SOSIAL DAN KEBERTANGGUNGJAWABAN
(LMCK2811)
LECTURER: ENCIK ARIF BIN ATARHIM
MEMBERS
MATRIC
NUMBER
1.
NOR AMALINA BINTI SAMSUDDINA155651
2.
NUR ATIQAH BINTI SABDUN
A155718
3.
RAHMAH BINTI ROSLAN
A154087
4.
NURULAIN SYAFIQAH BINTI DEDIWADON
A152521
5.
SITI NOR IDAYU BINTI ISHAK
A153476
6.
NUR FATIHAH BT AB.HADI
A154755
7.
NURUL AKMA BINTI MOHAMAD SALEH
A155088
8.
NUR AINAA BINTI SAZALI
A155043
9.
NURUL FATHIYAH BINTI FADZIL
A154957
11.
NORHADIRAH HANIS BINTI AZIZI
A155262
TABLE OF CONTENTS
KANDUNGAN
MUKA SURAT
1.0
PENGENALAN
1.1
DEFINISI SISIH DAN
SUSUN
1.2
MATLAMAT
1-2
2.0
PENGUBAHSUA
IAN
2.1
SEBELUM
PENGUBAHSUAIAN
2.2
SELEPAS
PENGUBAHSUAIAN
3-5
3.0 PENAMBAHBAIKAN
6
4.0 REFLEKSI
7
5.0 KESIMPULAN
8-9
1. PENGENALAN
1.1.PENGHARGAAN
Bersyukur ke hadrat Ilahi kerana dengan limpah dan kurnianya, dapat kami menyelesaikan tugasan yang telah diberikan kepada kami sekumpulan. Ribuan terima kasih diucapkan kepada penasihat kami iaitu En. Mohd. Arif b Atarhim dan klinical instructor kami iaitu kerana telah memberi tunjuk ajar kepada kami bak kata pepatah cina, “guru membuka pintu, tetapi anda harus masuk sendiri”. Sepanjang program pengubahsuaian skill lab ini, telah memberi peluang kepada kami dalam seni pengubahsuaian. dan tidak lupa juga kepada sahabat-sahabat yang lain kerana telah banyak membantu kami
1.2.DEFINISI
Definisi sisih adalah mengasingkan barang atau dokumen yang tidak diperlukan di tempat kerja untuk disisihkan dan dilupuskan secara sistematik manakala susun pula bermaksud menyusun barang-barang yang diperlukan secara teratur dan sistematik supaya ianya mudah diambil dan menjimatkan masa untuk dikembalikan ke tempat setelah digunakan. Bagi definisi sisih dan susun dalam subjek sosial dan kebertanggungjawaban adalah menyisih barang-barang klinikal yang tidak digunakan dan tidak diperlukan secara sistematik. Manakala susun pula bermaksud menyusun barang-barang ataupun peralatan supaya teratur dan memudahkan pelajar untuk melakukan sesuatu prosedur.
2
1.3.MATLAMAT
Pengubahsuaian skill lab telah dilakukan bagi memenuhi ojektif dan kriteria yang telah ditetapkan bagi subjek sosial dan kebertanggungjawaban. Selain itu, pengubahsuaian skill lab dapat menjadikan keadaan di dalam skill lab menjadi lebih bersih dan susunan peralatan tersusun secara sistematik. Dengan ini, pelajar akan lebih bersemangat untuk belajar dan melakukan latihan prosedur. Ini kerana, keadaan skill lab yang lebih teratur dan sistematik dapat memudahkan pelajar unuk mengambil sesuatu peralatan dengan lebih mudah serta dapat menjimatkan masa.
PENGUBAHSUAIAN SEBELUM& SELEPAS
SEBELUM :
1.Tidak mengasingkan stok barang dan barang yang hendak digunakan.
2.Susunan peralatan tidak disusun dengan teratur dan kemas.
3.Barang yang kerap digunakan tidak disimpan di tempat yang mudah untuk diambil.
4.Barang yang ada kaitan seperti branula, picagari dan jarum tidak diletakkan secara berdekatan.
5.Susunan seperti katil, sofa dan kerusi tidak disusun dengan kemas dan rapi.
