• Tidak ada hasil yang ditemukan

Manajemen Perubahan dan Budaya Sekolah

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Manajemen Perubahan dan Budaya Sekolah"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Manajemen Perubahan dan Budaya Sekolah

Manajemen Perubahan

Definisi

Pendekatan dalam mengubah perilaku Individu, tim, dan organisasi yang fokus pada mengubah keadaan menjadi lebih baik

3 hal yang perlu dirubah Struktur

Struktur organisasi, job description, hubungan kerja Teknologi

Proses Kerja, metode kerja, dan peralatan kerja Manusia

persepsi, sikap, harapan, kebiasaan individu maupun kelompok Tugas kepala sekolah

mengembangkan dan mengelola organisasi sekolah secara profesional karena peningkatan keefektifan dan efisiensi sekolah bergantung pada kepala sekolah Peran Kepala Sekolah

Merencanakan ( Planning) Mengorganisir (Organizing) Mengontrol (Controlling) Memimpin

Manajemen berbasis sekolah

Tujuan Manajemen Berbasis Sekolah Meningkatkan Mutu Pendidikan

Meningkatkan warga sekolah dan masyarakat dalam pengambilan keputusan Meningkatkan tanggung jawab sekolah kepada orang tua dan pemerintah Meningkatkan kompetisi antar sekolah untuk mencapai mutu pendidikan yang diharapkan

Prinsip Utama

Berfokus pada mutu

Bottom up planning dan decision making Manajemen yang transparan

Pemberdayaan Masyarakat

Peningkatan Mutu secara berkelanjutan

Budaya Sekolah

Budaya sekolah menurut Stolp & Smith

budaya sekolah merupakan perkembangan bersamaan dengan sejarah sekolah. wujudnya nilai, norma, mitos, tradisi yang dipahami seluruh warga sekolah

(2)

Kepala sekolah beriorientasi pada tujuan melalui visi dan misi sekolah

Menerapkan kepemimpinan yang partisipatif yang melibatkan peran pendidik dalam pengambilan keputusan

Kepala sekolah inovatif dalam menciptakan peribahan di sekolah

mengembangkan interaksi yang baik antar pendidik dalam interaksi formal maupun non formal

Pelatihan Kepala Sekolah

Tujuan Pelatihan

kepala sekolah mampu mengelola sumber daya yang ada di sekolah secara efektif

Tujuan Khusus Pelatihan

Dimensi sikap

bersikap positif terhadap perubahan

meningkatnya daya inisiatif dalam perubahan meningkatnya motivasi

berinisiatif dengan harapan tinggi Dimensi Pengetahuan

mengetahui makna manajemen perubahan

membandingkan kondisi nyata dengan kondisi yang diharapkan merancang strategi perubahan manajemen sekolah

Dimensi Sikap

melakukan perbaikan proses perubahan mengarahkan perubahan

Referensi

Dokumen terkait

demokratik, dimana warga sekolah (guru, siswa, karyawan, orangtua siswa,.. masyarakat) didorong untuk terlibat secara langsung dalam proses.. pengambilan keputusan

pengetahuan, lingkungan dan budaya organisasi,tanggung jawab sosial dan etika manajemen,fungsi perencanaan dan pengambilan keputusan, manajemen strategis

Budaya sekolah yang memiliki karak- teristik terjadinya hubungan kolegialitas antar warga sekolah, dengan apresiasi dan rekognisi terhadap peran yang dilakukan oleh semua

Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama menjadi tanggung jawab dari pemerintah daerah Kabupaten, sedangkan untuk Sekolah Menengah Atas menjadi tanggung jawab

MBS memberikan kebebasan dan kewenangan yang luas pada sekolah, disertai seperangkat tanggung jawab. Dengan adanya otonomi yang memberikan tanggung jawab pengelolaan sumber daya

Manajemen berbasis sekolah (MBS) adalah suatu cara untuk memajukan mutu pendidikan dengan pelimpahan kebijakan pengambilan keputusan yang seyogyanya berasal dari pemerintah

Sekolah (sebagai bagian dari organisasi sosial) tidak luput dari kondisi sebagaimana dikemukakan di atas, yang berarti jika sekolah ingin survive apalagi berkembang dituntut

Biaya pendidikan adalah keseluruhan pengeluaran baik yang bersifat uang maupun bukan uang, sebagai ungkapan rasa tanggung jawab semua pihak (masyarakat, orang tua, dan