ANA ERNITA KUSUMA ARUM K

i

Pengaruh Pengalaman Magang terhadap Niat Berwirausaha

Mahasiswa (Studi pada Magang Mahasiswa Program Studi

Pendidikan Ekonomi di Mini Market Tania FKIP UNS)

SKRIPSI

Oleh:

ANA ERNITA KUSUMA ARUM

K7412016

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

P E R N Y A T A A N K E A S L I A N T U L I S A N S a y a y a n g b e r t a n d a t a n g a n d i b a w a h i n i : N a m a A n a E r n i t a K u s u m a A r u m N I M K 7 4 1 2 0 1 6 J u r u s a n / P r o g r a m S t u d i P I P S / P e n d i d i k a n E k o n o m i M e n y a t a k a n b a h w a s k r i p s i s a y a b e r j u d u l " P E N G A R U H P E N G A L A M A N M A G A N G T E R H A D A P N I A T B E R W I R A U S A H A M A H A S I S W A ( S T U D I P A D A M A G A N G M A H A S I S W A P R O G R A M S T U D I P E N D I D I K A N E K O N O M I D I M I N I M A R K E T T A N I A I K I P U N S ) " i n i b e n a r - b e n a r m e r u p a k a n h a s i l k a r y a s a y a s e n d i r i . S e l a i n i t u , s u m b e r i n f o r m a s i y a n g d i k u t i p d a r i p e n u l i s l a i n t e l a h d i s e b u t k a n d a l a m t e k s d a n d i c a n t u m k a n d a l a m d a f t a r p u s t a k a . A p a b i l a p a d a k e m u d i a n h a r i t e r b u k t i a t a u d a p a t d i b u k t i k a n s k r i p s i i n i h a s i l j i b l a k a n , s a y a b e r s e d i a m e n e r i m a s a n k s i a t a s p e r b u a t a n s a y a . S u r a k a r t a , 1 1 N o v e m b e r 2 0 1 6 Y a n g m e m b u a t p e r n y a t a a n A n a E r n i t a K u s u m a A r u m i i

iii

Pengaruh Pengalaman Magang terhadap Niat Berwirausaha

Mahasiswa (Studi pada Magang Mahasiswa Program Studi

Pendidikan Ekonomi di Mini Market Tania FKIP UNS)

SKRIPSI

Oleh:

ANA ERNITA KUSUMA ARUM

K7412016

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

P E R S E T U J U A N N a m a N I M J u d u l S k x i p s i A n a E m i t a K u s u m a A r u m K 7 4 1 2 0 1 6 P e n g a r u h P e n g a l a m a n M a g a n g t e r h a d a p N i a t B e r w i r a u s a h a M a h a s i s w a ( S t u d i p a d a M a g a n g M a h a s i s w a P e n d i d i k a n E k o n o m i d i M i n i M a r k e t T a n i a F K I P U N S ) S k r i p s i i n i t e l a h d i s e t u j u i u n t u k d i p e r t a h a n k a n d i h a d a p a n T i m P e n g u j i S k r i p s i F a k u t a s K e g u r u a n d a n I l m u P e n d i d i k a n U n i v e r s i t a s S e b e l a s M a r e t S u r a k a r t a . P e r s e t u j u a n P e m b i m b i n g P e m b i m b i n g I P e m b i m b i n g I I D r . M i n t a s i h I n d r i a y u , M . P d N I P . 1 9 6 6 1 1 0 8 1 9 9 2 0 3 2 0 0 1 M u h a m m a d S a b a n d i , S . E . , M . S i N I P . 1 9 7 2 0 9 1 3 2 0 0 5 0 1 1 0 0 1 I V

PENGESAHAN S K R I P S I N a m a : A n a E m i t a K u s u m a A r u m N I M : K 7 4 1 2 0 1 6 J u d u l S k r i p s i : P e n g a r u h P e n g a l a m a n M a g a n g t e r h a d a p N i a t B e r w i r a u s a h a M a h a s i s w a ( S t u d i p a d a M a g a n g M a h a s i s w a P e n d i d i k a n E k o n o m i d i M i n i M a r k e t T a n i a F K I P U N S ) S k r i p s i i n i t e l a h d i p e r t a h a n k a n d i h a d a p a n T i m P e n g u j i S k r i p s i F a k u l t a s K e g u r u a n d a n I l m u P e n d i d i k a n U n i v e r s i t a s S e b e l a s M a r e t S u r a k a r t a p a d a h a r i R a b u t a n g g a l 1 6 N o v e m b e r 2 0 1 6 d e n g a n h a s i l .V . V . ' T . V. ^ d a n r e v i s i m a k s i m a l 1 ( s a t u ) b u l a n . P e r s e t u j u a n h a s i l r e v i s i o l e h T i m P e n g u j i : Nama Penguji K e t u a : D r . D e w i K u s u m a W , M . S i S e k r e t a r i s : J o n e t A r i y a n t o N, S E . , M M A n g g o t a I : D r . M i n t a s i h I n d r i a y u , M . P d A n g g o t a I I : M u h a m m a d S a b a n d i , S . E . , M . S i Tanggal S k r i p s i d i s a h k a n o l e h K e p a l a P r o g r a m S t u d i P e n d i d i k a n E k o n o m i p a d a H a r i : - S c / - z ^ T a n g g a l : s P - 12. -M e n g e s a h k a n K e g u r u a n d a n I l m u P e n d i d i k a n K e t u a P r o g r a m S t u d i M a r e t P e n d i d i k a n E k o n o m i s D j^ J o k o W u r k a m t o , M . P d NWTfmmh 1 9 8 7 0 2 1 0 0 1 D r s . S u n a r t o , M M N I P . 1 9 5 4 0 8 0 6 1 9 8 0 0 3 1 0 0 2

