·¼·µ¿² -»®¬¿ ³»²·¹µ¿¬µ¿² µ«¿´·¬¿- ¹»²»®¿-· ³«¼¿

§¿²¹ «²¹¹«´ ¼¿´¿³ «°¿§¿ ³»³¾¿²¹«² °»®»µ±²±³·¿² ¾¿²¹-¿ ײ¼±²»-·¿ «²¬«µ

´»¾·¸ ³¿¶«ò

л®¿² °»³»®·²¬¿¸ ¼¿´¿³ «°¿§¿ ³»³¿¶«µ¿² °»²¼·¼·µ¿² ¼· ײ¼±²»-·¿ ¬·¼¿µ

¿µ¿² ¾·-¿ ¬»®©«¶«¼ ¬¿²°¿ ¿¼¿²§¿ °»®¿² °»²¼·¼·µ §¿²¹ ³»²¼«µ«²¹ ¼¿´¿³

°®±-»-¾»´¿¶¿® ³»²¹¿¶¿® §¿²¹ ¼·´¿µ«µ¿² ¼· ¾¿²¹µ« -»µ±´¿¸ò Í»±®¿²¹ ¹«®« °¿¼¿ -¿¿¬ ·²·

¬·¼¿µ ¸¿²§¿ ¼·¬«²¬«¬ -»¾¿¹¿· °»²¹¿¶¿® -¿¶¿ ¿µ¿² ¬»¬¿°· ¶«¹¿ -»¾¿¹¿· °»²¼·¼·µ

-»¸·²¹¹¿¼¿°¿¬ ³»²¹¿®¿¸µ¿² -·-©¿ ¼¿´¿³ °®±-»- ¾»´¿¶¿® ³»²¹¿¶¿®ò Ù«®« ¬·¼¿µ

(2)
(3)
(4)

ì

˲¬«µ ³»²½¿°¿· ¬«¶«¿² °»³¾»´¿¶¿®¿² л²¹¿²¬¿® ß¼³·²·-¬®¿-· л®µ¿²¬±®¿²ô

¹«®« ¼¿´¿³ ³»²§¿³°¿·µ¿² ³¿¬»®· ¬»®¿-¿ µ«®¿²¹ ¼·-»²¿²¹· ±´»¸ -·-©¿ò п¼¿ -¿¿¬

°®±-»- °»³¾»´¿¶¿®¿²ô ³±¼»´ ½»®¿³¿¸ µ±²ª»²-·±²¿´ ³¿-·¸ -»®·²¹ ¼·¹«²¿µ¿² ±´»¸

¹«®«ò É¿´¿«°«² ²·´¿· ®¿¬¿ó®¿¬¿ µ»´¿- È× ß¼³·²·-¬®¿-· л®µ¿²¬±®¿² ï ´»¾·¸ ¼¿®· èð

¼¿² ¬»´¿¸ ³»²½¿°¿· ÕÕÓô ³±¼»´ ½»®¿³¿¸ µ±²ª»²-·±²¿´ ³»®«°¿µ¿² -¿´¿¸ -¿¬«

°»²§»¾¿¾ ®»²¼¿¸²§¿ ¿µ¬·ª·¬¿- -·-©¿ ¼¿´¿³ °®±-»- °»³¾»´¿¶¿®¿²ò ¸¿´ ·¬« ¬»®´·¸¿¬

°¿¼¿ -·-©¿ §¿²¹ ³¿-·¸ °¿-·º ¼¿² ¬»®µ»-¿² µ«®¿²¹ ¬»®³±¬·ª¿-· ¼¿´¿³ ³»²¹·µ«¬·

µ»¹·¿¬¿² °»³¾»´¿¶¿®¿²òÓ¿-·¸ ¾¿²§¿µ -·-©¿ §¿²¹ µ«®¿²¹ ¼¿´¿³ ª·-«¿´ ¿½¬·ª·¬·»-ô

±®¿´ ¿½¬·ª·¬·»-ô ´·-¬»²·²¹ ¿½¬·ª·¬·»-ô »³±¬·±²¿´ ¿½¬·ª·¬·»-ô¼¿² ³»²¬¿´ ¿½¬·ª·¬·»-°¿¼¿

-¿¿¬ °®±-»- °»³¾»´¿¶¿®¿² ¾»®´¿²¹-«²¹òØ¿´ ¬»®-»¾«¬ ³»®«°¿µ¿² ¿-°»µ §¿²¹ ¿¼¿

¼¿´¿³ ¿µ¬·ª·¬¿- °»³¾»´¿¶¿®¿²ò Ü»²¹¿² ¼·¬»®¿°µ¿²²§¿ ³±¼»´ µ±±°»®¿¬·º ¬·°»

