ASPEK MORAL DALAM NOVEL HIJRAH KARYA
MUSTOFA W. HASYIM: TINJAUAN SEMIOTIK
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Disusun Oleh: FAJAR HAFIDDIN
A 310 060 047
PENDIDIKAN BAHASA SASTRA INDONESIA DAN DAERAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
ii
PERSETUJUAN
ASPEK MORAL DALAM NOVEL HIJRAH KARYA MUSTOFA W. HASYIM: TINJAUAN SEMIOTIK
Diajukan oleh:
FAJAR HAFIDDIN A 310 060 047
Telah Disetujui Untuk Dipertahankan di Hadapan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah
Persetujuan Pembimbing,
Pembimbing I Pembimbing II
Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M. Hum. NIP 195708301986031001
Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum. NIP 197610132002121005
iii
PENGESAHAN
ASPEK MORAL DALAM NOVEL HIJRAH KARYA MUSTOFA W. HASYIM: TINJAUAN SEMIOTIK
Yang dipersiapkan dan disusun oleh:
FAJAR HAFIDDIN A 310 060 047
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Pada tanggal, Juli 2011
dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Dr. Ali Imron Al Ma’ruf, M. Hum. ( ) 2. Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum. ( )
3. Drs. Adyana Sunanda ( )
Surakarta, Juli 2011 Disahkan
Universitas Muhammadiyah Surakarta Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
iv
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, Juni 2011
Fajar Hafiddin
v
MOTTO
Hidup itu harus punya tujuan, tak perlu malu hadapi kenyataan,
jangan hidup ini cuma jadi beban
(Tipe X, ”Angan”)
Kerja keras, Kerja sama, dan Tawakkal
(Amien Rais)
Kesabaran adalah kunci kehidupan
(Mustofa W. Hasyim)
Lakukakan suatu pekerjaan dengan ikhlas, dan kita akan
mendapat hasilnya
vi
PERSEMBAHAN
Dengan penuh cinta teriring do’a dan syukur kepada Nya, kupersembahkan karya
sederhana ini kepada:
1. Ibuku Terkasih Nafsiah, dan Bapak Jumeno Kustari. Pelita hidupku yang tiada pernah padam, terimakasih atas semua semangat dan kasih sayang yang
menyejukkan hati, rangkaian tasbih dan dzikir dalam setiap do’a malammu
yang tiada pernah henti terus mengiringi dan menguatkan setiap langkahku.
2. Adikku Tersayang, (Rofi’ah & Annisa). Hiasilah setiap langkahmu dengan akhlak, amal dan ilmu. Semoga kita menjadi anak-anak yang berbakti dan berakhlak mulia. Semoga kesuksesan kan kau raih.
3. Pepy Anggita Sari, terima kasih untuk motivasi dan inspirasi yang telah diberikan dalam setiap kebersamaan kita.
4. Keluarga besar Teater Wejang FKIP UMS, yang telah memberikan inspirasi, ilmu-ilmu, dan motivasinya.
5. Sahabat-sahabatku. PBSID 06 (Deden, Basten, Bregas, Asharuf, Aris, Bayu, Sari, Engga, Pumod, Budi, Irfad, dkk), ALMAMATERku, Kos Mbah Wiro
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin, puji syukur kepada Allah Swt. yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun dan menyelesaikan skripsi sesuai dengan yang penulis harapkan.
Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan dalam memperoleh gelar Sarjana Pendidikan S-1 pada Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Selama penyusunan skripsi ini, penulis tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Pada kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih banyak kepada: 1. Bapak Drs. H. Sofyan Anif, M. Si. selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum. selaku Ketua Progdi Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah mengijinkan dan membantu terlaksananya penelitian ini.
viii
4. Bapak Dr. Muhammad Rohmadi, M. Hum. selaku pembimbing II, terima kasih atas kesabarannya dalam membimbing penulis hingga terselesaikannya skripsi ini.
5. Ibu dan Bapak yang telah memberikan semangat dan kasih sayang yang
menyejukkan hati, rangkaian tasbih dan dzikir dalam setiap do’a malammu
yang tiada pernah henti terus mengiringi dan menguatkan setiap langkahku. 6. Dosen-dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Progdi Bahasa, Sastra
Indonesia, dan Daerah, terima kasih telah memberikan ilmunya kepada penulis, jasamu akan kukenang selalu, dan
7. Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. Sebagai insan biasa, kesalahan dan kekurangan ada pada diri penulis dalam menyusun skripsi ini. Dengan segala kerendahan hati, penulis menerima kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Akhirnya, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis dan pembaca umumnya.