vi

ABSTRAK

Ana Ernita Kusuma Arum, K7412016.

Pengaruh Magang terhadap Minat

Berwirausaha Mahasiswa (Studi pada Magang Mahasiswa Program Studi

Pendidikan Ekonomi di Mini Market Tania FKIP UNS). Skripsi. Program

Studi Pendidikan Ekonomi. Universitas Sebelas Maret Surakarta. November

2015.

Penelitian ini menjelaskan tentang pengalaman magang sebagai variabel

anteseden dalam hubungan antara

Theory of Planned Behavior

(TPB) dan niat

berwirausaha.

Pengalaman magang dibagi menjadi lima aspek yaitu

sensory

experiences, affective experiences, physics experiences, cognitive-creative

experiences

dan

relation experiences,

sehingga tujuan yang ingin dicapai dalam

penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh kelima aspek tersebut terhadap TPB

dan dampaknya terhadap niat berwirausaha. Penelitian ini menggunakan metode

kuantitatif deskriptif dan teknik analisis data yang digunakan ialah

Structural

Equation Model-Partial Least Square (SEM-PLS).

Responden dalam penelitian

ini ialah seluruh anggota populasi yaitu mahasiswa angkatan 2012 dan 2013

Program Studi Pendidikan Ekonomi.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1)

Sensory

experiences berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap

attitude toward

behavior; sensory experiences berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap

subjective norm; sensory experiences berpengaruh positif tetapi tidak signifikan

terhadap perceived behavior control. (2) Affective experiences berpengaruh positif

tetapi tidak signifikan terhadap

attitude toward behavior; affective experiences

berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap

subjective norm;

affective

experiences berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap perceived behavior

control. (3) Physic experiences berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap

attitude toward behavior;

artinya

physic experiences berpengaruh positif tetapi

tidak signifikan terhadap subjective norm; physic experiences berpengaruh negatif

dan tidak signifikan terhadap

perceived behavior control. (4)

Cognitive-creative

experiences berpengaruh dan signifikan terhadap

attitude toward behavior;

cognitive-creative experiences berpengaruh positif dan signifikan terhadap

subjective norm; cognitive-creative experiences berpengaruh positif dan

signifikan terhadap

perceived behavior control.

(5)

Relation experiences

berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap

attitude toward behavior;

relation experiences berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap

subjective norm; experiences berpengaruh positif tetapi tidak signifikan terhadap

perceived behavior control. (6)

Attitude toward behavior berpengaruh positif dan

signifikan terhadap niat berwirausaha;

subjective norm

berpengaruh positif dan

signifikan terhadap niat berwirausaha;

perceived behavior control

berpengaruh

positif dan signifikan terhadap niat berwirausaha.

vii

ABSTRACT

Ana Ernita Kusuma Arum, K7412016.

THE INFLUENCE OF INTERNSHIP

EXPERIENCES

ON

THE

STUDENTS’

ENTREPRENEURIAL

INTENTION

(STUDY

ON

THE

STUDENT

INTERNSHIP

OF

ECONOMICS EDUCATION STUDENT AT TANIA MINI MARKET).

Thesis, Surakarta : Faculty of Teacher Trainign and Education of Universitas

Sebelas Maret, November 2016.

This study describes internship experiences contribution as an

antecedent on the relationship between Theory of Planned Behavior (TPB) and

entrepreneurial intention. Internship experiences can be divided into five aspects:

sensory experiences,

affective experiences, physics experiences, cognitive-creative

experiences and relation experiences. The purpose of this study is to examine the

effect of the TPB and its impact on entrepreneurial intention. This research used

descriptive quantitative method and the technique of data analysis used Structural

Equation Model-Partial Least Square (SEM-PLS).The respondents of the

research are fourth and fifth year students of economics education.

This research showed that : (1) There were a positive and insignificant

influence between sensory experiences and attitude toward behavior; there were a

negative and insignificant influence between sensory experiences and subjective

norm; there were a positive and insignificant influence between sensory

experiences and perceived behavior control. (2) There were a positive and

insignificant influence between affective experiences and attitude toward

behavior; there were a positive and insignificant influence between affective

sensory experiences and subjective norm; there were a negative and insignificant

influence between affective experiences and perceived behavior control.(3) There

were a negative and insignificant influence between physic experiences and

attitude toward behavior; there were a positive and insignificant influence

between physic experiences and subjective norm; there were a negative and

insignificant influence between physic experiences and perceived behavior

control. (4) There were a positive and significant influence between

cognitive-creative experiences and attitude toward behavior; there were a positive and

significant influence between cognitive-creative experiences and subjective norm;

there were a positive and significant influence between cognitive-creative

experiences and perceived behavior control. (5) There were a positive and

insignificant influence between relational experiences and attitude toward

behavior; there were a positive and insignificant influence between relation

experiences and subjective norm; there were a positive and insignificant influence

between relation experiences and perceived behavior control. (6) There were a

positive and significant influence between attitude toward behavior, subjective

norm and perceived behavior control to the entrepreneurial intention

viii

MOTTO

Ad Maiora Natus Sum

(St. Stainlaus Kotska)

God doesn’t require us to succeed, He only requiere that you try

(Mother Theresa)

Mintalah, maka akan diberikan kepadamu. Carilah, maka kamu akan mendapat,

Ketuklah, maka pintu akan dibukakan bagimu. Karena setiap orang yang meminta

akan menerima, setiap orang yang mencari akan mendapat dan setiap orang yang

mengetuk, akan dibukakan pintu

(Matius 7:7-8)

As you grow older, you will discover that you have two hands, one for helping

yourself, the other for helping others

(Audrey Hepburn)

Succes is most often achieved by those who don’t know that failure is inevitable

(Choco Chanel)

Menyesali nasib tidak akan mengubah keadaan. Terus berkarya dan bekerja yang

membuat kita berharga

ix

PERSEMBAHAN

Dengan penuh rasa syukur, karya ini saya persembahkan untuk :



Kedua orang tuaku tersayang, Ibu dan Bapak

Terima kasih atas dukungan melalui kasih sayang, doa dan perhatian yang

tulus sehingga membawaku sampai dalam tahap ini.



Adikkku Gladis dan Sela

Terima kasih karena selalu memberi dukungan berupa penghiburan.



Romo Lukas Bagus Dwiko, SJ

Terima kasih karena selalu sabar memberi pendampingan rohani dan

pendidikan karakter.



Donatus dan Monica Fachroen

Terima kasih kepada orang terdekat saya yang selalu memberikan motivasi

dan semangat.



Mas Endrik

Terima kasih telah meluangkan waktunya untuk menjadi kakak pembimbing

skripsi ini.



Teman sepembimbingan Wahyu Is, Andika, Tsabita, Danis, Septia, Ida,

Akbar dan Sendy.

Terima kasih atas semangat dan kebersamaan selama bimbingan.



Keluarga Besar Tania 2012

Terima kasih sudah membantu saya dalam berproses.



Keluarga Besar Pastoral Mahasiswa Surakarta dan KMK FKIP UNS

Terima kasih atas rasa kekeluarga yang kurasakan selama berproses

bersama.

x

Kata Pengantar

Puji syukur peneliti panjatkan kehadiran Tuhan YME, karena telah

memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan

keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul

“PENGARUH PENGALAMAN MAGANG TERHADAP NIAT

BERWIRAUSAHA

MAHASISWA

(STUDI

PADA

MAGANG

MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI DI MINI

MARET TANIA FKIP UNS).

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Pendidikan Ekonomi, Fakultas

Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti

menyadari bahwa menyelesaikan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan,

bimbingan dan pengarahan dari dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti

menyampaikan terimakasih kepada:

1.

Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguran dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan izin untuk

menyusun skripsi.

2.

Drs. Sunarto, MM selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi,

Fakultas Keguran dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta

yang telah memberikan ilmu yang membangun selama memberi perkuliahan

di Program Studi Pendidikan Ekonomi.

3.

Dr. Mintasih Indriayu, M.Pd selaku Pembimbing I yang selalu membibing,

mengarahkan dan memberikan saran dalam penyusunan skripsi.

4.

Muhammad Sabandi, S.E., M.Si selaku Pembimbing II yang selalu

membimbing, mengarahkan dan memberikan saran dalam penyusunan skripsi

ini.

5.

Seluruh Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi angkatan 2012, 2013

dan 2014 yang berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

6.

Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin saya sebutkan satu per satu.

xi

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena

keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini

bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, November 2016

Peneliti,

Ana Ernita Kusuma Arum