¶·¹-¿©ô ¼·¸¿®¿°µ¿² ¿¼¿²§¿ °»²·¹µ¿¬¿² ¿µ¬·ª·¬¿- ¾»´¿¶¿® -·-©¿ ¼· ÍÓÕ Ò»¹»®· í

Í«®¿µ¿®¬¿ò Õ»³«¼·¿² ¼¿´¿³ ¸¿-·´ °»²»´·¬·¿² §¿²¹ ¼·´¿µ«µ¿² ±´»¸ Ï×ßÑ Ó»²¹¼«±

ú Ö×Ò È·¿±´·²¹ ¼¿´¿³ ¶«®²¿´Ý¸·²»-» Ö±«®²¿´ ±º ß°°´·»¼ Ô·²¹«·-¬·½- øÞ·³±²¬¸´§÷

ª±´ò íí Ò±ò ì ß¹«-¬«- îðïð ¼»²¹¿² ¶«¼«´ Ö·¹-¿© ͬ®¿¬»¹§ ¿- ¿ ݱ±°»®¿¬·ª»

Ô»¿®²·²¹ Ì»½¸²·¯«»æ Ú±½«-·²¹ ±² ¬¸» Ô¿²¹«¿¹» Ô»¿®²»®-ò л²»´·¬·¿² ·²·

³»²«²¶«µ¿² ¾¿¸©¿ ³±¼»´ °»³¾»´¿¶¿®¿² µ±±°»®¿¬·º ¬·°» ¶·¹-¿© ³»®«°¿µ¿² ½¿®¿

§¿²¹ »º»µ¬·º «²¬«µ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² °¿®¬·-·°¿-· -·-©¿ ¼¿² ¿²¬«-·¿-³» -·-©¿ -»®¬¿

¬»µ²·µ §¿²¹ ¾»®¹«²¿ «²¬«µ -·-©¿ ¼¿´¿³ ³»²§»´»-¿·µ¿² ¬«¹¿-󬫹¿- °»³¾»´¿¶¿®¿²

¼· µ»´¿-ò

Þ»®¼¿-¿®µ¿² «®¿·¿² ¼· ¿¬¿-ô «²¬«µ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² ¿µ¬·ª·¬¿- ¾»´¿¶¿® -·-©¿

³¿µ¿ °»²»´·¬· ³»²¹¿¼¿µ¿² °»²»´·¬·¿² ¬·²¼¿µ¿² µ»´¿- ¼»²¹¿² ¶«¼«´ “Penerapan

Ó±¼»´ л³¾»´¿¶¿®¿² Õ±±°»®¿¬·º Ì·°» Ö·¹-¿©«²¬«µ Ó»²·²¹µ¿¬µ¿²

ßµ¬·ª·¬¿-Þ»´¿¶¿® Í·-©¿ °¿¼¿ Ó¿¬¿ л´¿¶¿®¿² л²¹¿²¬¿® ß¼³·²·-¬®¿-· Õ»´¿- È×

ß¼³·²·-¬®¿-· л®µ¿²¬±®¿² ÍÓÕ Ò»¹»®· í Í«®¿µ¿®¬¿ Ì¿¸«² ߶¿®¿²

2014/2015”ò Ü¿´¿³ °»²»´·¬·¿² §¿²¹ ¼·´¿µ«µ¿² °¿¼¿ Ó¿¬¿ л´¿¶¿®¿² л²¹¿²¬¿®

ß¼³·²·-¬®¿-·ô °»²»´·¬· ³»³¾¿¬¿-· °»²»´·¬·¿² °¿¼¿ µ±³°»¬»²-· ¼¿-¿® Í·-¬»³

(5)

ë

Þò Ϋ³«-¿² Ó¿-¿´¿¸

Þ»®¼¿-¿®µ¿² ´¿¬¿® ¾»´¿µ¿²¹ ¼· ¿¬¿-ô ³¿µ¿ ®«³«-¿² ³¿-¿´¿¸ ¼¿´¿³

penelitian ini adalah “Apakah penerapan ³±¼»´ °»³¾»´¿¶¿®¿² µ±±°»®¿¬·º ¬·°»

¶·¹-¿©¼¿°¿¬ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² ¿µ¬·ª·¬¿- ¾»´¿¶¿® -·-©¿ °¿¼¿ Ó¿¬¿ л´¿¶¿®¿² л²¹¿²¬¿®

ß¼³·²·-¬®¿-· µ»´¿- È× ß¼³·²·-¬®¿-· л®µ¿²¬±®¿² ¼· ÍÓÕ Ò»¹»®· í Í«®¿µ¿®¬¿

Tahun Pelajaran 2014/2015?”

Ýò Ì«¶«¿² л²»´·¬·¿²

ß¼¿°«² ¬«¶«¿² °»²»´·¬·¿² ·²· ¿¼¿´¿¸ «²¬«µ ³»²¹»¬¿¸«· °»²»®¿°¿² ³±¼»´

°»³¾»´¿¶¿®¿² µ±±°»®¿¬·º ¬·°» ¶·¹-¿© ¼¿°¿¬ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² ¿µ¬·ª·¬¿- ¾»´¿¶¿® -·-©¿

