• Tidak ada hasil yang ditemukan

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Surakarta. Sekolah tersebut dibangun pada tahun SD N

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. Surakarta. Sekolah tersebut dibangun pada tahun SD N"

Copied!
27
0
0

Teks penuh

Gambar

Grafik Frekuensi  Kemampuan Membaca Siswa Kelas V SDN  Cakraningratan No. 32 Siklus I
Grafik Prosentase Peningkatan Kemampuan Membaca Siswa Kelas V SDN  Cakraningratan No 32

Referensi

Dokumen terkait

Diperoleh data hasil belajar siswa yang masih rendah dari siswa kelas V di SDN Dukuh 03 Salatiga Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015, penulis akan melakukan sebuah

Dari tabel siklus I dapat dilihat hasil belajar siswa dengan menerapkan pembelajaraan kooperatif tipe STAD dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika kelas

Dalam pembelajaran mata pelajaran seni rupa di kelas VII SMP Islam Al Ittihad Godong semester II (genap) tahun ajaran 2014/2015 Kompetensi Dasar membuat karya seni

j) Peneliti/guru menyimpulkan yang telah dipelajari. k) Peneliti/guru memberikan pesan moral dan berdo’a untuk mengakhiri pelajaran. Tahap awal kegiatan pembelajaran

Dimana hasil pengamatan penilaian terhadap teknik dasar lompat jauh gaya jongkok pada tes pra siklus adalah dapat rincian hasil rata-rata 5,33 (kategori kurang). Dan

Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan di kelas V SDN 1 Krobokan Kecamatan Juwangi Kabupaten Boyolali dengan jumlah siswa 31 pada mata pelajaran

Berdasarkan hasil nilai formatif siswa yang telah dilaksanakan pada kegiatan prasiklus, dapat diketahui bahwa hasil belajar mata pelajaran IPA pada siswa kelas V

Dari data tabel 4.14 dapat dijelaskan bahwa terjadi peningkatan nilai prestasi belajar pada mata pelajaran matematika dari pra siklus atau pra siklus yaitu