SELEPAS:
1.Barang yang tidak digunakan untuk dijadikan stok simpanan dan barang yang hendak digunakan diasingkan supaya tempat tersebut tidak terlalu padat.
2.Menyusun barang yang mempunyai fungsi yang sama dengan teratur dam kemas supaya memudahkan pelajar untuk mengambilnya.
3.Barang yang kerap digunakan disimpan ditempat yang mudah untuk diambil oleh pelajar.
4.Barang yang berkaitan atau digunakan bersama diletakkan secara berdekatan supaya memudahkan pelajar untuk menjalankan prosedur.
5.Susunan perabot seperti katil,sofa, meja dan kerusi disusun dengan pelan yang lebih teratur supaya kelihatan lebih kemas dan rapi.
4 SEBELUM :
6 PENAMBAIKAN
Kami berpendapat masa yang telah diperuntukkan bagi menjalankan aktiviti seperti menyusun perlu ditambah lagi supaya seluruh kelengkapan dan peralatan dapat dibersihkan dengan lebih baik dan sempurna. Ini penting bagi mengelakkan penangguhan kerja dari satu hari ke hari yang berikutnya. Seterusnya, barang stok sepatutnya perlu digunakan agar bahagian penyimpanan barang tidak terlalu banyak dan barang perlu disimpan mengikut saiz dan jenisnya agar mudah untuk diambil (sekiranya mengikut SOP mungkin akan berlaku kesukaran untuk penyimpanan, penggunaan, serta untuk pengiraan stok. Tambahan pula, susunan almari berdekatan dengan katil pesakit, menyukarkan pelajar untuk mengambil barang atau peralatan.
Selain itu, kami perlu mendapatkan kerjasama daripada pihak pensyarah untuk sama-sama berbincang mengenai kesulitan yang dihadapi agar tiada perubahan pada saat-saat akhir projek. Dengan cadangan ini, kerja-kerja sisih dan susun dapat disiapkan dalam tempoh yang ditetapkan. Kumpulan kami juga mencadangkan supaya suatu taklimat khas perlu diberikan oleh pengarah sewaktu minggu teori pada hari sebelum kita menjalankan projek skillab. Sebagai contoh, pembahagian tugas dan persediaan tentang apa yang perlu dilakukan. Hal ini disebabkan banyak masa telah diambil hanya untuk berbincang dan secara tidak langsung memendekkan jangka masa gerak kerja yang dijalankan. Akhir sekali, kami juga mencadangkan supaya meletakkan projector bagi memudahkan pembelajaran di dalam skillab kerana ianya dapat lihat dan difahami dengan jelas.
REFLEKSI
Program pengubahsuaian skill lab ini telah memberi sedikit sebanyak pengajaran dan pembelajaran yang baru dimana kami dapat belajar dalam melakukan tugasan dalam kumpulan yang mana memerlukan kerjasama yang utuh dari setiap ahli bagi menjayakan setiap perancangan. Apa yang kami perolehi dari aktiviti ini ialah kami dapat lebih memahami diri sendiri serta rakan-rakan dari segi kerja berkumpulan dalam aspek kerjasama, kreativiti dan sikap tanggungjawab ketika menjalankan tugas. Selain itu, kami juga dapat mengeratkan hubungan antara rakan-rakan di mana tidak memetingkan skop kerja sendiri malah dapat membantu rakan lain yang berada pada skop kera yang berlainan. Di samping itu, kami juga dapat belajar cara untuk menyelesaikan konflik yang timbul semsa mengendalikan program ini. Kami juga dapat ,mempelajari cara untuk membuat perancangan yang baik bagi memudahkan aktiviti sisih dan susun berjalan dengan lancer dan dapat mengelakkan membuat perancangan di akhir waktu bak kata pepatah inggeris “ If you fail to plan, you plan to fail”.