°¿¼¿ µ±³°»¬»²-· ¼¿-¿® -·-¬»³ ·²º±®³¿-· ³¿²¿¶»³»² ³¿¬¿ °»´¿¶¿®¿² °»²¹¿²¬¿®

¿¼³·²·-¬®¿-· µ»´¿- È× ß¼³·²·-¬®¿-· л®µ¿²¬±®¿² ¼· ÍÓÕ Ò»¹»®· í Í«®¿µ¿®¬¿ Ì¿¸«²

л´¿¶¿®¿² îðïìñîðïëò

Üò Ó¿²º¿¿¬ л²»´·¬·¿²

Þ»®¼¿-¿®µ¿² °»®³¿-¿´¿¸¿² ¼¿² ¬«¶«¿² ¼· ¿¬¿-ô °»²»´·¬·¿² ·²· ¼·¸¿®¿°µ¿²

¼¿°¿¬ ³»³¾»®·µ¿² ³¿²º¿¿¬ ¾¿¹· ¼«²·¿ °»²¼·¼·µ¿² §¿²¹ ¾»®-·º¿¬ ¬»±®·¬·- ¼¿²

°®¿µ¬·-ò ß¼¿°«² ³¿²º¿¿¬ ¼¿®· °»²»´·¬·¿² ·²· -»¾¿¹¿· ¾»®·µ«¬ æ

ïò Ó¿²º¿¿¬

Ì»±®·¬·-¿ò Ø¿-·´ °»²»´·¬·¿² ·²· ¼¿°¿¬ ¼·°»®¹«²¿µ¿² -»¾¿¹¿· ¿´¿¬ °»®¬·³¾¿²¹¿²

§¿²¹ ®»´»ª¿² ¬»®¸¿¼¿° °»²»´·¬·¿² §¿²¹ ´¿·²ò

¾ò Ø¿-·´ °»²»´·¬·¿² ·²· ¼·¸¿®¿°µ¿² ¼¿°¿¬ ³»²¹»³¾¿²¹µ¿² ¬»±®·

°»²¼·¼·µ¿² ¼¿² ·³°´»³»²¬¿-· ¼¿´¿³ °»²¹¹«²¿¿² ³±¼»´°»³¾»´¿¶¿®¿²

«²¬«µ ³»²·²¹µ¿¬µ¿² ¿µ¬·ª·¬¿- ¾»´¿¶¿® -·-©¿ò

îò Ó¿²º¿¿¬

Ю¿µ¬·-¿ò Þ¿¹· Í·-©¿

Í·-©¿ ¼¿°¿¬ ´»¾·¸ ³«¼¿¸ ¼¿² ³»³¿¸¿³· ³¿¬»®· §¿²¹ ¼·¿¶¿®µ¿² ±´»¸

(6)

ê

¾ò Þ¿¹· Ù«®«

Í»¾¿¹¿· ³¿-«µ¿² ¹«®« ¼· ¾·¼¿²¹ -¬«¼· °»²¹¿²¬¿® ¿¼³·²·-¬®¿-· ¼¿´¿³

³»²»²¬«µ¿² ³»¬±¼» °»³¾»´¿¶®¿² §¿²¹ -»-«¿· ¿¹¿® -·-©¿ ¼¿°¿¬ ´»¾·¸

°¿¸¿³ ¼¿² ³»²§»®¿° ¾¿¸¿² ³¿¬»®· -»-«¿· §¿²¹ ¿µ¿² ¼·¿¶¿®µ¿²ò

½ò Þ¿¹· л²»´·¬·

˲¬«µ ³»²»®¿°µ¿² ·´³« °»²¹»¬¿¸«¿² §¿²¹ ¬»´¿¸ °»²»´·¬· ¬»®·³¿ ¼·

¾¿²¹µ« µ«´·¿¸ -»®¬¿ ³»³¾»µ¿´· °»²»´·¬· -»¾¿¹¿· ½¿´±² ¹«®« ³»²¹»²¿·

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan Berita Acara Hasil Pengadaan Langsung Nomor : 08/Ba-HPL/Pws PL II/BM/PUTR/V/2017 Tanggal, 29

Pembahasan tentang proses pembangunan tidak dapat dan tidak boleh jauh dari besar dan mendesaknya berbagai masalah yang mengancam masyarakat

Lebih lanjut, Grotberg (1979) mengemukakan bahwa tugas orangtua (Parental Role) dalam hubungannya dengan proses pendidikan anak adalah memberikan stimulasi edukasi (educational

Wahai kaum guru semua Bangunkan rakyat dari gulita Kita lah penyuluh bangsa. Pembimbing melangkah

Jurusan Manajemen, Fakultas Ekonomi, Universita Gunadarma, 2004 Kata Kunci : Pendistribusian Roti, MAYAN EXCELENCE BAKERY (ix + 38 + lampiran) Dalam menjalankan suatu

Akan tetapi, data yang ada belum dapat menjawab permasalahan yang terjadi dalam kegiatan budidaya, seperti periode pemijahan alaminya, tingkat mortalitas larva

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “ Pengaruh Keikutsertaan Siswa dalam Unit Produksi terhadap Kesiapan Kerja Siswa Teknologi Hasil

Tersedianya data keawetan fiber plastic composite yang terbuat dari serat kardus dan perekat polipropylene daur ulang terhadap serangan organisme penggerek di laut (