T B.JPN 1302420 Bibliography

(1)

i

Nita Rustanti, 2016

PENERAPAN BLENDED LEARNING DALAM PENGUASAAN HURUF HIRAGANA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik.

Jakarta: Rineka Cipta.

Chaeruman, U.A. (2013). Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui

Penggunaan Sumber-Sumber dan Teknologi yang Tepat. Disajikan pada

Seminar Nasional dan Kongres Alumni 28 November 2013, Universitas

Negeri Sebelas Maret, Solo.

Carman, Jared.M. (2005). Blended Learning Design: five key ingredients.

[Online]. Tersedia di:

http://www.agilantlearning.com/pdf/Blended%20Learning%20Design.pdf.

Diakses 4 November 2014.

Danasasmita, Wawan. (2008). Model Pembelajaran dan pendekatannya. [Online].

Tersedia di:

http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BAHASA_JEPANG/1952012819

82031./Makalah/PENDEKATAN_DAN_MODEL_PEMBELAJARAN.pdf.

Devi, R & Yusri, L.D. (2006). Respon Mahasiswa Terhadap Pembelajaran

Bahasa Jepang di Universitas Andalas: Studi tentang Penerimaan Huruf

Hiragana dan Katakana. [Online]. Tersedia di: http://repository.unand.ac.id.

Djaali, H. (2006). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.

Graham, C.R. (2005). The Handbook of Blended Learning. United States of

Amerika: Pfeiffer.

Herwanto, Kusairi,S., & Wartono. (2013). Pengaruh Blended Learning terhadap

Penguasaan Konsep dan Penalaran Fisika Peserta Didik Kelas X. Journal

Unnes.Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 9, hlm.67-76.

Hidayat, Anwar. (2013). Transformasi Data. [Online]. Tersedia di:

http://www.statistikian.com/2013/01/transformasi-data.html. Diakses 2

Oktober 2015.

(2)

ii

Kawarazaki, Mikio. (1978). Nihongo: Kana An Introduction to the Japanese

Syllabary. Tokyo: The Japan Foundation Japanese Languange Institute.

Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia (2000). Pedoman

Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasil Belajar

Mahasiswa. Jakarta: Kemendiknas.

Kuraesin, U. (2010). Belajar Cepat Hiragana dengan Metode Pembelajaran Game

(Computer Based Media). Disajikan pada Seminar Nasional Widyatama

2013, Universitas Widyatama, Bandung.

Kurniawati. Rita. (2014). Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning

Pada Mata Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi

(KKPI) Kelas XI di SMK Negeri 2 Purwodadi. [Online]. Tersedia di:

http://lib.unnes.ac.id/20045/1/1102410004.pdf. Diakses 6 Oktober 2015.

Kusairi, S. (2011). Implementasi Blended Learning Dalam Pembelajaran.

[Online]. Tersedia di:

https://www.scribd.com/doc/73445704/Implementasi-Blended-Learning-Dalam-Pembelajaran. Diakses 4 November 2014.

Lesmana, S., Susano, A., & Mufti, A. (2013). 2 Jam Bisa Bikin Web E-Learning

Gratis dengan Moodle. Jakarta: Smart.

Luik, Piret. (2006). Web-based learning or face-to-face teaching – Preferences of

Estonian Students. [Online]. Tersedia di:

http://www.aare.edu.au/data/publications/2006/lui06159.pdf. Diakses 12

November 2014.

Munawar, D.M. (2011). Efektivitas Model Blended Learning dengan Moodle

dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fisika.

(Tesis). Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Permana, N.D. (2015). Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E

berbantuan Website Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami dan

Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Kinematika Gerak Lurus. (Tesis).

Sekolah Pascasarjana, Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.

Picciano, A.G. & Dziuban, C.D. (Penyunting), (2007), Blended Learning

Research Perspectives. [Online]. Tersedia di:

(3)

iii

Purwanto, M.Ngalim. (1990). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Renariah. (2002). Bahasa Jepang dan Karakteristiknya. [Online]. Tersedia di:

http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BAHASA_JEPANG/19580

4061985032-RENARIAH/artikel/Bahasa_Jepang_dan_karakteristiknya.pdf.

Diakses 27 Februari 2015.

Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran. Bandung: Raja Grafindo Persada.

Sandi, Gede. (2012). Pengaruh Blended Learning terhadap Hasil Belajar Kimia

ditinjau dari kemandirian Siswa. [Online]. Tersedia di:

http://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JPP/article/view/1839. Diakses 7

November 2014.

Santoso, Singgih. (2015). Menguasai SPSS 22. Jakarta: Elex Media Komputindo.

Santrock, John. W. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada

Media Group.

Siyamta. (2013). Ranah Kognitif dalam Pembelajaran. [Online]. Tersedia di:

https://www.academia.edu/5660348/Ranah_Kognitif_Dalam_Pembelajaran_

Domain_Kognitif_Bloom_Instructional_Taxonomies_Bloom_Ausubel_And

erson_Merril_und_Reigeluth. Diakses 16 November 2014.

Soekartawi. (2006). Blended e-Learning: Alternatif Model Pembelajaran Jarak

Jauh di Indonesia. [Online]. Tersedia di:

http://journal.uii.ac.id/index.php/Snati/article/viewFile/1461/1231. Diakses 4

November 2014.

Sudrajat, Akhmad. (2008). Pengertian Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik,

Taktik, dan Model Pembelajaran. [Online]. Tersedia di:

https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2008/09/12/pendekatan-strategi-metode-teknik-dan-model-pembelajaran/. Diakses 17 November 2014.

Sugiyono. (2014). Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.

Surjono, H.D. (2013). Membangun Course E-Learning Berbasis Moodle. [Online].

Tersedia di:

(4)

iv

Sutedi, Dedi. (2009). Penelitian Pendidikan Bahasa Jepang. Bandung: UPI Press

dan Humaniora.

Syarif, Izuddin. (2012). Pengaruh Model blended learningterhadap Motivasi dan

Prestasi belajar siswa SMK. Jurnal Pendidikan Vokasi, Vol 2 (2), hlm.

234-249.

Utari, Retno. (2012). Taksonomi Bloom. [Online]. Tersedia di:

http://bppk.depkeu.go.id/webpkn/attachments/article/766/1-Taksonomi%20Bloom%20-%20Retno-ok-mima+abstract.pdf. Diakses

tanggal 7 November 2014.

Widiawati, D.N., & Sukadi, Warpala, I.W.S. (2013). Penerapan Computer

Assisted Languange Learning Media Video Untuk Meningkatkan Hasil

Belajar Berbicara. [Online]. Tersedia di:

http://pasca.undiksha.ac.id/e-journal/index.php/jurnal_tp/article/download/718/503. Diakses 17

November 2014.

Widoyoko, E.P. (2012). Teknik Penyusunan Instrumen penelitian. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Yusuf, M. (2011). Mengenal Blended Learning. [Online]. Tersedia di: