• Tidak ada hasil yang ditemukan

LS-TEKDIG (5)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "LS-TEKDIG (5)"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

LAB SHEET PRAKTIK TEKNIK DIGITAL

Semester 3 Flip Flop 200 menit

No. LST/PTI/PTI6205/05 Revisi: 00 Tgl: 2 April 2017 Page 1 of 4

1. Kompetensi

Dengan mengikuti perkuliahan praktek, diharapkan mahasiswa memiliki kedisiplinan, tanggung jawab dan dapat berinteraksi dengan dosen dan mahasiswa lain, dalam memahami sifat dan cara kerja Flip Flop

2. Sub Kompetensi

Dengan mengikuti perkuliahan praktek, diharapkan mahasiswa memiliki kedisiplinan, tanggung jawab dan dapat berinteraksi dengan dosen dan mahasiswa lain, dalam hal-hal berikut ini:

a. memahami sifat dan cara kerja Flip Flop

b. menyebutkan dan membedakan macam-macam rangkaian Flip Flop

3. Dasar Teori

Elemen memori yang paling banyak digunakan adalah flip flop. Flip flop merupakan suatu rangkaian dengan dua output yang saling berlawanan. Rangkaian dasar flip flop dari dua gerbang NAND atau dua gerbang NOR, seperti pada gambar 12.

Set Reset Output 0 0 Q (tak berubah) 1 0 Q = 1; Q’ = 0 0 1 Q = 0; Q’ = 1 1 1 Tak tentu

Gambar 1. NAND gate latch dan NOR gate latch dan tabel kebenarannya

input output Ket.

Gambar 2. Clocked RS FF dan tabel kebenarannya

Input output Ket.

(2)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

LAB SHEET PRAKTIK TEKNIK DIGITAL

Semester 3 Flip Flop 200 menit

Gambar 4. T FF dan tabel kebenarannya

Input Output

D Q

0 0 1 1

Gambar 5. D FF dan tabel kebenarannya

4. Alat dan Bahan a. Trainer digital b. Adaptor c. Kabel

5. Keselamatan Kerja

a. Pastikan polaritas tegangan pada adaptor sesuai (+)! b. Pastikan tegangan dari adaptor sesuai (6V)!

c. Pastikan pin VCC dan pin Ground IC mendapatkan sumber VCC dan Ground dari trainer digital yang sesuai (jangan terbalik)!

6. Langkah Kerja

a. Buatlah rangkaian seperti pada gambar 1 s.d. gambar 5 secara bergantian! b. Berikan input sesuai tabel kebenaran disamping masing-masing gambar! c. Apakah output yang dihasilkan sesuai dengan tabel kebenaran?

Analisa dan jelaskan!

d. Susunlah rangkaian seperti gambar 6, 7 dan 8 secara bergantian! Pastikan vcc dan ground terhubung dengan kaki pin IC yang sesuai!

e. Berikan input secara bergantian, lalu analisa hasil output!

(3)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

LAB SHEET PRAKTIK TEKNIK DIGITAL

Semester 3 Flip Flop 200 menit

No. LST/PTI/PTI6205/05 Revisi: 00 Tgl: 2 April 2017 Page 3 of 4

Gambar 6. D FF dengan IC 7474

Gambar 7. JK dengan IC 7473

(4)

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

LAB SHEET PRAKTIK TEKNIK DIGITAL

Semester 3 Flip Flop 200 menit

No. LST/PTI/PTI6205/05 Revisi: 00 Tgl: 2 April 2017 Page 4 of 4

7. Bahan Diskusi

1. Jelaskan masing-masing cara kerja Flip Flop (RS nand, RS nor, RS-Clocked, JK, T, dan D)!

2. Bedakan keenam FF tersebut!

Gambar

Gambar 1.  NAND gate latch dan NOR gate latch dan tabel kebenarannya
Gambar 4.  T FF dan tabel kebenarannya
Gambar 6. D FF dengan IC 7474

Referensi

Dokumen terkait

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memahami pengertian filsafat fenomenologi, filsafat eksistensialisme, dan psikologi fenomenologi eksistensial;

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan memahami konsep dasar tentang ketunanetraan yang berhubungan dengan penyelenggaraan pendidikan dan

Dengan mengikuti perkuliahan praktek, diharapkan mahasiswa memiliki kedisiplinan, tanggung jawab dan dapat berinteraksi dengan dosen dan mahasiswa lain, dalam hal- hal

Dengan mengikuti perkuliahan praktek, diharapkan mahasiswa memiliki sikap tanggung jawab, mandiri dan dapat berinteraksi dengan dosen dan mahasiswa lain saat

Menjelaskan dan memahami konsep teori dasar sistem metabolik dan endokrin Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat Menjelaskan anatomi, fisiologi organ

Selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu memahami konsep dasar praktek industri di bidang usaha kriya tekstil, dapat menjelaskan tujuan dan manfaat,

dengan menggunakan lembar observasi pada aspek kedisiplinan, ketelitian dan tanggung jawab. Lembar observasi dosen dan mahasiswa digunakan pada saat proses pembelajaran

Referensi Nama Dosen Penanggung Jawab: Tanda Tangan Nama Dosen Anggota Bahasa Indonesia SD  Capaian Mata Kuliah Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan