• Tidak ada hasil yang ditemukan

Sistem Informasi Administrasi Sarana Prasarana Dan Perpustakaan Sekolah Di SMAK Paulus Bandung.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Sistem Informasi Administrasi Sarana Prasarana Dan Perpustakaan Sekolah Di SMAK Paulus Bandung."

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

1

Administrasi sarana dan prasarana pendidikan merupakan hal yang sangat menunjang atas tercapainya suatu tujuan dari pendidikan, seorang personal pendidikan dituntut untuk menguasi dan memahami administrasi sarana dan prasarana, untuk meningkatkan daya kerja yang efektif dan efisien serta mampu menghargai etika kerja sesama personal pendidikan, sehingga akan tercipta keserasian, kenyamanan yang dapat menimbulkan kebanggaan dan rasa memiliki baik dari warga sekolah maupun warga masyarakat sekitarnya. Lingkungan pendidikan akan bersifat positif atau negatif itu tergantung pada pemeliharaan administrasi sarana dan prasarana itu sendiri.

Terbatasnya pengetahuan dan sistem dari personal tata usaha sekolah akan administrasi sarana dan prasarana pendidikan, serta kurangnya minat dari mereka untuk mengetahui dan memahaminya dengan sungguh sungguh, maka dari itu kami mengajukan sistem informasi ini.

1.2

RUMUSAN MASALAH

Dari latar belakang yang sudah diijelaskan diatas maka rumusan masalah yang akan dibahas adalah :

1 Bagaimana sistem bisa membantu pendataan Inventaris perlengkapan kelas, kantor, alat dan bahan laboratorium?

2 Bagaimana sistem bisa membantu bagian perpustakaan?

3 Bagaimana sistem bisa membantu bagian pemeliharaan barang inventaris sarana pembelajaran?

4 Apakah sistem bisa membantu administrasi sarana dan prasarana

(2)

2

1.3

TUJUAN

Tujuan dari pembuatan proyek ini agar bisa membantu pihak sekolah dalam hal membantu administrasi sarana dan prasarana sekolah. Adapun tujuan-tujuan khusus dari pembuatan proyek ini antara lain:

1. Membantu pihak sekolah untuk pendataan inventaris perlengkapan kelas, kantor, alat dan bahan laboratorium.

2. Membantu pihak sekolah untuk bagian perpustakaan.

3. Membantu bagian pemeliharaan dalam bagian pemeliharaan barang inventaris sarana pembelajaran.

4. Membantu bagian administrasi sarana dan prasarana di sekolah.

1.4

RUANG LINGKUP KAJIAN

Batasan masalah dalam proyek ini antara lain :

1. Melakukan penginputan perlengkapan kelas, kantor, alat dan bahan laboratorium.

2. Melakukan penginputan dan peminjaman di bagian perpustakaan. 3. Melihat tampilan barang sarana dan prasarana di sekolah.

4. Melakukan pembuatan tampilan pembelian untuk bagian sarana dan prasarana di sekolah.

5. Tidak termasuk pembuatan laporan harian, mingguan, bulanan, ataupun tahunan.

(3)

1. Browser yang disarankan adalah Internet Explorer.

2. Bahasa pemograman yang akan dipakai adalah ASP.NET. 3. Aplikasi berbasis web.

4. Data base yang digunakan adalah mySQL.

5. Editor untuk pemograman adalah Microsoft Visual Studio 2008.

1.5

SUMBER DATA

Sumber data yang diperoleh dibagi menjadi dua kategori. Sumber data primer berupa informasi dari klien tentang informasi yang dibutuhkan untuk membuat aplikasi ini. Sedangkan sumber data sekunder meliputi buku penunjang, referensi, sumber informasi tertulis, dan situs-situs di internet.

1.6

SISTEMATIKA PENULISAN

Sistematika pembahasan dari penyusunan laporan kerja praktek ini direncanakan sebagai berikut:

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini berisi tentang pendahuluan yang terdiri dari latar belakang, rumusan masalah, tujuan, ruang lingkup kajian, metodologi, serta sistematika pembahasan dari proyek kerja praktek ini.

BAB II. DASAR TEORI

(4)

4

BAB III. ANALISA dan PEMODELAN

Bab ini membahas secara lengkap mengenai pemodelan dan diagram alir sistem kerja dari aplikasi, perancangan desain aplikasi, dan penjelasan sistem.

BAB IV PERANCANGAN DAN IMPLEMENTASI

Bab ini berisi kumpulan screenshot dari proyek yang dibuat beserta penjelasan dari tiap fungsi (method) utama yang dibuat.

BAB V PENGUJIAN DAN ANALISA

Bab ini berisi mengenai pengujian dan analisa terhadap masing-masing fungsi dari aplikasi. Laporan dari pengujian tiap fungsi/method yang dibuat dalam metode whitebox testing.

BAB VI PENUTUP

(5)

134 Andi Offset

Tata Sutabri S.kom.,MM.(2004). Analisa Sistem Informasi. Yogyakarta: CV. Andi Offset

Sutanta, Edhy.(2003). Sistem Informasi Manajemen. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Kurniawan, Erick. (2009). Cepat Mahir ASP.NET 3.5 untuk Aplikasi Web

Interaktif. Yogyakarta: CV. Andi Offset

Kristanto, harianto.(2004). Konsep dan Perancangan Database. Yogyakarta: Andi Offset.

Lowe, Doug & Prince, Anne (2003).Murach’s ASP.NET web programming

with VB.NET (Chap. 18).California:Mike Murach & Associates,Inc.

J.Alam,M.Agus(2005).Pemrograman Transact-SQL pada SQL Server 2005.Jakarta:PT. Elex Media Komputindo

Pressman, Roger. (2002). Rekayasa Perangkat Lunak Pendekatan Praktisi Buku I. Yogyakarta: CV. Andi Offset

Referensi

Dokumen terkait

Diterapkannya Manajemen Kelas Manajemen Kelas Melalui Beberapa Aspek dalam Pembelajaran Fiqh di MA Darul Huda Wonodadi

Seperti yang sudah dijelaskan pada subbab sebelumnya, pada supervised maupun unsupervised learning , kita ingin mengestimasi sesuatu dengan teknik machine learning.. Kinerja

Pemanggangan dengan menggunakan frying pan juga dapat menurunkan kandungan benzo(a)piren yang sangat signifikan dan kandungan benzo(a)piren yang dihasilkan lebih

Meanwhile, according to Kusuma Neela Bolla 2015, entitled "Soybean Consumption and Health Benefits" states soy isoflavones is one of the food factors associated

BPRS Hikmah Wakilah menerapkan sistem pembiayaan dengan menggunakan strategi antar jemput bola, strategi antar jemput bola adalah strategi pemasaran jasa yang secara

Secara konseptual pengembangan desa ekowisata dapat didefinisikan sebagai suatu konsep pengembangan pariwisata berkelanjutan yang bertujuan untuk mendukung upaya-upaya

Bahwa dari fakta hukum yang telah dipertimbangkan di atas, menurut Mahkamah terdapat pelanggaran-pelanggaran hak-hak perseorangan untuk menjadi calon ( right to be candidate )

Negeri kita Indonesia memang sangat kaya sekali akan kebudayaan. Terdiri dari beribu2 pulau yang terpisah oleh laut menyebabkan Indonesia memiliki beraneka macam suku dengan