commit to user
SKRIPSI
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERMAIN DAN
LATIHAN TERHADAP KECAKAPAN BERMAIN BOLA BASKET PADA
SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET
SMP NEGERI 1 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015
Disusun oleh :
BADAR SURYO ANGGORO
NIM. K5610016
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
commit to user
iii
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERMAIN DAN
LATIHAN TERHADAP KECAKAPAN BERMAIN BOLA BASKET PADA
SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET
SMP NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN
2014/2015
Oleh:
Badar Suryo Anggoro
NIM K 5610016
Skripsi
Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
commit to user
commit to user
vi
ABSTRAK
Badar Suryo Anggoro. PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERMAIN DAN LATIHAN TERHADAP KECAKAPAN BERMAIN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET SMP NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015
Skripsi.Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2014.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh Metode pembelajaran dengan pendekatan bermain dan pendekatan latihan terhadap kecakapan bermain bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2014 / 2015. (2)Metode Pembelajaran yang lebih baik antara Metode pembelajaran dengan pendekatan bermain atau dengan pendekatan latihan terhadap kecakapan bermain bola basket pada siswa putra ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2014 / 2015.Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler bola basket SMP Negeri 1 Surakarta berjumlah 30 orang.Dalam penelitian ini dilakukan penelitian populasi dengan demikian tidak mengambil sampel melainkan meneliti seluruh jumlah populasi.. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah T Score, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas dan uji - t.Hasil analisis data uji reliabilitas tes awal shooting adalah sebesar 0,78 dimana termasuk dalam kategori Cukup. Adapun nilai reliabilitas hasil tes awal Dribblingadalah sebesar 0.92, dimana termasuk dalam kategori tinggi sekali. Dan nilai reliabilitas hasil tes awal passing adalah sebesar 0.71, dimana termasuk dalam kategori cukup. Uji normalitas data pada kelompok I diperoleh nilai Lhitung = 0.096 < Ltabel 5% =
0.227. dapat disimpulkan bahwa data K1 termasuk berdistribusi normal. Dari hasil
normalitas yang dilakukan pada Kelompok 2 (K2) diperoleh nilai Lhitung = 0.0797<
Ltabel 5%= 0.227. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa data K2 juga
termasuk berdistribusi normal.Uji homogenitas diperoleh nilai Fhitung = 0.1.118 ,<
Ftabel = 2.58 yang berarti data tersebut homogen. Analisis data tes awal kelompok I
dan II yaitu thitung = 1.158< t table = 2.160 yang berati tidak terdapat perbedaan yang
signifikan pada tes awal kelompok I dan II. Analisis data tes awal dan tes akhir kelompok I yaitu thitung = 28.23 > t table =2.160 yang berati terdapat perbedaan yang
signifikan pada tes awal dan tes akhir Kelompok I. Analisis data tes awal dan tes akhir kelompok II yaitu thitung = 15.15 > t table =2.160 yang berati terdapat
perbedaan yang signifikan pada tes awal dan tes akhir Kelompok II. Analisis data tes akhir kelompok I dan II yaitu thitung = 2.49> t table =2.160 yang berati terdapat
perbedaan yang signifikan pada akhir Kelompok I dan II.Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data yang telah dilakukan, dapat diperoleh simpulan sebagai berikut: (1) Ada perbedaan pengaruh antara bermain dan latihan terhadap kecakapan bermain bola basket pada siswa putera ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2014 / 2015. ( thitung = 2.49 > t table = 2.160 ) (2) Lebih
commit to user
vii
basket SMP Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2014 / 2015. ( Pembelajaran Bermain = 22.33 % , Pembelajaran Latihan = 19.99 % )
Kata Kunci :Pendekatan bermain, Pendekatan Latihan, Kecakapan bermain bola
commit to user
viii
MOTTO
Success is always accompanied with failure
Satu langkah dari sekarang penentu beribu ribu langkah sukses kedepan
Berpikirlah besar dan bertindaklah sekarang
Mimpi adalah awal dari kunci kesuksesan
( Penulis )
Doa Ibu mengantar Suksesmu
Hidup adalah Perjuangan
( Fatan Tamar P. K )
Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua
commit to user
ix
PERSEMBAHAN
Dengan mengucap syukur Alhamdulillah kupersembahkan karya kecilku ini untuk
orang yang kusayangi :
9 Sembah sujud serta syukur kepada Allah SWT. Taburan cinta dan kasih sayang-Mu telah memberikanku kekuatan, membekaliku dengan ilmu
serta memperkenalkanku dengan cinta. Atas karunia serta kemudahan
yang Engkau berikan akhirnya skripsi yang sederhana ini dapat
terselesaikan.
