• Tidak ada hasil yang ditemukan

MODUL.INGGRIS.KKI.1.TAUFIK

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MODUL.INGGRIS.KKI.1.TAUFIK"

Copied!
102
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1  : Tabel Fungsi Sosial Jenis-jenis Teks
Tabel 2 : Tabel Organisasi Text
Tabel 3: Tabel Language Feature of Text
Tabel berikut menyajikan daftar modal auxiliaries dan fungsinya :

Referensi

Dokumen terkait

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Pembelajaran Kegiatan Pencapaian Indikator Teknik Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Penilaian Instrumrn Bentuk Instrumen Contoh. Tes

Kompetensi Dasar Materi Pokok/ Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar Teknik Instrumen Bentuk Instrumen

Kompetensi Dasar Thp Materi Pokok/ Pembelajaran Pembelajaran Kegiatan Indikator Thp Penilaian Waktu Sumber Belajar 3.1 Mendeskripsikan..

Hasil belajar ranah kognitif diperoleh dari hasil tes akhir pada kedua kelas sampel yang tujuannya adalah untuk melihat kemampuan peserta didik dalam menjawab soal. Berdasarkan

Berdasarkan penegasan konseptual diatas maka secara operasional yang dimaksud dengan “ Pemanfaatan Buku Ajar Al- Qur’an Hadits Sebagai Sumber Belajar dalam

Setelah mempelajari dengan cermat dan saksama modul pada bagian ini, Bapak/Ibu diharapkan dapat menggunakan metode/ kegiatan bermain serta pemanfaatan media dan sumber belajar

KISI KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER TIK KELAS 4 NO KODE STANDAR KOMPETENSI / KI / MATERI / KD MATERI BUKU PAKET / BAHAN AJAR - HALAMAN INDIKATOR HASIL BELAJAR Indikator Soal Anak

Modul ini berisi panduan pengajaran untuk materi "Mengenal Harakat" dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk siswa kelas 1 semester 2 di sekolah