KISI UJI KOMPTENSI 2014 PROGRAM STUDI KEAHLIAN GEOLOGI PERTAMBANGAN

(1)

Kompetensi Keahlian: Geologi Pertambangan

Indikator Esensial

Kompetensi Inti Kompetensi Guru Mapel Standar Kompetensi Kompetensi Dasar C1 C2 C3 C4 C5 C6

1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual.

1.1 Memahami karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya.

1.1.1 mengidentifikasi karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual,

sosial-emosional,peserta didik

1.1.1.1 menjelaskan karakteristik peserta didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial-budaya.

Menjelaskan karakteristik aspek fisik, intelektual, sosial-emosional

peserta didik V

1.2 Memahami potensi peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

1.2.1 Menjelaskan

mengidentifikasi potensi peserta didik dalam mata

pelajaranGeologi Pertambangan

1.2.1.1 Menerapkan potensi peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

Mengidentifikasi potensi peserta didik dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

V

1.3 Memahami bekal-ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

1.3.1 Menjelaskanbekal-ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

1.3.1.1 Menerapkan bekal-ajar peserta didik dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

Merancang bekal bahan ajar dalam mata pelajaran Geologi

Pertambangan V

Memilih solusi untuk mengatasi

kesulitan belajar siswa V

2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.

2.1 Memahami berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

2.1.1 Menjelaskan berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

2.1 Menerapkan berbagai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik terkait dengan mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran sesuai dengan teori belajar dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

v

2.2 Memahami berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

2.2 Menjelaskan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

2.2 Menerapkan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang mendidik secara kreatif dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan.

Menerapkan pendekatan strategi dan metoda pembelajaran secara kreatif dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

V

Standar Kompetensi Guru Standar Isi

Pedagogik

KISI UJI KOMPTENSI 2014

PROGRAM STUDI KEAHLIAN GEOLOGI PERTAMBANGAN

KOGNITIF BLOOM Kompetensi

(2)

Standar Kompetensi Guru Standar Isi KOGNITIF BLOOM

Kompetensi Utama

Mengidentifikasi elemen lembar kerja siswa (LKS) dalam mata pelajaran

Geologi Pertambangan v

Memilih metoda yang tepat dalam

penyajian materi ajar v

3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

3.1 Memahami prinsip-prinsip pengembangan kurikulum.

3.1.1 Menjelaskan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

3.1.1.1 Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran yang diampu.

Menjelaskan prinsip-prinsip pengembangan kurikulum dalam mata pelajaran Geologi Pertambangan

v

3.2 Memahami cara merumuskan tujuan pembelajaran mata pelajaran yang diampu.

3.2.1 Menjelaskan cara merumuskan tujuan pembelajaran mata pelajaran yang diampu.

3.2.1.1 Menentukan tujuan pembelajaran mata pelajaran yang diampu.

merumuskan tujuan pembelajaran mata pelajaran Geologi

Pertambangan

v

3.3 Memahami pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran

3.3.1 Menjelaskan caramemilih pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran

3.3.1.1 Menerapkan cara memilih pengalaman belajar yang sesuai untuk mencapai tujuan pembelajaran

menentukan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran Geologi Pertambangan

v

Memilih materi pembelajaran Geologi Pertambangan yang sesuai untuk diajarkan

3.5 Memahami materi

pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik

3.5.1 Menjelaskan materi pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik

3.5.1.1 Menata materi

pembelajaran secara benar sesuai dengan pendekatan yang dipilih dan karakteristik peserta didik

Menyusun materi pembelajaran sesuai dengan pendekatan yang dipilih menurut karakter peserta didik

Memilih media pembelajaran yang tepat dalam materi pembelajaran

geologi pertambangan v

3.6 Memahami indikator dan

instrumen penilaian. 3.6.1 Menjelaskan indikator dan instrumen penilaian. 3.6.1.1 Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian. Mengembangkan indikator dan instrumen penilaian v 4. Menyelenggarakan

pembelajaran yang mendidik.

4.1 Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

4.1.1. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik.

4.1.1.1 Memahami prinsip-prinsip perancangan pembelajaran yang mendidik

Menggunakan prinsip-prinsip

perancangan pembelajaran V

(3)

4.2 Memahami rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelasL, laboratorium, maupun lapangan.

4.2.1 Menjelaskan rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelasL, laboratorium, maupun lapangan.

4.2.1.1 Menyusun rancangan pembelajaran yang lengkap, baik untuk kegiatan di dalam kelasL, laboratorium, maupun lapangan.

Membuat rancangan pembelajaran untuk kegiatan di kelas dan di

laboratorium V

5. Menguasai teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran

5.1 Memahami teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran

5.1.1 Menjelaskan memanfaat teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan pembelajaran

5.1.1.1 Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran

Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi dalam proses pembelajaran Geologi Pertambangan

V

6. Menguasai pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.

6.1 Memahami berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal.

6.1.1 Menjelaskan

pengembangan potensi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.

