1
PENDIDIKAN ANAK TK DI JEPANG
NIHON DE NO YOUCHIEN NO KYOUIKU
KERTAS KARYA
Dikerjakan
O
L
E
H
NIM : 122203001
TANTI SITANGGANG
PROGRAM STUDI D-III BAHASA JEPANG
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
2
PENDIDIKAN ANAK TK DI JEPANG
NIHON DE NO YOUCHIEN NO KYOUIKU
KERTAS KARYA
Kertas karya ini diajukan kepada panitia ujian program pendidikan Non-Gelar Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Medan, untuk melengkapi salah satu syarat kelulusan Diploma III dalam bidang Bahasa Jepang.
Dikerjakan
OLEH:
NIM:122203001 TANTI SITANGGANG
Pembimbing, Pembaca,
Drs. Nandi S
NIP. 19600822 198803 1 002 NIP.19600403 199103 1 001 Drs. Amin Sihombing
PROGRAM STUDI BAHASA JEPANG DIII
FAKULTAS ILMU BUDAYA
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
MEDAN
3
PENGESAHAN
Diterima Oleh
Panitia ujian program pendidikan Non-Gelar Sastra Budaya Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Medan,
Untuk melengkapi salah satu syarat ujian Dploma III dalam bidang studi Bahasa Jepang.
Pada :
Tanggal :
Hari :
Program Diploma Sastra Budaya Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara Dekan
Nip.195110131976031001 Dr. Syahron Lubis, M.A
Panitia Ujian:
No. Nama Tanda Tangan
1. Zulnaidi, SS.,M.Hum ( )
2. Drs. Nandi S ( )
4
Disetujui oleh :
Program Diploma Sastra Dan Budaya
Fakultas Ilmu Budaya
Universitas Sumatera Utara
Medan
Program studi D III Bahasa Jepang
Ketua Program Studi
Nip. 196708072005011001
Zulnaidi, SS,M.Hum
i
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa, karena berkat rahmat dan Karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan kertas karya ini, sebagai syarat untuk memenuhi ujian akhir Diploma III Program Studi Bahasa Jepang Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara. Kertas Karya ini berjudul “PENDIDIKAN ANAK TK DI JEPANG” .
Dalam hal ini penulis menyadari bahwa apa yang telah tertulis dalam Kertas Karya ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari segi materi dan pembahasan masalah. Demi kesempurnaan, penulis sangat mengharapkan saran dan kritik yang membangun dari para pembaca untuk kearah perbaikan.
Dalam Kertas Karya ini penulis telah banyak menerima bantuan dari berbagai pihak yang cukup bernilai harganya. Untuk itu penulis mengucapkan banyak terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
1. Bapak Dr. Syahron Lubis, M.A. selaku Dekan Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
2. Bapak Zulnaidi, SS., M.Hum. selaku Ketua Jurusan Bahasa Jepang D3 Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara.
3. Drs. Nandi. S selaku dosen pembimbing yang dengan ikhlas telah meluangkan waktu dan pikiran untuk memberikan bimbingan dan juga arahan kepada penulis dalam menyelesaikan Kertas Karya ini.
ii
5. Seluruh staf pengajar pada program studi Bahasa Jepang Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, atas didikannya selama masa perkuliahan.
6. Dari semuanya, yang teristimewa untuk orang tua, Bapak K. Sitanggang dan Mama tercinta R. Sihite, yang telah memberikan semangat, dukungan , doa, serta kasih sayang yang begitu besar kepada penulis, sehingga dapat
8. Untuk teman-teman saya Minaria Barutu, Helen Haloho, WyenniSimanjuntak, AgustinaSimanjuntak, MargarethaSinaga, Siti Fatimah, DesimaSipapagayang selalu menghibur penulis.
9. Buat Adik-adiksatukossaya, FerawatiSianturi, DeniHaloho, LiliSilaban,yang selalu menemani dan selalu memberikan dukungan kepada penulis.
Penulis menyadari masih banyak kekurangan dalam kertas karya ini, sehingga kritik dan saran diharapkan oleh penulis.
Akhir kata, penulis mengucapkan terima kasih. Semoga Kertas Karya ini dapat berguna bagi kita semuanya dikemudian hari.
Medan, Juni 2015 Penulis,
iii DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ... i
DAFTAR ISI... iii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
1.1Alasan Pemilihan Judul ... 1
1.2 Tujuan Penulisan ... 2
1.3 Batasan Masalah ... 2
1.4 Metode Penulisan ... 3
BAB II GAMBARAN UMUM PENDIDIKAN DI JEPANG ... 4
2.1 Pengertian Pendidikan ... 4
2.2SistemPendidikan di Jepang ... 7
BAB III PENDIDIKAN TK DI JEPANG ... 14
3.1 Tujuan Pendidikan Anak TK Di Jepang...14
3.2 Materi Yang Diajarakan ... …..17
3.2.1 Keterampilan ... 19
