Kemampuan siswa kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta tahun ajaran 2008/2009 dalam menemukan ide pokok, kalimat penjelas, kalimat pengantar, dan letak ide pokok para paragraf eksposisi - USD Repository
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Maka tidak dapat dilakukan pengujian hipotesis ketiga secara statistik dan tidak dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Problem-Based Learning lebih efektif
Proses pembelajaran dengan mengguna- kan media dan alat peraga dapat memberikan kesan bahwa konsep atau materi matematika yang sukar dapat menjadi mudah Penyampa- ian
[r]
Berdasarkan hasil penilaian dari para ahli dan praktisi bahwa model permainan perseptual motorik berkategori sangat baik dan efektif, dengan demikian model permainan ini
Dari soal diatas yang menanyakan tentang peran suhu dalam suatu proses kimia ( reaksi; produksi; ruangan) dan menjalaskan kenapa suhu itu berperan, maka dapat saya jelaskan1.
Pengolahan hasil ujian tingkat SMA/MA pemindaian ( scanning ) LJUN dilakukan oleh Perguruan Tinggi, dan pengolahan hasil ujian tingkat SMP/MTs pemindaian ( scanning
Setelah uji normalitas dan uji homogenitas terpenuhi, maka dilanjutkan dengan pengujian hipotesis. Pengujian hipotesis dilakukan untuk mengetahui adanya
Penulis juga mengucapkan banyak terima kasih kepada teman-teman yang banyak memberikan masukan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini dan menyelesaikan studi di