6.1.1.1 Menyediakan berbagai kegiatan pembelajaran untuk mendorong peserta didik mencapai prestasi secara optimal.

Menyediakan kegiatan diskusi kelompok peserta didik mencapai prestasi optimal

V

7. Mengasai cara

Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.

7.1 Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

7.1.1 Menjelaskan

caraberkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.

7.1.1.1 Memahami berbagai strategi berkomunikasi yang efektif, empatik, dan santun, secara lisan, tulisan, dan/atau bentuk lain.

Menjelaskan strategi komunikasi yang efektif, empatik dan santun

dalam proses pembelajaran V

7.2 Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik

Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik dan santun dengan peserta

didik V

8. Menguasai teknik menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.1 Memahami prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.1.1. Menjelaskan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.1.1.1 Menerapkan prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menjelaskan prinsip-prinsip penilaian dan evalusi hasil belajar sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

V

8.2 Memahami penentukan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.2.1 Menjelaskan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

8.2.1.1 Menerapkan aspek-aspek proses dan hasil belajar yang penting untuk dinilai dan dievaluasi sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

Menentukan aspek proses dan hasil yang penting untuk dinilai sesuai dengan karakteristik mata pelajaran Geologi Pertambangan

V Pedagogik

(4)

8.3 Memahami prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.3.1 Menjelaskan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.3.1.1 Menerapkan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Menentukan prosedur penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar. V 8.4 Memahami instrumen penilaian

dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.4 Menjelaskan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

8.4 Menerapkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

Mengembangkan instrumen penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.

V

8.5 Memahami penilaian proses dan hasil belajar secara

berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

8.5.1 Menjelaskan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

8.5.1.1 Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

Mengadministrasikan penilaian proses dan hasil belajar secara berkesinambungan dengan mengunakan berbagai instrumen.

V

8.6 Memahami hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

8.6.1 Menjelaskan hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

8.6.1.1 Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

Menganalisis hasil penilaian proses dan hasil belajar untuk berbagai tujuan.

V

8.7 Memahami evaluasi proses dan

hasil belajar. 8.7 Menjelaskan evaluasi proses dan hasil belajar. 8.7 Melakukan evaluasi proses dan hasil belajar. Mengevaluasi proses dan hasil belajar V 1. Menguasai Keselamatan dan

Kesehatan Kerja

11. Menguasai Keselamatan dan Kesehatan Kerja

1.1.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja

1.1 Menerapkan Undang-Undang /Peraturan Keselamatan Kerja

Menerangkan Undang-undang yang berhubungan dengan kesehatan dan keselamatan kerja

V

Menerapkan ruang lingkup

kesehatan dan keselamatan kerja. V

1.2 Menerapkan Tata Kerja/ Lingkungan Yang Aman dan Sehat

Membandingkan tindakan yang aman dengan tindakan tidak aman

V

Menyimpulkan penyebab Terjadinya

kecelakaan V

1.3 Mengoperasikan Alat-alat dan perlengkapan keamanan kerja

Menerangkan cara pengoperasikan Alat pelindung

diri(sepatu,topi,pelindung mata, sarungtangan dan pakian)

V

Menjelaskan pemakaian masker debu,masker udara, masker gas dan masker penyaring)

V Pedagogik

(5)

1.4 Menerapkan cara Pemberian Pertolongan Pertama dan Tindakan selanjutnya pada Kecelakaan

Menerapkan tindakan Pertolongan pada orang pingsan

V

Menerangkan tindakan Pertolongan

korban sengatan listrik V

2. Menguasai Dasar-Dasar Mineral, Batuan,Bahan Galian dan Fosil

2.1 MemahamiDasar-Dasar Mineral, Batuan,Bahan Galian dan Fosil

2.1.1 Menjelaskan Dasar-Dasar Mineral, Batuan,Bahan Galian dan Fosil

2.1.1.1 Mengidentifikasi Jenis ,nama dan ganesa batuan dan asosiasi bahan galian

Merinci macam-macam Mineral V

Memperjelas proses Genesa batuan V Membandingkan Struktur batuan V 2.1.1.2 Mengidentifikasi jenis dan

nama bahan galian serta nilai ekonomisnya

Mengklasifikasi bahan galian V

Menjelaskan Batu bara V

Mengidentifikasi jenis Bahan galian

industri V 3. Menguasai Dasar-Dasar Geoteknik 3.1 Memahami Dasar-Dasar Geoteknik 3.1.1 Menjelaskan Dasar-Dasar Geoteknik 3.1.1.1 Mengidentifikasi sifat-sifat mekanika tanah dan batuan