Surakarta, Juni 2011
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL………... i
HALAMAN PERSETUJUAN………... ii
HALAMAN PENGESAHAN………... iii
HALAMAN PERNYATAAN………... iv
HALAMAN MOTTO………... v
HALAMAN PERSEMBAHAN………... vi
KATA PENGANTAR………... vii
DAFTAR ISI………... ix
ABSTRAK………. xii
BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Masalah………... 1
B. Rumusan Masalah……… 4
C. Tujuan Penelitian………... 4
D. Manfaat Penelitian………... 5
E. Tinjauan Pustaka……….. 5
F. Landasan Teori……… 7
x
4. Moral.………….………... 19
G. Metode Penelitian………... 22
1. Pendekatan dan Strategi Penelitian………. 2. Objek Penelitian………. 3. Data dan Sumber Data………... 4. Teknik Pengumpulan Data………. 5. Validitas Data………. BAB II BIOGRAFI MUSTOFA W. HASYIM 29 A. Riwayat Hidup Mustofa W. Hasyim..….……….. 30
B. Hasil Karyanya………....………... 31
C. Latar Belakang Sosial Budaya Pengarang………... 33
D. Ciri Khas Karyanya………... 34
xi
B. Cinta Kasih………..…….………. 79 C. Tanggung Jawab terhadap Tugas dan Keluarga……....………
D. Kesabaran……….……….
E. Kerukunan Hidup Bertetangga……….. F. Berpihak kepada Rakyat……… BAB V PENUTUP
A. Simpulan………
B. Saran ……….
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xii
ABSTRAK
Aspek Moral Dalam Novel Hijrah Karya Mustofa W. Hasyim: Tinjauan Semiotik
Fajar Hafiddin, A 310 060 047, Jurusan Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2011, 100 halaman.
Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan struktur yang membangun novel Hijrah karya Mustofa W. Hasyim, (2) mendeskripsikan aspek moral dalam novel Hijrah karya Mustofa W. Hasyim dengan tinjauan semiotik. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Objek penelitian ini adalah aspek moral novel Hijrah. Data dalam analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif, dengan melalui pembacaan heuristik dan hermeneutik.
Hasil penelitian terhadap novel Hijrah dengan tinjauan semiotik adalah
pertama, berdasarkan analisis struktural, tema dalam novel ini adalah pencarian hakikat manusia yang sebenarnya melalui pengalaman hidup. Alur dalam novel ini menggunakan alur maju atau progresif. Tokoh utamanya adalah Marjuki, sedangkan tokoh tambahannya adalah Jamilah, Suminah, Pak Imam, Bu Imam, Fauzan, Fauziah, Mursyid. Latar dalam novel ini menggunakan latar tempat daerah Yogyakarta. Latar waktu terjadi pada tahun 1989 ke atas. Latar sosial yang digambarkan adalah kehidupan masyarakat desa yang masih polos dan alami.
Kedua, berdasarkan tinjauan semiotik, Wujud aspek moral dalam novel
Hijrah adalah (1) berbakti kepada orang tua adalah suatu bentuk pengabdian manusia kepada orang tua karena telah mengasuh, membesarkan, mendidik, dan menghidupi anak-anaknya, (2) cinta kasih adalah sebuah aksi/kegiatan aktif yang dilakukan manusia terhadap objek lain, berupa pengorbanan diri, empati, perhatian, memberikan kasih sayang, membantu, menuruti perkataan, mengikuti, patuh, dan mau melakukan apapun yang diinginkan objek tersebut (3) tanggung jawab terhadap tugas dan keluarga adalah sikap dan perilaku seseorang untuk menjalankan tugas dan kewajibannya, yang dilakukan terhadap keluarga, (4) kesabaran adalah suatu sikap tegar dalam menghadapi cobaan dengan perilaku yang baik, (5) kerukunan hidup bertetangga akan terwujud bila suatu masyarakat didalamnya saling menjaga komunikasi, dan (6) berpihak kepada rakyat: moral sosial adalah suatu sikap yang seorang pemimpin yang mengerti, memahami serta memperjuangkan apa yang yang menjadi hak dan keinginan rakyatnya. Dengan demikian aspek moral dalam novel Hijrah dapat dijadikan acuan oleh pembaca untuk diaplikasikan dalam kehidupan bermasyarakat.
