PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA UTARA DINAS PENDIDIKAN YAYASAN PENDIDIKAN MARSIPATURE HUTANABE : SMA NEGERI 2 PLUS SIPIROK
Teks penuh
Dokumen terkait
Dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif PBL (Problem Based Learning) diharapkan setelah mengikuti pembelajaran peserta didik dapat menentukan daerah penyelesaian system
Menyusun daftar pertanyaan atas hal-hal yang belum dapat dipahami dari kegiatan mengmati dan membaca yang akan diajukan kepada guru berkaitan dengan materi Massa, Momentum, dan
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran berbasis problem based learning (PBL), peserta didik dapat menjelaskan pengertian
Transpose suatu matriks, misal matriks A, yang dilambangkan dengan At adalah sebuah matriks yang disusun dengan cara menukarkan baris matriks A menjadi kolom
Setelah mengikuti proses pembelajaran tatap muka melalui pendekatan STEM dan TPACK serta model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), peserta didik diharapkan
Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran melalui pendekatan kontekstual dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning, peserta didik dapat
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model problem based learning dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat mengidentifikasi pengaruh positif dan
- Peserta didik dibimbing untuk berdiskusi tentang peluang kejadian saling lepas dan peluang kejadian tidak saling lepas serta cara menentukan peluang kejadian saling lepas