9 Ayah dan Ibu tercinta
Motivator terbesar dalam hidupku yang tak pernah jemu mendoakan dan
menyayangiku atas semua pengorbanan dan kesabaran yang telah
mengantarkanku sampai kini.Tak pernah cukup ku membalas cinta ayah
dan ibu padaku.
9 Kakak terbaikku Fatan Tamar Panji Kesumo, S.Pd.
Terimaksih telah membimbing dalam hal menyelesaikan karya kecil
ini.Tetaplah dan selalu menjadi kakak terbaikku. 9 Kesayangan Nurul Iva Fitriyani Amd.Tw.
Terima kasih atas perhatian sayang nasihat dan semangatmu teruslah
menjadi motivator dan semangat jalan suksesku. 9 Teman – teman angkatan 2010.
commit to user
x
KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang
telah melimpahkan rahmat hidayah Nya, sehingga dapat diselesaikan skripsi
ini.Disadari bahwa penulisan skripsi ini banyak mengalami hambatan, tetapi
berkat bantuan dari beberapa pihak maka hambatan tersebut dapat diatasi. Oleh
karena itu dalam kesempatan ini disampaikan ucapan terimakasih kepada yang
terhormat
1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas
Maret.
2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret.
3. Ketua Program Pendidikan Kepelatihan Olahraga yang telah memberikan
ijin penyusunan skripsi ini.
4. Drs. Bambang Wijanarko, M.Kes. selaku pembimbing 1 yang dengan
sabar telah memberikan pengarahan dan bimbingan, sehingga skripsi ini
dapat terselesaikan.
5. Drs. Mulyono, M.M. selaku pembimbing 2 yang telah memberikan saran
dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Kepala Sekolah SMP Negeri 1 Surakarta yang telah memberikan ijin
untuk mengadakan penelitian dan pengambilan data.
7. Siswa putra ekstrakurikuler boal basket SMP Negeri 1 Surakarta tahun
pelajaran 2014/2015 yang telah bersedia menjadi sampel penelitian.
8. Semua pihak yang telah membantu terlaksannya penelitian ini.
Semoga amal baik tersebut mendapat imbalan dari Tuhan Yang Maha
Esa.Akhirnya berharap semoga hasil penelitian ini dapat memberikan
sumbangan pengetahuan dibidang olahraga pada umumnya, pada permainan
bola basket khususnya.
Surakarta, Oktober 2014
commit to user
xi DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ... i
PENGAJUAN ... ii
PERSETUJUAN ... iii
PENGESAHAN ... iv
ABSTRAK ... v
MOTTO ... vii
PERSEMBAHAN ... viii
KATA PENGANTAR ... ix
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR GAMBAR ... xii
DAFTAR TABEL ... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiv
BAB I. PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang ... 1
B. Identifikasi Masalah ... 3
C. Pembatasan Masalah ... 4
D. Perumusan Masalah ... 4
E. Tujuan Penelitian ... 5
F. Maanfaat Penelitian ... 5
BAB II. LANDASAN TEORI ... 6
A. Tinjuan pustaka ... 6
1. Bola Basket ... 6
a. Pengertian Permainan Bola Basket ... 6
b. Teknik dasar Permainan Bola Basket. ... 7
2.Belajar ... 9
a. Pengertian Belajar ... 9
b. Ciri-Ciri Perubahan Akibat Balajar ... 10
c. Hasil Belajar ... 13
3.Karakteristik Anak SMP ... 15
commit to user
xii
a. Pengertian Pendekatan Pembelajaran. ... 16
b. Pentingya Pendekatan Pembelajaran... 17
5. Pendekatan Bermain ... 18
a. Pengertian Pendekatan Bermain ... 18
b. Pendekatan Bermain Sebagai Media Pengajaran ... 19
