• Tidak ada hasil yang ditemukan

Percubaan SPM Sejarah Kedah 2017 - Sumber Pendidikan sejarah kedah k3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Percubaan SPM Sejarah Kedah 2017 - Sumber Pendidikan sejarah kedah k3"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA

JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU.

1. Kertas soalan ini mengandungi satu Tugasan Spesifik.

2. Jawapan anda hendaklah ditulis di dalam kertas yang disediakan. Sekiranya helaian tidak cukup, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawas peperiksaan.

3. Helaian tambahan (jika ada) hendaklah diikat pada kertas jawapan tersebut.

4. Calon dibenarkan membawa masuk dokumen seperti buku teks, bahan bacaan ilmiah,

nota bertulis atau bahan fotostat dan bahan bercetak ke dalam dewan/bilik peperiksaan.

5. Calon tidak dibenarkan sama sekali membawa alat atau peranti elektronik ke dalam

dewan/bilik peperiksaan.

6. Anda hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan yang disediakan.

7. Anda dinasihati supaya membuat perancangan masa yang bersesuaian dengan

peruntukan markah yang diberikan.

8. Semua kertas jawapan anda hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

(2)

2

TUGASAN SPESIFIK

Pembentukan Malaysia pada 16 September 1963 telah melalui pelbagai rintangan dan

cabaran, kini negara ini telah berjaya mewujudkan kestabilan politik, kaya dengan pelbagai

budaya serta perkembangan ekonomi yang berdaya saing. Bincangkan.

Aspek Perincian Markah

Pengenalan 1. Cadangan ke arah pembentukan Malaysia 5 markah

Isi dan huraian

2. Faktor-faktor pembentukan Malaysia

a.) Faktor Politik b.) Faktor Ekonomi c.) Faktor Sosial

30 markah

3. Reaksi negara luar terhadap pembentukan Malaysia 15 markah

4. Peranan dan tujuan penubuhan Jawatankuasa

Perunding Perpaduan Kaum (JPPK)

10 markah

5. Pembentukan Malaysia dapat memberikan faedah

kepada kemajuan negara kita. 10 markah

6. Penyatuan negeri-negeri dalam Persekutuan Malaysia 1963 telah diterjemahkan dalam konsep 1 Malaysia. Ulaskan.

10 markah

7. Cabaran dalam mengekalkan kemerdekaan negara

dan langkah untuk mengatasinya. 10 markah

8. Nyatakan nilai-nilai murni yang patut diamalkan

(3)

3

Kesimpulan

9. Kesimpulan keseluruhan isi yang telah dibincangkan:

(a) Pengetahuan yang diperoleh.

(b) Iktibar/unsur patriotisme kepada diri, bangsa dan negara.

(c) Harapan menjadikan bangsa dan negara

Malaysia cemerlang dan berdaulat.

5 markah

Referensi

Dokumen terkait

Guru yang berkualiti dan baik akan melahirkan masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif dan berdisiplin selaras dengan hasrat dan aspirasi negara kita,

Corp menghadapi masalah yang sama seperti musim-musim lalu apabila tidak dapat membekalkan benih seperti yang dijanjikan.  Memeberitahu kepada pegawai masalah yang

Sistem informasi layanan perpustakaan berbasis web merupakan salah satu alternative pemberian layanan peprustakaan yang bisa memberikan informasi yang akurat dalam waktu yang

Catatan : Yang hadir dalam klarifikasi dan verifikasi ini harus Direktur atau Surat Kuasa Direktur dengan ketentuan yang ada di akta perusahaan, Jika tidak dihadiri pihak yang

Sehubungan dengan telah dilakukan Evaluasi Penawaran dan Evaluasi Kualifikasi oleh Pokja 389 Biro Administrasi Pembangunan dan Pengadaan Barang/Jasa Sekretariat

Sehubungan dengan telah dilakukan Evaluasi Kualifikasi terhadap prakualifikasi yang saudara ajukan untuk Pelelangan Pekerjaan Perencanaan Pembangunan Gedung Magister

Sedangkan di SMA Negeri 13 Medan persentase tertinggi untuk indikator ini terdapat pada responden yang setuju bahwa informasi yang diberikan penyuluh program

LAMPIRAN : BERITA ACARA PEMBERIAN PENJELASAN DOKUMEN LELANG SEDERHANA PEKERJAAN PENGADAAN PERALATAN RUANG LABORATORIUM. PENDIDIKAN POLITEKNIK