RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) KURIKULUM 2013 PEMBELAJARAN LURING
Teks penuh
Dokumen terkait
Kegiatan wawancara ini dapat dilakukan lintas kelas untuk memperkaya informasi yang didapat siswa tentang keragaman budaya dan etnis di antara mereka..
Setelah melihat video pembelajaran tentang keragaman social, ekonomi, budaya etnis, dan agama, siswa dapat menyimpulkan keragaman social, ekonomi, budaya etnis, dan
Siswa melakukan diskusi kelompok dengan penduan guru untuk mencari informasi tentang keragaman yang ada di sekitar mereka, siswa mengidentifikasi keragaman suku dan budaya
Melalui kegiatan mendengarkan penjelasan dari guru pada media powerpoint (PPT), peserta didik dapat menuliskan 3 organ peredaran darah pada manusia dengan
Setelah menggali informasi di media PPT Keragaman Suku Bangsa, siswa dapat Menuliskan hasil identifikasi keragaman suku di Indonesia dalam bentuk tabel dengan
Melalui proses pengamatan dan diskusi, peserta didik dapat membuat teks nonfiksi tentang penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya dengan benar.. Melalui
Setelah kegiatan mengamati video keragaman suku bangsa dan budaya indonesia (ICT), siswa dapat membuat kembali cerita tentang arti pentingnya memahami keberagaman budaya
Melalui pengamatan dan analisis tayangan iklan elektronik di Power Point, siswa dapat mengelola kembali informasi yang disampaikan paparan iklan dari media elektronik (televisi,
