157
DAFTAR RUJUKAN
Ahmadi, Abu dan Widodo Supriyono. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta:PT. Rineka Cipta
Ahmadi, Abu dan Nur Uhbiyati. 2005. Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi dan Suhardjono, dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Asma, Nur. 2006. Model Pembelajaran Kooperatif. Jakarta:Tidak diterbitkan
Dalyono, M. 2005. Psikologi Pendidikan. Jakarta:PT Rineka cipta.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2002. Psikologi Belajar. Jakarta : Rineka Cipta.
_______. 1994. Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru. Surabaya: Usaha Nasional.
Fathani, Abdul Halim. 2012. Matematika Hakikat & Logika. Yogyakarta: Ar-Ruzz Mediia.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV. Pustaka Setia.
Habsari, Sri. 2005. Bimbingan dan Konseling SMA Untuk Kelas IX. Jakarta: Grasindo.
Heruman. Model Pembelajaran Matematika disekolah dasar. Bandung:Pt. Remaja Rosdakarya.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Imron, Ali. 2012. Manajemen Peserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Komalasari, Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi. Bandung: PT. Refika Aditama.
Kholifatuzzawa, Ika. 2013. Penerapan Model Pembelajar Kooperatif Tipe Team Games Tournamen (TGT) Dalam Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV Min Tunggangri Kalidawir Tulungagung Tahun Ajaran
2012/2013 . Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
158
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Moleong, Lexy. J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2005. Kurikulum Berbasis Kompetisi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
________ . 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2011. Melaksanakan PTK itu Mudah (Classroom Action Research) Pedoman Praktis bagi Guru Profesional. Jakarta: Bumi Aksara.
Naim, Ngainun dan Achmad Patoni. 2007. Desain Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Purwanto, Ngalim. 2006. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Pratiwi, Lutvi. 2014. penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournamen (TGT) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV MIN Pandan sari Tulungagung,
(Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Rusman. 2013. Model-model Pembelajaran. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada. ________ . 2013. Model-Model Pembelajaran mengembangkan Profesionalisme
Guru. Jakarta: Raja Wali Pers.
Sanjaya, Wina. 2009. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta: Kencana.
_________ . 2009 Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group
_________ . 2007. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standart Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana Presida Media Gruop.
Sholohah, Faridatus. 2012. Penerapan Srtategi Pembelajaran Kooperatif Team Games Tournamen (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Matematika Siswa kelas III MI Podorejo Tulungagung, Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Stone, Randi. 2007. Cara-cara Terbaik Mengajarkan Matematika. Jakarta: PT. Indeks.
159
_________ . 2009. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Rajawali Pers
Sudjana, Nana.1996. Pembinaan dan Pengembangan Kurikulum di Sekolah.Bandung: Sinar Baru Algensindo.
_________ . 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar.
Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Suhartono, Suparlan. 2009. Filsafat Pendidikan. Jogjakarta: AR-RUZZ Media.
Suherman, H. Erman et. All. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika kontemporer. Jakarta : Diktat tidak diterbitkan.
Slameto. 2000. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengarui. Jakarta: Bumi Aksara.
Slavin, Robert E. 2005. Cooperative Learning Teor,i Riset dan Praktik. Bandung : Nusa Media.
Suprijono, Agus. 2009. Cooperative Learning Teori dan Aplikasi Paikem.Yogyakarta:Pustaka Belajar.
Sulistyorini. 2009. Evaluasi Pendidikan. Yogyakarta : Teras.
Susmiati, Amina 2013. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT Pada Pembelajaran Kosokata Bahasa Inggris Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV-B MIN Rejotangan Tulungagung Tahun Ajaran 2012/2013 . Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Syah, Muhibin . 1999. Psikologi Belajar. Jakarta: Logos.
Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Penerbit Teras.
Tagna, Anrohaus. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Team Games Tournamen (TGT) Untuk Meningkatka Hasil Belajar Siswa Kelas V MI Miftahul Ulum Rejosari Kalidawir Tulungagung.
Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Trianto. 2010. Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas Teori dan Praktek.
Surabaya: Prestasi Pustaka.
160
Tilaar, A. R. 2006. Standarisasi Pendidikan Nasional: Suatu Tinjauan Kritis.
Jakarta: PT rineka Cipta.
Uno, Hamzah. B. 2009. Mengelola Kecerdasan Dalam Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
_________ . B dan Satria Koni. 2011. Assessment Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Usman, Moh. Uzer. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Wiriaatmaja dan Rochiati. 2008. Metode Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Zaini, Hisyam dan Bermawy Munthe, dkk. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani.
