• Tidak ada hasil yang ditemukan

Presentasi wawasan ipteks perkembangan d

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Presentasi wawasan ipteks perkembangan d"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Oleh : Kelompok 2

(D42115008) Sabtian Juliana

(D42115320) Fadel Rezky Ramadhan

(D42115508) Artamevia Khairunnisa Eka

A

(D42115518) Diki Wahyudi

Dosen Pembimbing :

Dr. Eddyman W. Ferial, S.Si., M.Si,. Jurusan Teknik Elektro

Prodi Teknik Informatika UNIVERSITAS HASANUDDIN

2015 / 2016

PRESENTASI WAWASAN IPTEK

(2)

PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN

Sejarah ilmu pengetahuan manusia : a. Zaman Purba

b. Zaman Yunani (600-200 SM) c. Zaman Pertengahan

(3)

A.Zaman Purba

Zaman ini ditandai dengan ditemukannya alat-alat yang terbuat dari batu dan tulang belulang. Manusia pada zaman ini telah

mengetahui cara bercocok tanam dan berternak meskipun secara berpindah-pindah. Pengetahuan yang diperolehnya, terbatas pada pengalaman dan kemampuannya mengamati alam sekitarnya. Pada zaman purba sampai zaman babilonia, pengetahuan yang dipunyai manusia saat itu masih berupa mitos.

(4)

B.Zaman Yunani

Thales Anaximenes Herakleitos

Pytagoras Socrates Plato

Aristoteles Hippocrate

(5)

C.Zaman

5. Abbas Ibnu Firnas 6. Ibnu Al-Haitham 7. Al-Biruni

Al -

Khawarizmi Avicenna ( Ibnu Shina ) Al - Zahrawi

Ibnu Al - Haitham Abbas Ibnu

Firnas

(6)

D.Zaman Modern

Zaman ini dimulai pada abad ke-15, banyak penemuan yang mengubah pola pikir sebelumnya terutama dengan penemuan empiris yang didukung oleh alat bantu yang lebih baik.

Penemuan alat bantu yang canggih ini kadang harus

bertentangan dengan kepercayaan maupun kekuasaan yang ada saat itu.

(7)

Ruang Lingkup Perkembangan Ilmu

Pengetahuan

1. Klasifikasi Ilmu Pengetahuan a. Ilmu Pengetahuan Sosial b. Ilmu Pengetahuan Alam

c. Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa

2. Fokus Pembentukan Multidisiplin Ilmu a. Pemfokusan Ilmu

(8)

PENGEMBANGAN ILMU

PENGETAHUAN

Dalam abad 20 terakhir ini pengembangan ilmu pengetahuan mencacat loncatan-loncatan penting dan kemajuan yang sangat pesat. Penemuan baru dan penciptaan karya terjadi silih berganti,

informasi ilmiah diproduksi dengan cepat bahkan dua kali lipat setiap bioteknologi dan teknologi informasi, penyebaran, penelususran dan

penerapannya oleh karena pengembangannya

yang begitu pesat. Berkali-kali telah terjadi revolusi dalam ilmu pengetahuan dengan akibat yang

(9)

Dalam masa belakangan ini, beberapa bidang ilmu tampak melaju dengan sangat menonjol dan oleh karena itu berpengaruh besar

terhadap manusia dan kehidupannya. Bidang-bidang itu yang utama adalah :

1. Ilmu - ilmu nuklir 2. Ilmu - ilmu kimia 3. Bioteknologi

4. Ilmu informasi dan komunikasi 5. Ilmu - ilmu antariksa

(10)

Referensi

Dokumen terkait

Pada tahap ini seorang anak telah dapat mengambil peran orang lain dalam suatu permainan, misalnya saat bermain bola (ada wasit, penjaga garis, menjadi keeper, penyerang dsb)..

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan Model Produksi Surplus terbaik, serta mengetahui berapa besar hasil tangkapan maksimum lestari (MSY), tingkat pemanfaatan,

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) perencanaan/persiapan Prakerin; 2) pelaksanaan Prakerin; dan 3) evaluasi Prakerin di SMK Negeri 2 Depok,

Selain dengan metode seperti di atas dalam membuat motif batik, dapat juga digunakan metode sederhana lainnya yaitu dengan menerapkan konsep refleksi.. Misalnya

Analisis Tingkat Kesehatan… (Nur Shinta) Hasil penilaian atas Self Assessment yang telah dilakukan oleh ke empat bank dan tertuang dalam Annual Report pada masing-masing

Soekarno mempercayakan Sutan Sjahrir yang pada saat itu menjabat sebagai perdana mentri untuk menjadi “arsitek” dalam diplomasi dengan Belanda, karena sikap Sutan Sjahrir

Berdasarkan uji statistik yang telah dilakukan penulis, menunjukkan bahwa tingkat frekwensi/intensitas dzikir pedagang pasar Johar berpengaruh secara signifikan

Mengacu lima hal pokok yang menjadi tolok ukur keberhasilan pelimpahan wewenang kepada pemerintah daerah oleh pemerintah pusat melalui asas desentralisasi maka