• Tidak ada hasil yang ditemukan

1. RPP PROC.INTRODUCTION

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1. RPP PROC.INTRODUCTION"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SEKOLAH : MA Hasyim Asy’ari MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS KELAS / SEMESTER : X/1

PERTEMUAN KE :

ALOKASI WAKTU: 2 X 45 MENIT

TEKS : PROCEDURE

SIKLUS/TAHAP : LISAN / JCOT AND ICOT STANDAR KOMPETENSI

3. Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam knteks sehari-hari.

KOMPETENSI DASAR :

3.1 Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional (to get things done ) dan

interpersonal (bersosialisasi) rsmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa lisan sederhana dalam kontek sehari-hari dan melibatkan tindak tutur :

- Memperkenalkan diri dan orang lain. 3.2 Menyatakan bertemu dan berpisah

INDIKATOR :

1. Siswa dapat. Memperkenalkan diri dan orang lain. 2. Siswa dapat. Menyatakan bertemu dan berpisah TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Melatih siswa Memperkenalkan diri dan orang lain. 2. Melatih siswa Menyatakan bertemu dan berpisah

3. Melatih siswa melengkapi rumpang-rumpang dalam teks dialog yg diberikan. 4. Melatih siswa menjawab pertanyaan untuk memahami isi dialog yg diberikan. 5. Melatih siswa mempraktekkan diaolog.

6. Melatih siswa membuat percakapan singkat yg Memperkenalkan diri dan orang lain dan Menyatakan bertemu dan berpisah

MATERI AJAR ;

a. Memperkenalkan diri

 URAIAN MATERI :

- I’d like to introduce myself. My name is ... - May i introduce myself? I’m...

- Have we met before? I’m ... - Hi. I’m ...

* Merespon perkenalan :

- It’s a pleasure to meet you - (It's) nice to meet you - (I’m) glad to meet you - Hello

- Hi

(2)

b. Memperkenalkan orang lain

- Mr. Tono, I’d like to introduce my colleague, Mr. …. - I’d like you to meet Rina, my classmate

- Budi, this is Romeo. Romeo, this is Budi

c. Menyatakan bertemu  Formal Situation

Greetings; Responses;

- Good morning/afternoon/evening - Good morning, afternoon, evening - How are you? - I’m fine, thank you

 Informal Situation

- Hello. How are things? - (I’m) all right

- How are you doing - O.K. What about you? - How is life? - Fine. And you?

- How is it going? - Pretty well - How’s everything - Not bad d. Menyatakan berpisah

- Good bye - See you

- It was nice seeing you. Goodbye - Thank you for your time. Goodnight - I really must go. goodbye

METODE PEMBELAJARAN :

THREE PHASE TECHNIQUE ( PRE – WHILST – POST ) LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN :

AKTIVITAS WAKTU

1. KEGIATAN AWAL  Greeting

 Mengenalkan inidikator

2. KEGIATAN INTI

Guru mengenalkan ungkapan yg Memperkenalkan diri dan orang lain. ( materi terlampir ).

guru mengenalkan ungkapan yg menyatakan bertemu dan berpisah ( materi terlampir ).

Guru menyediakan dialog tak lengkap yg ahrus dilengkapi siswa. ( materi terlampir ).

Guru menyatakan isi dialog baik yg tersurat maupun tersirat dalam memahami isi surat. ( materi terlampir ).

Guru meminta siswa untuk mempraktekan siswa secara berpasangan. . ( materi terlampir ).

guru meminta siswa membuat percakapan singkat yg mengungkapkan tentang Memperkenalkan diri dan orang lain dan menyatakan bertemu dan berpisah secara individu.

5 menit

10 menit

10 menit 10 menit 10 menit

25 menit 15 menit

(3)

3. KEGIATAN AKHIR Review

Pemberian tugas kepada siswa untuk mempersiapkan pertemuan berikutnya . Leave taking

5 menit

COMPLETE THE DIALOG USING THE GIVEN SENTENCES OF PHRASES ! DIALOG 1

Peter : Good morning, Mrs. Nisa’? Mrs. Nisa’ : ..., Peter Peter : How are you this morning ? Mrs. Nisa’ : ..., thank you.

Peter : Did you have a nice weekend ? Mrs. Nisa’ :Yes, ……….

DIALOG 2

Astrit : Good bye, Fatimah Fatimah : ………., Astrit

It’s nice ……….. DIALOG 3

Study the following dialog to understand the use of several ways to make self introductions. Underline the expressions to introduce oneself in the dialog.

 Rahmat introduces himself to his new friend Rahmat : Hello. I’d like to introduce myself My nsme is rahmat saleh

I’m a first year student at SMA PGRI I JOMBANG I live at Jl. Patimura No. 7 Jombang

Ali : Nice to meet you. My name is ……. ………. DIALOG 4

Arman : Ton, this is Bob. He is ... Tono : ... to meet you Boby : Happy to meet you Tono : Sorry, ... Boby : Nice meeting you Tono : ... later

Mengetahui,

Kepala MA Hasyim Asy’ari

Moh. Dimyanto, S.Ag

Guru Bahasa Inggris

Hndro Subiyantoro, S.Pd

Referensi

Dokumen terkait

Dengan hormat disampaikan bahwa sebagai kelanjutan dari proses evaluasi dari lelang seleksi sederhana pada paket tersebut diatas, diharapkan kehadiran peserta untuk dapat

Semua media yang terdiri dari tanah pasca pertambangan batubara yang ditambahkan beberapa mulsa di atasnya meliputi liat, liat- kompos UB, liat-kompos daun, dan

PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI GURU TERHADAP KINERJA MENGAJAR GURU DI KECAMATAN KERTASARI KABUPATEN BANDUNG.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Hal ini karena garam kompleks dapat larut dengan larutan asam sehingga menghasilkan warna larutan biru (++) jernih. Hal ini dapat simpulkan bahwa tingkat kelarutan

Ada hal yang menarik yang dapat diiukuti dari tujuan atau upaya terorisme dalam rangka mengejar kepentingan politiknya bisa jadi seragam dengan kepentingan yang dianut oleh

3uml>er Dana : Dana Bagi Hasil Pajak / Bagi Hasil Bukan Pajak.'. Paci l an Sum ber Dana : Dana Al

Sebagai upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran maka dalam penelitian ini dikembangkan pembelajaran menggunakan model blended learning yang memadukan

Berdasarkan tabel uji beda dengan paired sample t-test pada gain score diperoleh nilai mean pada kelompok eksperimen sebesar 14.80 (SD=3.271), sedangkan nilai mean pada kelompok