• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMAHAMAN SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR TERHADAP FUNGSI TRIGONOMETRI BERDASARKAN TEORI APOS (ACTION, PROCESSES, OBJECT, AND SCHEMA) KELAS X SMA AL AZHAAR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PEMAHAMAN SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR TERHADAP FUNGSI TRIGONOMETRI BERDASARKAN TEORI APOS (ACTION, PROCESSES, OBJECT, AND SCHEMA) KELAS X SMA AL AZHAAR TULUNGAGUNG TAHUN PELAJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
49
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Grafik fungsi y =  a sin x,  x � [0°,360°], x � R
Grafik fungsi y =  cos bx, x � [0°,360°], b � R
Gambar 8.31 Grafik fungsi y =  tan x, x � [0°,360°]
Gambar 2.1 Kerangka Berfikir Penelitian

Referensi

Dokumen terkait

Pokja Barang/Jasa Konsultansi dan Jasa Lainnya pada Unit Layanan Pengadaan Barang/Jasa Kabupaten Aceh Barat Daya akan melakukan klarifikasi dan/atau verifikasi kepada penerbit

Hitunglah frekuensi cut-off dari rangkaian tersebut dan catatlah hasilnya3. Siapkan sinyal sinus dengan amplitudo 2 v pp dan frekuensi

Dengan cara yang sama, dengan merubah frekuensi diperoleh data seperti disajikan pada Tabel 2... Pengukuran Fasa

Meskipun suatu penelitian kualitatif fenomenologis tidak membutuhkan hipotesis, namun pemilihan teori “ cultural broker ” untuk memahami fenomena sekolah- sekolah Turki

Since I assume that some changes social and political dynamics in Indonesia and China at that period were strongly influenced by the presence of Western powers, partly as

ANALIS PERMOHONAN HAK TANAH DAN PENDAFTARAN TANAH FORMASI : 24 S-1 HUKUM..

tradisi telah memaksa beberapa negara ini untuk memproklamasikan negara mereka sebagai negara Islam dan atau mengajarkan perintah sebagai mana dalam pendidikan sekuler

PEJABAT PENGADAAN BARANG/JASA BAPPEDA KABUPATEN MUSI BANYUASIN TA. 19750216 200212