Mengidentifikasi Jenis tanah dan batuan

V

Menilai Sifat-sifat tanah V

Memilih Jenis batuan V

3.1.1.2 Mengetahui masalah air

tanah Memilih Jenis akuifer_{Memprediksi kualitas air tanah} V _V Memprediksi gerakan air tanah V MemilihPenanggulangan gerakan

tanah V

Menjelaskan pengaruh Air rembesan

terhadap stabilitas lereng V

4. Menguasai teknik Pemboran Pada pekerjaan Tambang

4.1. Menjelaskan teknik Pemboran pada pekerjaan tambang

4.1.1 Menerapkan teknik Pemboran pada pekerjaan tambang

4.1.1.1 Melakukan Pemboran arah vertikal dan horizontal

Menjelaskan sistem peralatan Pemboran

V

Menjelaskan kegunaan pemboran

pada pekerjaan tambang V

Menjelaskan penyebab terjadinya penyimpangan arah pemboran

V 4.1.1.2 Melakukan Pemboran

Eksplorasi

Menjelaskan tujuan pemboran eksplorasi

V Mengidentifikasi tahapan pekerjaan

dalam pemboran geoteknik V

(6)

Menyimpulkan sistem pemboran Eksplorasi

V 4.1.1.3 Melakukan Pemboran

Eksploitasi

Menjelaskan pengertian Pemboran eksploitasi

V Memilih metoda sirkulasi lumpur

pemboran airtanah V

5. Menguasai Teknik

Pemetaan Topografi Tambang 5.1. Menjelaskan Teknik Pemetaan Topografi Tambang 5.1.1 MenerapkanTeknik Pemetaan Topografi Tambang 5.1.1.1 Mengkalasifikasi jenis pemetaan topografi Menjelaskan pengertian peta topografi V

Memperjelas cara pembuatan garis

kontur V

Menghitung jarak antar dua titik Koordinat

V

Memilih notasi Jurus V

5.1.1.2 Mengidentifikasi jenis,sifat dan fungsi serta cara penggunaan peralatan pemetaan

Menentukan letak suatu objek dilapangan pada peta topografi dengan kompas

V

Menghitung beda tinggi dua titik hasil pengukuran dengan Pesawat waterpas

V

Menghitung jarak dengan Teodolit untuk pengukuran

V 6. Menguasai Teknik

Pemetaan Geologi Tambang

6.1. MenjelaskanTeknik PemetaanGeologiTambang 6.1.1Menerapkan Teknik Pemetaan Geologi 6.1.1.1 Mengklasifikasikan jenis pemetaan Geologi

Mendeskripsikan Metoda pemetaan geologi

V Menjelaskan langkah pembuatan

Peta geologi dengan data bawah permukaan

V

6.1.1.2 Membuat peta geologi berdasarkan hasil pengukuran dilapangan

Menjelaskan cara membuat Peta singkapan dan lintasan

V

Menjelaskan cara membuat Peta geologi berdasarkan peta singkapan dan lintasan

V

7. Menguasai Teknik Pemboran pada pekerjaan Tambang Pemboran dan peledakan batuan

7.1 MenjelaskanTeknik Pemboran pada pekerjaan Tambang Pemboran dan peledakan batuan

7.1.1 Memahami Teknik Pemboran pada pekerjaan Tambang Pemboran dan peledakan batuan

7.1.1.1 Menerapkan Pemboran untuk peledakan batuan

Mengidentifikasi pola pemboran untuk peledakan sistem jenjang

V PROFESIONAL

(7)

Memilih sistem gerak mesin bor yang cocok untuk jenis batuan

V Memerinci sistem utama peralatan

pemboran

V 7.1.1.2 Menerapkan Teknik

peledakan batuan Menjelaskan macam-macam karakter batuan yang mempengaruhi rancangan peledakan

V

Memilih bahan peledak yang sesuai

dengan karakter batuan V

Mengidentifikasi fungsi Peralatan peledakan V 8. Menguasai Teknik Penambangan 8.1 Memahami Teknik Penambangan 8.1.1 Menerapkan Teknik Penambangan

8.1.1.1 Menidentifikasi letak posisi dan sifat bahan galian

Mengklasifikasikan bahan galian logam menurut ganesanya

V Mengidentifikasi bentuk endapan

bahan galian V

Menjelaskan cara menentukan

kedalaman bahan galian V

8.1.1.2 Meidentifikasi berbagai jenis teknik penambangan dan reklamasi

Menjelaskan tujuan penambangan V

Mengklasifikasikan teknik

penambangan V

Menjelaskan pemilihan metoda tambang terbuka

V Menjelaskan tujuan reklamasi daerah

bekas tambang

V 8.1.1.3 Menentukan teknik

tatacara penambangan yang tepat dengan memperhatikan

lingkungan dan k3

Menjelaskan Sistem penambangan

back filing V

Menjelaskan tujuan teknik

penyanggaan V

8.1.1.4 Menerapkan tata kerja penambangan berdasarkan teknik yang ditentukan

Mengidentifikasi Persiapan yang dilakukan untuk tambang terbuka

V

Menjelaskan sistem penirisan

tambang terbuka V

(8)

8.1.1.5 Mengoperasikan peralatan penambangan berdasarkan tata kerja(k3 dan lingkungan

Menjelaskan cara perhitungan kapasitas alat gali excavator

V

Menjelaskan langkah langkah menentukan kapasitas pompa untuk penirisan tambang

V

8.1.1.6 Melakukan penimbunan bahan galian

Menghitung kapasitas Pengembalian overburden

V Menjelaskan sistem penggelaran

tanah pucuk potisasi

V PROFESIONAL