Tambahan pula, kami dapat mengaplikasikan pemikiran secara kreatif dalam pengendalian penyusunan dan dari segi aspek penyusunan semula barang klinikal. Di samping kami menyisih dan menyusun, kami juga dapat belajar mengenal dan mengetahui serba sedikit mengenai peralatan dan fungsinya walaupun peralatan tersebut tidak kami pelajari lagi. Program ini dapat mengasah kreativiti kami dalam penyusunan serta dalam penghiasan tempat atau sudut untuk kelihatan lebih kemas dan menarik. Ini merupakan bonus bagi kami di mana selain kami dapat mengenal peralatan dan fungsinya, mengenal sikap rakan-rakan, kami juga dapat menunjukkan bakat kami dalam seni menghias kawasan walaupun skop kerja tersebut bukan major kami. Akhir sekali, selain dapat mengenal rakan dan mengcungkil bakat menghias, kami juga dapat melaksanakan komunikasi yang baik antara penasihat-penasihat kami untuk mendapatkan tunjuk ajar dan bimbingan
8 KESIMPULAN
Berdasarkan kerja sosial yang dijalankan di bawah subjek Sosial dan Kebertanggungjawaban ini, pelbagai faedah yang telah kami sekumpulan dapat. Anggota kumpulan kami seramai 11 orang telah dibahagikan kepada tugas masing masing supaya kerja penyisihan dan penyusunan berjalan dengan lancar. Kerja penyisihan dan penyusunan alatan yang kami lakukan di makmal skil adalah mengikut susunan prosedur yang biasa dilakukan. Hal ini sedikit sebanyak dapat membuat kami peka terhadap alatan apa yang akan digunakan dalam prosedur yang bakal dilakukan. Segala idea dicurahkan bagi menyusun segala alatan untuk menjalankan pelbagai prosedur dengan efisien. Semangat kerjasama dalam kumpulan juga dapat dipupuk dalam melaksanakan kerja ini. Peranan seorang ketua kumpulan dalam memberi arahan kepada ahli ahli kumpulannya menonjol dan sememangnya hal ini sangat melatih seseorang itu erti kesabaran. Walaupun terdapat sedikit perselisihan faham mengenai cara penyusunan yang telah kami lakukan, hal itu dapat diatasi dengan sebaiknya dan pihak yang terlibat saling memohon maaf antara satu sama lain seterusnya dapat menjadikan kami semua satu organisasi yang lebih bertanggungjawab dan dapat berinteraksi dengan lebih mesra.
Akhir sekali, kami berharap dengan cara bentuk penyisihan dan penyusunan yang telah kami sekumpulan lakukan selain dapat membantu para pelajar dan tenaga pengajar untuk menyediakan bahan pelajaran dengan mudah juga dapat menjimatkan masa untuk mencari semua alatan yang diperlukan. Tempat pembelajaran juga lebih ekslusif dan selesa, namun bahagian pembelajaran agak kurang pencahyaan menjadikan ia tidak begitu strategik. Oleh itu, penambahbaikan perlu dilakukan dari masa ke semasa. Kami juga berharap segala penambahbaikan yang telah kami cadangkan dapat dipertimbangkan untuk kemudahan kepada para pelajar pada masa hadapan. Segala usaha dan bimbingan dari seluruh tenaga pengajar juga perlu di beri penghargaan kerana telah memantau segala kerja yang kami telah lakukan. Kami berharap agar projek kerja social ini dapat diteruskan pada masa hadapan kepada
generasi akan datang kerana ia adalah satu cara untuk memupuk pelbagai sikap positif dalam kalangan pelajar.
LAMPIRAN SEBELUM:
Kami memulakan dengan mengeluarkan semua peralatan yang terdapat dalam almari
10 SELEPAS:
Susunan katil pesakit disusun mengikut keadaan pesakit iaitu, ICU, MEDIKAL, dan SURGERY
Semua bayi disusun dengan rapid dan diletakkan di kawasan Neonatal Intensive Care Unit(NICU) bagi bayi yang mengalami masalah
Tempat penimbangan bayi disediakan bagi bayi yang baru dilahirkan.Semua perlatan untuk menimbang dan mengukur disedikan dan disusun dengan kemas dan rapi
12
Tempat pembelajaran disediakan. Semua kerusi disusun dengan rapid an teratur. Meja pensyarah jyga disediakan di bahagian hadapan.