c. Pendekatan Bermain Untuk Meningkatkan Kecakapan Bermain Bola Basket. ... 19
6. Pendekatan Latihan ... 21
a. Pengertian Pendekatan Latihan ... 21
b. Program Latihan ... 22
c. Periodisasi Latihan. ... 23
d. Prinsip-Prinsip Latihan. ... 24
B. Kerangka Berfikir ... 28
C. Perumusan Hipotesis ... 30
BAB III. METODE PENELITIAN ... 31
A. Tempat dan Waktu Penelitian... 31
B. Metode dan Rancangan Penelitian ... 31
C. Variabel Penelitian ... 33
D. Populasi Penelitian ... 33
E. Teknik Analisis Data... 33
BAB IV. HASIL PENELITIAN ... 37
A. Deskripsi Data ... 37
B. Pengujian Persyaratan Analisis Data ... 39
1. Uji Normalitas ... 39
2. Uji Homogenitas ... 40
C. Hasil Analisis Data ... 40
1. Uji Perbedaan Sebelum Diberi Perlakuan ... 40
2. Uji Perbedaan Setelah Diberi Perlakuan ... 41
D. Pengujian Hipotesis ... 43
BAB V. SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ... 47
commit to user
xiii
B. Implikasi ... 47
C. Saran ... 48
DAFTAR PUSTAKA ... 49
commit to user
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Sasaran tes passing.Ngatman(2001:11) ... 94
Gambar 2. Lintasan tes dribble. Ngatman (2001:12) ... 95
Gambar 3. Pelaksanaan Program pembelajaran dengan Pendekatan
commit to user
xv DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 1. Deskripsi Data Hasil Analisis Tes Kecakapan Bermain Bola
Basket Pada Siswa Putra Ekstrakurikuler Bola Basket
SMP Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014 / 2015. ... 37
Tabel 2. Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas Data ... 38
Tabel 3. Tabel Range Kategori Reliabilitas ... 38
Tabel 4. Rangkuman Hasil Analisis Data ... 39
Tabel 5. Rangkuman Hasil Uji Homogenitas Data ... 10
Tabel 6. Rangkuman Hasil Perbedaan Tes Awal pada K1 dan K2 ... 41
Tabel 7. Rangkuman Uji Perbedaan Hasil Tes ... 41
Tabel 8. Rangkuman Hasil Uji Perbedaan Tes Awal dan Tes Akhir padaKelompok 2 ... 42
commit to user
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. REKAPITULASI HASIL TES AWAL DAN TES AKHIR
kecakapan bermain bola basket ... 52
Lampiran 2. REKAPITULASI TOTAL T SCORE TES AWAL ... 54
Lampiran 3. Rekapitulasi Total T-SCORE tes AKHIR ... 56
Lampiran 4. Hasil urutan rangking ... 58
Lampiran 5. Ordinal Pairing ... 60
Lampiran 6. Reliabilitas tes awal Shooting ... 61
Lampiran 7. Uji reliabilitas tes awal dribbling ... 65
Lampiran 8. Uji reliabilitas tes awal passing ... 69
Lampiran 9. UJI NORMALITAS TES AWAL kelompok 1 ... 73
Lampiran 10. UJI NORMALITAS TES AWAL KELOMPOK 2 ... 75
Lampiran 11. UJI NORMALITAS TES AKHIR KELOMPOK 2 ... 78
Lampiran 12. UJI HOMOGENITAS TES AWAL ... 79
Lampiran 13. UJI HOMOGENITAS TES AKHIR ... 81
Lampiran 14. Uji perbedaan tes awal kelompok 1 dan 2 ... 83
Lampiran 15. Uji perbedaan antara tes awal dan tes akhir kelompok 1 . 85 Lampiran 16. Uji perbedaan antara tes awal dan tes akhir kelompok 2 . 87 Lampiran 17. Uji perbedaan antara tes akhirkelompok 1 dan kelompok 2 ... 89
Lampiran 18.TesKecakapan Bermain Bola Basket ... 92
commit to user
xvii
Lampiran 20.Program Pembelajaran Bermain Kecakapan Bola Basket .
Pada Siswa Putra Ekstrakurikluer Bola Basket
SMP Negeri 1 Surakarta ... 99
